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班级主要事迹简介5篇
【篇1】班级主要事迹简介
辽宁省先进班集体事迹材料
09级数控技术（机床使用与维修方向）7班共有49名同学。一学期以来，班级在系领导老师及导员的帮助和全体同学的共同努力下，以将工作重心放在班级同学的思想教育上为工作方针，积极的与班级同学沟通，开展了一系列多种形式的活动，在大家的共同努力下，全体同学团结一致，形成了很强的凝聚力，在班级组织工作中取得了良好的成绩，形成了优良的风气和良好的竞争，各同学的学习、生活、工作都取得了较大的进步。
一、 政治思想方面
在系领导老师和辅导员老师的正确领导下，该班班委会成员带领班级同学在思想上积极要求进步，端正并坚持正确立场，努力学习毛泽东思想、邓小平理论及三个代表的重要精神，学习党的十七届四中全会报告。在刚刚结束的党的十七大期间，该班级成立了以班委为带头人的学习小组，收集十七大的信息和材料，举办了以“响应党的号召，学习十七大精神”的主题班会，全班认真学习十七大精神，并踊跃发言。该班所有同学积极向党组织靠拢，在入学时班级49人全部向学院递交了入党申请书。目前该班级在不到一年的时间里已有两人成为入党积极分子。
二 、学习方面
在导员及班级干部的带领下，09数控7班学习风气浓厚，具体表现在以下几个方面:
（1）课堂纪律 该班同学在课堂纪律方面表现一直很优秀，上课出勤率高，听课效率高。
（2）课余时间 在导员、班委和全班同学的共同努力下，班级营造了浓厚的学习氛围，同学们经常一起上自习，讨论学习中的问题，互助互进。
（3）学习成果 通过全班的共同努力，09级数控7班在过去的一个学期里获得了累累硕果。在09—10年秋学期期末考试中，取得了优异的成绩，并有8人获得奖学金，其中1人获得一等奖学金、3人获得二等奖学金、4人获得三等奖学金。在英语B级考试方面，班级一次通过率达到80%。
（4）交流讨论 任何一个集体，个人的进步和个人的优秀都代表不了什么，真正优秀的集体是一个大家共同进步，共同发展的整体。09级数控七班的同学们不仅顾着自己的学习而且会经常地交流，把自己的学习所长交流给大家，当集体里任何人遇到学习的问题时，身边的人都会给予最真诚的帮助。
（5）班团会 我们的每一次班团会都见证了每个同学一点一滴的成长，每一次班会都使大家对身边的同学有了更深的认识。同学们对于班团会也是积极参加，踊跃发言，作为这个大家庭的一员，大家为班级的利益出谋划策。所以说，09级数控七班每一份成绩的取得都是来源于班上同学的共同努力，这些与我们一次又一次的成功班团会是密不可分的. 09级数控7班的班团会从来都是100%的出勤率，这是与同学们对班委会的支持和理解分不开的，班会上同学们也经常给班级工作出谋划策，09级数控七班真正的成为了大家的集体，大家一起为它的发展做出自己力所能及的事情。
（6）考勤考核 这学期随着学院进一步抓紧同学们的早操及上课出勤，学习委员也严格按照学院的要求，认真做好上课的检查工作，如实记录。学习委员还如实地了解大家的交作业情况以及早自习情况，在作业和出勤方面数控7班曾经多次受到任课老师的赞赏
（7）成绩统计总结 成绩出来后，学习委员会作一次统计，按照学校综合测评的规则进行一次排序，让大家切实了解自己在班级中的位置，给予大家更大的学习动力。班委会也会总结这一学期的学习工作，做好新的计划，为大家创造一个良好的学习氛围
