实施八五普法规划3篇实施八五普法规划 2021年学校“八五普法”法制宣传教育工作计划 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“十九大”和十九届三中、四中、五中全会重要思想为下面是小编为大家整理的实施八五普法规划3篇,供大家参考。
篇一:实施八五普法规划
2021年学校“八五普法”法制宣传教育工作计划一、指导思想
坚持以邓小平理论和“十九大”和十九届三中、四中、五中全会重要思想为指导,积极实践落实科学发展观,认真学习贯彻党的十八大精神,紧紧围绕学校教育发展的中心工作,深入普法,坚持法制教育与法治实践相结合,积极稳定地推进教育法治化进程,为建设“平安校园”,为人民满意学校提供法律支持和保障。
二、工作目标
通过深入开展法制宣传教育活动,普及法律常识、树立法治理念、营造法治氛围,进一步提高全体师生的遵纪守法的法制观念和意识,保持犯罪率和案法率为零;进一步提高全体教职工依法治校、依法服务的能力和水平
三、具体工作
1、深入普法,努力提高全体教职工的法律素质依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。加强法制教育,提高广大公民的法制观念是推进这一进程的重要措施。因此我校将深入开展好普法教育,努力提高教育工作者的法律素质。(1)认真组织好教职工的学习教育。组织广大教职工认真学习有关法律法规,特别是有关教育法规。如,《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》,提高教师依法治教、依法从教的自觉性。学校将继续把教职工学法用法纳入政治学习和继续教育范畴,精心组织,不断创新机制和形式,确保实效。(2)努力开展好学校中心组学法用法培训工作。按照“五五”普法规划的要求,我校将进一步加强对中心组的依法普法培训,努力提高他们依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的能力和水平,打造一支学法用法的学校骨干。(3)充分发挥法制副校长的法制教育功能。继续聘任兴塔派出所主要领导(现为副所长陈明君)为我校法制副校长,以加强对我校依法治校工作的指导。并通过许多卓有成效的活动来充分发挥其法制教育功能。2、突出重点强化学生的法制宣传教育工作
今年我校将坚持抓好学生法制教育,并且在普及法律常识,加强法制观念上要有所突破,结合“法治进校园”活动,开展多种法制宣传教育,营造一流的法律氛围。
(1)用足用好基础型课程,从教学内容中利用和挖掘教育点为载体,真正将法制教育纳入课堂教学。课堂教学是体现法制宣传教育时时抓、人人抓的最直接、最基础的体现,我校要继续要求全体教师,增强法制教育和课堂教学的有机结合,善于发现、发挥教学点,开展扎实的法制宣传教育活动。
(2)充分利用班会、晨会、班级黑板报等主阵地,开展法制宣传教育活动。我校班主任及任课教师要积极组织学生学习《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等法律,开展各类内容丰富、形式多样的宣传教育活动,营造学法、懂法的氛围。
(3)发挥法制副校长的作用,组织法制报告和法制图片展,增强法律意识。我校要积极利用社会、社区的各类教育宣传资源,努力扩大对学生进行法制宣传教育的力度和关注源,尤其是要发挥聘任的法制副校长、铁路管理站、交警等人员的作用,组织法制报告和法制图片展等,增强学生的法律意识。
3、建章立制,不断提升办学水平实行依法治校就是要管理工作和教育教学活动必须遵循教育法律的原则和规定,形成符合法治精神的育人环境。因此加强学校规章制度建设,依法办事,是做好依法治校工作的重要保证。(1)进一步加强制度建设。要根据相关法律法规制定和完善学校管理、财务管理、师生管理、后勤管理、安全卫生管理等学校各项规章制度,使学校管理的各个方面都有章可循,按章办事,并时时提醒教师要依法自律、依法从教。(2)完善民主管理机制。学校将进一步坚持和完善学校的民主监督机制、召开教职工代表大会制度,充分发扬民主,切实保障教职工参与学校民主管理的权利。建立健全校内教师申诉制度和学生申诉制度,认真处理并及时化解校内矛盾,切实维护师生的合法权益。(3)坚持校务、党务公开制度。对于学校的重大事务和涉及教职工、学生利益的事项,学校坚持“两个机制”(即以学校中层领导为主的领导机制、以工会为主的监督机制),公开办事制度,公开办事程序,公开办事结果,做到公开、公平、公正,增强学校各项工作的透明度,确保师生满意。4、提高认识加大学校安全工作的力度
