班级健康教育记录1 我们班级的孩子多数来自与农村，还有很多的住在接送站，孩子的个人卫生就很难保证，为此我也下了很大力度进行教育。培根说过一句话：“习惯是一种顽强而又强大的力量，它可以主宰人生！人一下面是小编为大家整理的班级健康教育记录【精选推荐】,供大家参考。
班级健康教育记录1
我们班级的孩子多数来自与农村，还有很多的住在接送站，孩子的个人卫生就很难保证，为此我也下了很大力度进行教育。培根说过一句话：“习惯是一种顽强而又强大的力量，它可以主宰人生！人一旦养成一个习惯，就会自主地在这个轨道上运行。” 如果是好习惯，则会让学生终生受益，反之的话，就会在无形中影响孩子一辈子。我们班级学生已经是五年级了，所以我认为很多习惯都已经养成了，但经过我这段时间的观察，发现有的学生的个人卫生做的很差。那么如何让学生养成良好的个人卫生习惯呢？想想学生都是农村来的孩子，父母干的都是苦力活，而且工作都很忙所以无暇去过多的去关注孩子的个人卫生。学生自己的又没有勤换衣服和洗澡的习惯，有的孩子身上的衣服能穿一个星期不知道换洗，鞋子和袜子都不知道穿了几天了都发出异味了。那么针对这样的情况我利用班会和课间给学生讲讲个人卫生的重要性。让学生牢牢记住。这几天班级的学生个人卫生有很大的好转，特别是班级的姚龙个人卫生改变最大。看到他们的改变，心里很欣慰，之前的工作没有白费。
之前读过一本心理学的书这样写到“先天素质是个性发展的前提条件，后天养成是个性发展的决定条件”。所以，习惯不是先天的，而是后天培养的。培养孩子良好的习惯是一项生命成长工程。良好的个人卫生习惯会让孩子受益一生。学生阶段养成良好的个人卫生习惯，孩子们长大后就会选择和坚持健康的生活方式。在成长中的`孩子们可塑性大，及时给他们引导能收到事半功倍的效果。作为担负“万丈高楼*地起”的铺路人，应该如何把握好这一关键期，如何让学生养成良好的卫生习惯？值得我们深思。
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