（8）展望未来 在这优良的学风下，有7位同学在专本同读誓言横幅下留下了自己的名字，人数领跑全院。更可贵的是，大部分同学都报了转本辅导班，表明了其对专升本的决心。打算直接工作的同学也不甘落后，他们积极准备，向各项证书发起挑战。
三 、生活方面
生活中，09数控7班同学保持勤俭健康的生活习惯，坚绝反对生活奢侈和低级趣味的生活方式。生活中发生困难的时候，他们相互帮助，团结互助。遇到想不通的事情，他们找辅导员谈心，在辅导员的耐心讲解和引导下，同学们始终保持健康向上的心态。曾经多个同学有过思想问题，曾经多个同学有过突发疾病，都是在辅导员和同学们的帮助下渡过难关，让他们保持健康心态，树立更高的生活目标，更充实的学习生活。
寝室卫生及管理 该班共有6个男生寝室，不仅在每周三的卫生检查中都能做到认真打扫整理，在平时也能做到良好的保持寝室环境。有多个寝室多次被评为月文明寝室。应智博同学还被评为院寝室卫生先进个人。
四、 活动方面
学习之余，09数控7班的同学们参加了许多有意义的活动来丰富生活，增长知识，增进同学间的友谊。同学们能够做到积极响应学校和学院号召，积极参加各项活动，并在各项活动中表现突出，取得优异的成绩。全班同学在活动中既锻炼了自己又发扬了团队精神。既获得了知识又丰富了课余生活，既提高了自身素质又充分体现了当代大学生的风貌。具体介绍如下:
（1）早操 每天早上的六点半，同学们都到操场集结做出早操，通过早操可以促使同学们及时的起床，准时到教室参加上课，还可以潜在的教会同学们养成良好的生活习惯，生活学习更加有规律。
（2）班级宿舍间篮球联赛 班级里很多同学都酷爱篮球运动，鉴于此，体委组织宿舍间开展了篮球联赛，两个宿舍一个队，同学们都本着友谊第一比赛第二的思想去参加，比赛的结果并不重要，重要的是这样的比赛增进了同学们的友谊
（3）元旦联欢晚会 新的一年来临了，大家又会在外过一个元旦，为了能让大家感受到家庭的温暖，在2009年12月31号组织了元旦联欢晚会，大家坐在一起有吃有喝，有说有笑，班级的团结得到了加强，一起度过了2009年的最后一天。
（4）寝室PK大赛 为了丰富同学们的课余生活，学校组织了寝室PK大赛，让每一个寝室集体准备节目进行PK，这大大激发了同学们的兴趣，各个寝室在课余时间积极准备，每个同学都参与其中，虽然都不是专业水平的表演，但是每个同学都在排练中认真准备。在举办那天，教室里气氛极为热烈，掌声伴随着欢笑，给同学们留下了美好的回忆
（5）PPT演讲 为了培养自我的表达组织能力，在导员的号召下，09数控7班积极组织举办了PPT演讲活动。以寝室为单位，同学们互相学习，积极准备，内容有趣丰富，达到了良好的计算机学习使用效果。并计划在以后的每个学期都组织计算机办公软件的比赛活动。
五 个人表现
一学期来，在整个班集体取得众多荣誉的同时，09数控7班班级成员的表现也很突出。
进入学校以来，09数控7班总体表现优秀。班风评比为全年级第一名，得到了老师和系领导的认可。当然，不可否认，班级还存在着不足之处，一方面，希望他们积极正视自己的不足，认真改正；
另一方面希望他们满怀希望与激情，努力改进自己的不足。
希望这次参评省级优秀班集体能作为09数控7班努力的新起点，以极大的热情，活力和信心，全身心地投入到今后的学习，工作及生活中去，为辽宁装备职业技术学院更加美好的明天而奋斗!
【篇2】班级主要事迹简介
市级先进班级体主要事迹
二年级七班
融融的暖意弥漫着，深深的情谊包围着，这就是霍市一小二年七班.