安全工作,责任重于泰山。全体师生上下必须牢固树立“安全第一”意识,并始终坚持安全工作作为学校工作的重中之重,要认真落实各项安全管理措施,深入开展安全教育,不断
增强安全防范意识,确保校园治安稳定和师生生命财产安全,争创“平安校园”。(1)提高认识。大力加强安全工作重要性的宣传教育,切实提高广大师生对创建“安全
文明校园”意识的认识,营造“人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全”的良好氛围,让安全意识深入人心。
(2)明确职责。学校安全工作领导小组要进一步健全各项安全管理制度,层层签订安全责任书,校长与各处室签订安全工作责任书,教务处与班主任签订安全工作责任书,总务
处与后勤人员签订安全工作责任书,明确职责,责任到人。
(3)注重教育。学校要坚持安全教育经常化、制度化,将安全知识及安全防范措施广泛宣传,并通过各种形式大力加强交通安全、用电安全、防火、预防食物中毒、预防各种传
染病以及家庭生活、户外活动安全等方面的安全教育。
月份
法制宣传教育内容学生
教职工
备注
3月份文明礼貌、环境保护、诚信教育环境保护
4月份
革命传统、爱国主义教育和一日爱国主义教育
常规
5月份爱国主义教育
班主任经验交流
安全宣传月活动、环境保护、
6月份
“6·3”虎门销烟纪念日、6.26国际安全生产宣传月活动禁毒日
7月份安全宣传月活动
9月份民族精神、一日常规
民族精神、
10月
爱国主义教育
爱生月活动
11月份法律知识竞赛、119消防安全
12月份
普法宣传日、安全知识教育、年普法宣传日、安全知识
度总结
教育、年度总结
篇二:实施八五普法规划
八五普法个人心得体会城管个人心得体会篇1建设一个和谐的社会,离不开一个良好有序的社会秩序,离不开一支
城市管理的精英队伍。
局党组为了进一步提高执法队员的城市管理水平和执法技巧,组织了为期三个星期的春季培训。这次培训不但从提高法律法规,业务知识水平上入手,还将强化1%的执法,99%的效劳的执法理念。现就培训中获得的一些心得体会总结如下:
一、坚持学习,全面提高自身素质
通过短短的一个月每天上午的军训,我深深体会到城管的半军事化作风,严谨的工作态度,下午的业务知识培训学习了十八届三中全会精神、行政强制法、城镇户外广告和店招店牌设施设置技术标准、如何标准一般程序案件的办理及优秀管理城市、示范路、示范社区标准及要求等城管个人工作心得体会心得体会。让我们进一步掌握业务知识的同时还能够拓宽视野,不但从执法的角度去了解城管这份工作,更加能够从被管理者的角度去了解我们的工作,做好我们的工作。
二、树立执法为民,效劳于民的理念
城市管理工作实质上是人对人的管理,在执法实践过程中,要坚持文明执法,把人性化管理贯穿于执法活动始终,处处表达以人为本平时要不断强化思想政治教育、职业道德教育、法律知识培训,提高自身的综合素质,在管理的同时要不断宣传法律法规,加强对市民的行为引导,努力营造和谐执法环境,从而在管理者与被管理者之间形成良性互动,推动城市管理事业蓬勃开展。
三、要加强党风廉政建设,牢固树立为民效劳的意识
牢固树立权利就是效劳的意识。我们要坚持把文明执法作为执法工作的生命线,积极倡导以人为本的理念,牢固树立为民执法、执法为民的意识,心为民系、难为民解,积极推行人性化执法城管个人工作心得体会城管个人工作心得体会。作为党员干部,我们更要带头履行职责,深入实际、深入群众,不断加强党风廉政建设,坚持用心、用情执法,积极发挥求真务实的工作作风,努力塑造良好的执法队伍形象。
最后在我们的工作中要注意城管形象,增强工作责任心和社会责任感,以身作责。从身边的事做起,从点点滴滴做起,以人为本,以争创市民满意的城管队伍为目标,认真履行工作职责。
城管个人心得体会篇2随着各地县域经济的开展,县城城市化进程的不断加快,群众对改善
居住环境的呼声也日益高涨,城市管理已成为摆在城市管理者前的一个重大课题和严峻挑战。