这是一个由57个成员组成的大家庭, “，最温馨的班级，最干净的教室，最文明的学生，最活跃的课堂”是57颗心为之奋斗的目标。它凝聚了全体同学的努力，展现着同学们走过的足迹，这其中有欢笑也有泪水。
一、最温馨的班级
爱如空气，人人需要，爱让班集体的每个成员心相连，情相通。一个不经意的爱的瞬间有时会创造意想不到的效果。一个班集体57个学生聚在一起，每个人的脾气不同，家庭教育不同。大家和睦地生活在一起，愉快地学习在一起，就因为心中有爱。只有人人心中有爱，同学们之间才能相互理解和包容，才能相互帮助和支持。
二、最干净的教室
班风是班级勇往直前的旗帜。只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜，才能有利于班级建设健康有序地进行，才有利于良好班风的发扬光大。
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。开学初，老师根据班级的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中，让每个人都成为制定班规的小主人。然而，良好的班风建设不是一朝一夕的事，不是通过一两次教育就能成的事。为了培养大家的自我管理能力，全班同学通过讨论研究，决定在班级实行“值日班长”制度，每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法，不仅培养了学生的组织领导能力，也让每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。
良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道，同学们在这充满民主和谐的环境中，茁壮成长。
三、最文明的学生
班干部是班级的核心力量，是班级形象代表，是班主任的得力助手。他们是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头”，他们又是团结全班同学共同进步的桥梁和纽带。班委会的每个成员都是品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学。他们相互协调、相互配合，把班级管理得井井有条。在日常的学习生活中，他们总能起到带头作用，并能调动起同学们的积极性。
四、最活跃的课堂
良好的学风是班级建设成功的一半。身处于一个良好的学风环境中，会有一种无形的竞争在推动你不断努力，使你不敢有所松懈。一走进一小二年七班的教室，你就可以感受到浓浓的文化气息，那雪白的墙壁成了我们文化品尝、互相激励的无限空间——“妙笔生花”、“硕果累累”、“群星璀璨”、“精品作业”“你追我赶”。在这里，有每个同学成长的足迹，让学生的心田得到了熏陶，个性得到发展，才华得到挥洒。它与整齐的桌椅、整洁的地面、一尘不染的门窗构成一个温馨的“家”。
一分耕耘，一分收获，霍市一小二年七班的学生坚信：只要团结友爱、勤奋进取、勇于创新，在这盎然的春天之后必将是收获的秋天！
【篇3】班级主要事迹简介
文明班集体主要事迹介绍
淅川县厚坡镇第四初级中学六（5）班班主任：孙铁空
2011年5月4日
文明班级主要事迹介绍
淅川县厚坡镇第四初级中学 六（5）班班主任：孙铁空
六（5）班现有学生45名，我们将共同走过新的一年，时间的考验和事实的历练，证明我们是一个团结友爱的集体；
是一个奋发向上，勇于挑战的集体；
是一个有着强大凝聚力、创造力的集体；
是一个“一步一个脚印，脚踏实地走出自我”的集体！
班级是学生参加学习活动的主要阵地。良好班风的形成，是与班主任善于培养学生的良好行为习惯分不开的。学习生活常规管理得好，可以培养优良的学风，促进学习质量的提高。因此我便将自己的工作重点放在建立良好学习氛围和学风建设上。
一、创设良好的班级文化氛围。 教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取。开学之初，我鼓励每位学生树立远大理想。将学生确定的个人奋斗目标、座右铭、每次考试分数统计表张贴在学生的课桌上，教室张贴着学校的规章制度、上课参与课堂细则，以及很多人性管理的警语、提示语和每日必修课---学生宣誓词。内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼。成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到潜移默化的作用。