从某种意义上说,一座好的城市不是造出来的,而是管出来的。如果没有管理,道路建得再宽也会拥堵,小区建得再美照样脏乱城管个人工作心得体会心得体会。城市管理水平的上下直接关系到城市的综合竞争力和群众的生活质量。作为一名城管执法队员,除了熟悉城市管理的法律、法规及相关业务知识,我认为管理好城市还应该从以下几个方面着手:
一是广泛开展宣传教育活动,打造独特城市文化和城市精神。
运用公关策略聚集民众力量,而公共关系运作核心之一,就在于如何借助媒体的传播力及活动的影响力进行积极有效的舆论引导,将民众的注意力、民众的情绪、民众的责任意识聚集到某一个点上,形成一种威力无
穷的群体性力量,这种力量的介入将大大推动城市管理的进程,通过大量的城市管理宣传教育活动,使广阔市民从了解城管法规到自觉遵守城管法规,潜移默化的陶冶人的思想情操,启迪人的文明意识并形成一种有利于城市管理的城市文化和城市精神。
二是创新工作方式,使城市管理形成长效机制。
现行的城市管理模式以运动式、突击式执法比拟普遍,个体工商户与城管人员打游击常态式、长效式管理机制不健全。存在这种现象是由于法律、法规设定行政强制措施缺乏,证据的收集成了难点,做出行政处分又很难执行,所以本人认为首先,应该为执法队员配备照相机或摄像机,在做出具体行政处分前进行充分的证据收集,给一些流动摊贩及违章个体工商户造成心理上的压力;其次,要堵疏结合从源头上根治,在城市规划和建设中充分考虑到流动摊贩的安置问题,即方便了市民又从源头上根治了流动摊贩;再次,城市管理职能中存在职责交叉及管理职能不标准,在执法中各自为政,形成了城市管理的混乱,八个大盖帽管不了一个破草帽的情况经常发生,严重阻碍了城市管理工作的健康开展,所以我认为地方政府应该协调明确各单位的管理职责,才能使城市管理走上健康有序轨道,形成长效机制。
三是严格执法程序,使执法工作走上标准化由于在行政执法中疏忽了法定程序,导致行政诉讼及行(社区创卫工作总结)政诉讼案件败诉,即损害了单位形象又在市民中造成了恶劣影响。所以我认为我们在具体的执法过程中应该注意:1.不颠倒法定程序;2.具体的行政行为以法定的形式表现出来(如:不能以口头通知代替书面告知或送达的送达形式);3.按规定的方式完成行政执法(如:主动说明执法身份,对行政违法行为先取证后处理,不能先处理后取证等)。
四是加强队伍形象建设,把文明执法落到实处
执法队伍的作风和形象是文明执法的前提,经常可以看到报道城管执法人员暴力执法,且不说报道是否客观,但其负面影响却是不可估量的。我们在执法中经常面对的是弱势群体,本着教育与处分相结合的原那么,对他们进行屡次教育后没有到达预期效果才会进行相应的处分,可是市民通常都只是站在同情弱势群体的角度。这就要求我们在执法过程中要更加注意自己的言行举止,改变以往衣着不整,行为不端庄,满嘴粗话的陋习,在市民心目中树立城管行政执法队伍的新形象
在具体的执法过程中说好一段话,做好一个法律文书是文明执法的关键。反过来说文明执法是保护自身平安的防弹衣城管个人工作心得体会心得体会。因此,只有将文明执法贯穿于工作的方方面面,才可以使我们的执法环境得到改善,才会创造良好的执法气氛。说好一段话,记住一段准确的法律条款,做好每一次取证纪录,我们才能在工作中游刃有余,才能把文明执法落到实处。
五是细化自由裁量,使执法真正表达公平公正。
行政处分自由裁量权如不合理行使,会造成行政处分同案异罚现象,客观上会影响行政执法的公正性和廉洁性。我认为我们应该在具体的执法工作中,将违法情节划分为轻微、一般、较重、严重等几类情况,对照违法行为的性质、情节、后果等因素确定行政处分的幅度,并向执法相对人公开。这样将自由裁量量化、细化做出的行政处分才能表达出行政执法的公平公正性,才能被当事人接受,才能被公众认可。
六是用情用理,使执法工作表达人性化。
执法过程中,只要思想工作做得好、做得细致,做到了行政相对人的心坎上,许多问题都会迎刃而解。耐性细致不怕麻烦的讲解及充分尊重行政相对人人格,与当事人进行充分的沟通,在发放的各类告知书中,附上相关法律、法规的条文等,使公正执法和执法效果得到最正确统一,即缓解了执法气氛又收到了良好的执法效果。
城管个人心得体会篇3建设一个和谐的社会,离不开一个良好有序的社会秩序,离不开一支
城市管理的精英队伍城管。
局党组为了进一步提高执法队员的城市管理水平和执法技巧,组织了为期三个星期的春季培训。这次培训不但从提高法律法规,业务知识水平上入手,还将强化1%的执法,99%的效劳的执法理念。现就培训中获得的一些心得体会总结如下:
一、坚持学习,全面提高自身素质
通过短短的一个月每天上午的军训,我深深体会到城管的半军事化作风,严谨的工作态度,下午的业务知识培训学习了十八届三中全会精神、行政强制法、城镇户外广告和店招店牌设施设置技术标准、如何标准一般程序案件的办理及优秀管理城市、示范路、示范社区标准及要求等。让我们进一步掌握业务知识的同时还能够拓宽视野,不但从执法的角度去了解城管这份工作,更加能够从被管理者的角度去了解我们的工作,做好我们的工作。
二、树立执法为民,效劳于民的理念
城市管理工作实质上是人对人的管理,在执法实践过程中,要坚持文明执法,把人性化管理贯穿于执法活动始终,处处表达以人为本。平时要
不断强化思想政治教育、职业道德教育、法律知识培训,提高自身的综合素质,在管理的同时要不断宣传法律法规,加强对市民的行为引导,努力营造和谐执法环境,从而在管理者与被管理者之间形成良性互动,推动城市管理事业蓬勃开展。
三、要加强党风廉政建设,牢固树立为民效劳的意识
牢固树立权利就是效劳的意识。我们要坚持把文明执法作为执法工作的生命线,积极倡导以人为本的理念,牢固树立为民执法、执法为民的意识,心为民系、难为民解,积极推行人性化执法。作为党员干部,我们更要带头履行职责,深入实际、深入群众,不断加强党风廉政建设,坚持用心、用情执法,积极发挥求真务实的工作作风,努力塑造良好的执法队伍形象城管个人工作心得体会城管个人工作心得体会。
最后在我们的工作中要注意城管形象,增强工作责任心和社会责任感,以身作责。从身边的事做起,从点点滴滴做起,以人为本,以争创市民满意的城管队伍为目标,认真履行工作职责。
2022年06月26日
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“查问题、除隐患、肃警风〞集中教育
整顿活动心得体会
通过“查问题、除隐患、肃警风〞集中教育整顿活动的学习,我对此次教育整顿活动有了深刻认识,充分认识到了开展活动的重要性和必要性,切实感觉到了开展纪律作风教育整顿活动的紧迫感和责任感。
这次学习整顿活动,不仅仅是一个端正思想,提高认识的过程,更是一个不断学习,不断发现问题和解决问题的过程。因为只有从思想上真正的提高认识,去勇敢面对自身的缺点和缺乏,才能正确的对待问题,彻底的改正问题。
在平时的学习中,只注重业务学习,往往无视政治上的学习,学习不系统,掌握不全面,理解不深刻。工作上还没有完全做到深入细致,工作上还存在一定差距。有时工作上不够周密细致,不能很好的统筹兼顾,缺乏创新意识和精神,工作上有时也有疲于应付的表现,一定程度上降低了工作标准。
存在的主要问题:思想认识缺乏,存在片面的自我满足意识,自认为工作过得去,表现一般,没有违反规章制度,没有什么大问题需要自查自纠。同时觉得自己虽然存在一些小缺点,但问题不大,都是小毛病。开拓创新意识不强,虽然在本职岗位上一直努力地工作,但都很被动,工作超前意识不强。
通过整顿学习和剖析,我提高了认识,看到了自身存在着不少急待改良的缺点和缺乏。缺乏开拓进取和勇于迎难而上的精神,以及对待人民群众热情效劳的态度还不够没有做到全心全意为人民效劳等等。要坚持边学、边查、边改,要强化自己在调度运行工作中保持先进性的意识,切实解决在思想、作风上的突出问题。
面对以上问题,我将勇于开展自我批评,正视自己的缺点和缺乏,多从主观上找原因,深入剖析自已的思想和行为,决心从以下几方面加以努力:
一、结合本身实际情况,开展深入的自我剖析,全面认清自己自身缺点和缺乏,从思想根源入手,查摆问题,切实查清问题,查改到底。
二、加强自身的业务水平学习和方针政策的学习。不断提高自己的业务水平和为人民效劳的能力。不断提高自身的政治素质和大局意识。以适应不断变化的形势的需要。
三、进一步加强为人民效劳的宗旨教育和强化效劳意识,提高效劳群众的质量。改变工作作风,从严要求自己。
四、加强自身纪律作风的要求,认真遵守各项纪律和规章制度,从小事做起,从小节查起,时时处处从严要求自己的一言一行。
本人将抓住这次开展整顿活动的时机,主动搞好“自查〞同时也接受各位领导和同志们对我的批评、指正。总之,本人将以发奋向上的精神状态,求真务实的工作作风,投入到今后的工作中去,切实提高自己整体素质,增强自身修养,全心全意为人民效劳。