二、设立学生成长档案记录薄。
六（5）班建立了13大项的班级公约，设置了班级常规记录簿，记录班级的各项常规和好人好事；
设置评比制度，每周对记录情况进行落实评选出助人、劳动、学习、纪律等标兵。成立了精诚团结的班干部集体，对不良现象批评教育。在班内形成了讲学习、讲正气、讲文明的良好风尚。
三、构建和谐的师生关系。
课堂外，与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。课堂上，充分调动学生的积极性，用自己的幽默和风趣消除学生对老师的戒备心理，形成了师生间亦师亦友的良好关系。开学的第一天我就公开了电话号码及QQ号，方便学生及家长与班主任的联系。并公开向学生承诺：“在学校任何事情都可以找我！”形成了师生之间的和谐平等关系，做到师生的相互理解、相互关心、相互体谅，使班级学生有了长足的进步。
四、积极组织参加第二课堂活动。
通过参加第二课堂活动来增强班级的向心力、凝聚力，真正做到心往一处想，劲往一处使。在学校举办的拔河比赛获得第一名、书法绘画比赛团体二等奖、广播操比赛第一名、朗读比赛团体二等奖，良好的班级风貌得到了大家的一致好评。
五、着力培养一支团结得力的班干部队伍。
要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一支团结得力的班干部队伍。在班级管理上，我能够从不同角度和侧面激发每位学生参与班级管理的工作热情，让班级的每位学生会管、愿管。我能够知人善任，虽然我的班干部学习不是最好的，但管理绝对是一流的；
制定了班委职责并张贴在教室中，让班干部会管、愿管；
在班内阐明班干部是班主任的得力助手，希望大家配合，也是对班主任的配合，为班干部树立了形象和自信心。六（5）班之所以能够成为一个积极向上、求实进取、团结友爱的集体，与本班有一支凝聚力强、热忱为大家服务、极具榜样示范作用的优秀班干部队伍有关。本学年度以来我班多次荣获镇校文明班集体的称号。我也多次被评为优秀班主任。
六、从班级实际情况出发，开展多种形式的活动，加强习惯养成教育、感恩教育、文明礼仪教育等。
我充分利用周会、班会、主题活动等学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，向学生阐述道理、启迪心智，体会家长和老师的良苦有心。注重“两操”管理，每操集合必提要求、必讲纪律，从实际生活出发教育学生、感化学生。从学习习惯、生活习惯入手多层面、多方位、多渠道、多形式地开展了“环保小标兵”、 “学习小标兵”、“今天我当家”等班级活动，让学生从中受到教育、得到启迪。七、注重培优帮差，引导学生健康成长。
学生以学为本,农村学生来源复杂，程度参差不齐，针对实际情况我十分注重培优帮差。根据掌握的情况及学生爱好，通过“找对手”、组建“互帮互助小组”、“一帮一”等活动。形成了“后进赶先进，先进带全面” 、“互帮互助”的学习风尚，适时找学生谈心、沟通，确立个性化的目标，有针对性给以方法指导、能力训练，促使学生的个性特长充分得到发展。我班在期中、期末考试中取得镇校前三名的优异成绩。
八、严格控制学生流失。
在控制流失上我采取及时沟通、及时了解、及时解决，防患于未然。我采取排查、谈心、家访、校信通、打电话等构建多种平台，与学生家长进行沟通，建立良好的家校互通互信，取得较好的成果。开学初，我班史楠同学由于生病耽误课程，影响了学习，产生了辍学的念头。经过三番五次的谈心，家访以及电话沟通，通过种种方法排除了该生心理障碍，病情得到有效控制，终于使其安心的坐在教室里。一年以来，我所带的班级不但没有流失，还在原有的基础上增添了2人。
在过去的几个月里我强忍椎间盘脱出的疼痛，起早贪黑，辛辛苦苦，兢兢业业。在过去的几个月里我和我的45名学生一起有过欢笑；
有过泪水。这是一个团结友爱，积极向上的班集体。每一位同学都在不断努力充实自己，完善自己。这一切，倾注了六（5）班全体老师为之付出的辛勤劳动和心血。但，我们清醒地认识到所取得的成绩已成为过去，今后我们将一如既往，从严要求，继续向更高的目标迈进，争创新的辉煌。
淅川县厚坡镇第四初级中学六（5）班班主任：孙铁空
2011年5月4日
【篇4】班级主要事迹简介
书香班级主要事迹
事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。下面，小编为大家分享书香班级主要事迹，希望对大家有所帮助!
莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像没有阳光;知慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。欧阳修说过：立身以立学为先，立学以读书为本。
读书对于一个学生成长的作用是不言而喻的，为了使学生对读书有浓厚的兴趣，爱读书，乐读书，会自主选择适合自己的有益书籍。在书中吸取精华，开阔眼界，陶冶性情，汲取营养，丰富自己的文化底蕴，并培养良好的阅读品质和阅读习惯，全面提升学生语文素养。结合本班实际，开展了“书香伴我行”读书活动。
一、营造书香气氛
1、构建多元化的读书网络。建立“我的小书橱”、“我们的图书角”，并实现资源共享。
2、通过课内多角度的有意识的阅读指导训练，提升学生的阅读能力，学生掌握一定的阅读策略。在时间上要求每天课余保证最少半小时阅读，做好读书笔记。每人每周至少有三次摘抄，并进行读书心得交流。
3、师生共读。我每周设立一节阅读指导课，不定时进行阅读交流课，师生互动，生生互动。引导学生进行优美词句的摘抄，指导学生背诵方法。指导学生把握主要内容，体会思想感情的方法，指导学生通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励学生发表独到见解;组织学生选择适合自己特点的文章(或书籍)，进行感情
朗读或复述训练。平时，我除阅读规定的必读书目外，还要阅读教师必读书目并做好读书笔记，促进师生共读，从而达到教学相长的目的。
4、在教室黑板上方，开设“格言广角”、“成语天地”、“诗歌小园”引导学生阅读理解积累。
二、搭建书香平台
1、组织语文活动。在晨检时间开展“经典美文诵读活动”，引领学生养成欣赏感受美的文章。用午间课前5分钟时间，开设“文学欣赏”、“诗词天地”、“成语擂台”等栏目，让一位同学以通过阅读收集的名人名言、好句佳篇、成语故事等作为内容，上讲台进行口头交流，与其他同学对话。
2、在指导学生课外阅读的过程中，尽量提供机会让学生及时运用所学知识拓展技能，;通过班级墙报、手抄报让学生交流从阅读中获取的最新信息;召开“故事会”，让学生讲给自己印象最深的故事;举行读书心得交流会，让学生联系实际谈读书体会，相互交流，促进知识内化;开展成语接龙诗歌朗诵等丰富多彩的的活动;举办优秀读书笔记展览，激发学生的读书热情，促进学生自发地获取知识，在学习知识的同时，提高自己的能力。
3、建立课外阅读成长记录袋。让每个学生准备一个阅读成长记录袋，把在阅读过程中记录的读书笔记、好书介绍、某一专题的研究小论文、所编的读书小报等读书资料收藏在内，每学期组织交流展评，让每个学生对自己的阅读历程进行自我评价和反省，发现自己阅读过程中的优势与不足，并对自己提出新的目标。
4、为了解决学生课外读物的来源问题，提高学校图书设施的使用率和图书借阅率，我号召学生在课余时间加入到读书活动中，开展“快乐读书”活动，有选择的给学生提供充足的图书，加大学校图书的使用效率，使图书室的书能够走进学生中间，让他们伴着书香健康成长。
三、争创书香班级
一个多学期的时间过去了，我们整个班级把活动开展的有声有色，取得了良好的效果。
1、把读书活动规范化。利用教室的墙壁作为展示栏，展示学生作品，优秀作文，读书笔记读后感等。每月进行读书汇报活动。交流读书方法读书体会。评选好的读后感读书笔记。每月评出“读书之星”，展示生活照，评选理由，读书格言等。每月出一期读书月报，由文学兴趣小组完成。每周在黑板上写读书格言，每周一推荐“本周好书”。完善学习园地，介绍名人读书方法。
2、读书赋予了学生良好的气质风貌，所谓“腹有诗书气自华”嘛，在我们班级里同学们都礼貌待人，没有打架斗殴的现象发生;同学之间有和谐的氛围，互相帮助，友爱团结;读书可以益智，学生能够运用书本知识恰当的解决生活中的一些问题，让他们成熟智慧起来。
3、在读书活动中，有不少同学取得了突出的成绩，“书博士”姚双，不仅学习成绩优异，而且在古冶区举行的征文比赛中2次获奖，
“读书状元”戴一鸣的作文也在古冶区获优秀奖，并参加了这次读书作文竞赛。还有不少同学积极的写作，并向报社投稿。
4、读书活动给予了学生以灵性，我们班级里学生经常自编自导自演情景剧、课本剧，其中李琪冉、仲崇迪、王静、张彤等几名同学表演的课本剧在古冶区获一等奖。
这些实践活动是读书活动的升华，极大的鼓舞了学生们读书的热情，班级里充满了浓郁的书香之气，我相信伴着一路智慧，学生会真正健康的成长。
【篇5】班级主要事迹简介
***同志主要事迹简介
*** 男，1966年4月出生，安徽肖县人，本科学历，助理工程师，党员。1984年参加工作，现任**公司副总经理。
***同志主要分管公司生产、安全、产品质量等各项工作，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在思想上严格要求自己，在作风上求真务实、雷厉风行，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，起到了模范带头作用。
他注重学习，把学习知识作为提高自身政治素质和业务素质的基础，并且将学习的体会转化为谋划工作的思路、促进工作的措施和组织协调工作的本领.在业务上：一是能积极主动向老同志学习和请教，虚心学习他们的工作经验、方法，并充分运用理论指导实践，不断提高自身工作水平和领导水平。二是能深入细致学习各项分管工作业务知识，及时消化并运用到实际管理工作中去，用于指导生产，自身的实际工作能力、领导能力也在实践中得到了锻炼和提高。三是能积极深入基层开展调查研究，认真吸取基层干部、职工的聪明才智，全面准确掌握基层工作实际，他通过经常性的调研活动，不断提高个人的履职能力。
***同志工作期间，勤恳兢业，任劳任怨，不计名利得失，服从安排，顾全大局，能出色地完成组织交给的各项任务。在安全质量标准化创建中，他始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，带领相关部室人员频繁下基层，找问题、查隐患、定措施、抓整改。
2011年，公司全面推行6S管理，他牵头此项任务后，组织制定了详细的实施方案，带领相关部室人员，不分工作时段，深入到一线，冒严寒、顶酷暑，白天工作在现场，晚上加班熬夜和职工群众吃住在一起，亲自查看每项工作的进展情况，帮助基层厂点查问题、想办法并督促整改落实。他的所作所为，深深地感动了身边的同事，同时也激发了他们干工作的积极性。
通过近五个月日日夜夜的奋战，致使各项工作得以实现，安全生产环境从根本上发生了改变，安全生产基础得到进一步巩固，年度顺利通过集团公司的达标考核验收，获得了“示范公司”的光荣称号。
在产品质量管理工作中，以往厂点重视不够，工艺管理水平没有得到实质提高。为将此项工作抓出成效，在每次的产品质量检查中，他都亲往现场详细了解原材料的采购、生产工艺、生产过程以及试验数据等，要求质检人员严格检验，通过一系列措施的落实，产品质量有了明显提高。
他每到一个单位，都主动和职工们进行交流，了解职工的困难，解决职工的后顾之忧，宣传上级和公司的政策，协助公司党政做好职工队伍的稳定工作。
曾获荣誉：2010年度集团公司安全先进个人
2011年度***公司五好职工