七五普法心得体会普法心得体会
今年是全国全民"七五"普法活动的开局之年,自"七五"普法活动在开展以来,我始终坚持以学习宪法与学习分管范围内的法律法规相结合,坚持学习了《公路法》、《公路保护条例》、《收费公路管理条例》、《省公路局二级收费公路公路标准化管理方法》、《劳动平安法》等一大批工作生活适用的法律,提升了自身的法律意识,牢固树立了尊法、学法、守法、用法的理念。通过"七五普法"活动的开展,我深受启发和教育,对下一步做好普法学习有了明确打算。
一、抓好学习
不断加强学习是提高自我工作能力的重要途径。把学习作为普法学习过程中一项重要任务,努力用法律知识来充实自己,使自己的法治思维有了新的不断提高。法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性,也有很强的
理论性。只有做到理论的清醒,才会做到行动的自觉。因此要从复杂繁琐的收费工作中解脱出来,抽出一定的时间,多学一些政治理论,多看一些法律书籍,同时,还要根据工作需要和自身特点,学习一些经济、政治、新闻、历史等知识,不断提高自身的政治素质和业务能力。
二、扎实工作
当前,国家正在大力推进依法治国,但不可否认的是公民法治观念仍然不强,还没有形成依法办事的习惯。收费工作中一些收缴矛盾的发生,说到底还是公民法治观念不强引起的。虽然我们已经实施了六个五年普法规划,公民法律素质有了显著提高,但是,与依法治国的要求还有相当大的差距。所以,我要按照上级的要求,扎扎实实做好自身学法的同时,监督好单位干部职工的学法工作。
三、开拓创新
在社会高度信息化的时代,法制宣传教育如何发挥应有的作用创新是必要途径。一方面是在形式上不断创新,增加法制宣传教育工作的传播效率,提高覆盖面;另一方面是在内容创新,不断提高法制宣传的文化内涵,增加法制宣传的渗透力,这样,法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。
在"七五"普法即将结束之际,我们要用认真做好对已学法律知识的复习和稳固,做到学用结合,用法治思维来来谋划部署收费工作,力争在"七五"普法期间,在理念、机制、内容、手段、方式等各个方面,都有大的创新和突破。为全面落实依法治国根本方略,建设社会主义法治国家,做出自己应有的奉献。普法心得体会
(一)是树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋,利在当代的伟大事业,其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的,尤其是我们这样长
期浸透在封建历史长河中的国家,更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想,克服一切可能的急功近利和悲观情绪,把功夫下在对广阔学生的潜移默化和润物细无声上。
(二)是树立科学的普法理念。对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识,转到培养小学生的法律意识;应从侧重履行法律义务方面教育,转到增强小学生积极的法律意识上来;应从侧重法制教育的普及率,转到强化小学生自觉自愿参加法治实践活动上来。
(三)教师应定期进行法律知识的学习和培训。俗话说:要给学生一碗水,教师必须要有一桶水。教师是学校宣传法律知识的主要力量,教师学法非常关键,承前启后,影响深远。教师学法可以采取自学、听讲座和考试相结合地方式。在教师中通过开办讲座,看录像等多种形式宣传法律知识,制定各自的普法教育方案,并落实到每学期的政治理论学习中。通过组织教师听专题讲座、看录像的形式完成普法方案,内容涉及《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》等等,使教师们及时了解国家的立法动态,增强对依法治国的信心,并运用到依法执教的实践中,可以收到明显成效。普法心得体会
作为一名某某人,要把学习普法作为一项十分重要的任务,努力用丰富科学知识来充实自己,使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的提高。法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性,也有很强的理论性。只有做到理论的清醒,才会做到行动的自觉。在普法工作中,我主动学习相关法律法规,自觉践行法律法规,努力提高法律意识,不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。下面我谈谈学法用法心得体会。在整个学法用法的过程中,主要有以下几点心得体会:
首先,要树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋,利在当代的伟大事业,其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的,尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家,更是如此。我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想,克服一切可能的急功近利和悲观情绪。
其次,创新普法方式和内容。一方面是在形式上不断创新,增加法制宣传教育工作的传播效率,提高覆盖面,比方传统形式与现代手段的结合、集中教育和日常宣传的结合、法制宣传教育与法治实践的结合;另一方面是在内容创新,不断提高法制宣传的文化内涵,增加法制宣传的渗透力,这样,法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。
最后,完善普法机制,提升普法质量。一要构建普法教育组织保障机制。目前,绝大多数单位都有普法的组织机构,但一些单位的普法机构作用不大,工作推进不力,普法教育的质量难以保证。因此,必须通过法律制度的形式来确立普法组织机构的职能和权限,让它们真正在普法工作中发挥效劳和保障作用。二要构建普法教育责任机制。必须要通过建立法律制度的形式来构建地区、部门、单位和个人的责任体系,真正做到千斤重担大家挑,人人头上有指标,这样才能做好普法教育工作,普法教育的质量才能提高。三要构建普法教育资源整合机制。必须树立大普法观念,通过建立法律制度的形式来整合资源,这样,普法教育才能与其他教育互为侵透,协调开展,普法教育的质量才能够提高。四要构建有效的普法教育考评机制。要从法律制度上对普法教育的考评机制予以确认,同时从政府的角度解决部门考核、多头考核和重复考核等问题,把一切考核纳人到物质文明、政治文明和精神文明考核的轨道上来,增强考核的权威性。这样,才能够保证普法教育与其它工作协调开展,才能促进普法教育质量的提高。
本人通过对科学开展观的深入学习,结合自己的工作实际,深入领会、认真总结,主要心得如下:
一、准确把握科学开展观的理论内涵。
科学开展观,是对开展问题的总体认识和根本观点,包含了系统而丰富的内容,全面答复了“为什么开展〞、“为谁开展〞、“靠谁开展〞和“怎样开展〞等一系列重大问题。科学开展观,第一要义是开展,核心是以人为本,根本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
二、结合工作实际,努力践行科学开展观。
学习是实践的前提,实践是学习的目的。科学开展观具有鲜明的实践特征,只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高教育教学的能力。务实是学习科学开展观的根底,空谈误事,实干兴业。学以致用,贯彻落实科学开展观,不仅要提高掌握科学开展观的理论水平,更要提高运用科学开展观的自学性和坚决性,要着力转变不适应不符合科学开展观的思想观念,要根据岗位职责的要求,学习相关领域知识,不断完善知识结构,提高业务素质。就我本人而言,既要着重加强积累语文教学方面的专业知识,不断提高教育教学能力;又要提高关于学生管理方面的能力,转变观念,以学生为本。
㈠创新教学方法,寓教于乐。
作为一线教师,要不断加强自身专业知识的积累,加强教法、学法的研究,努力提高课堂教学的质量。
1、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的珍贵经验,革新教学理念和教学方式,提高自身的教学水平。要经常听课,积极参与各种教育教学实践活动,做到理论与实践相结合。
3、要坚持学生为主体,注重讲练结合。深入了解学生,针对学生特点,以愉快式教学为主,在课堂上注重调动学生的积极性,努力提高学生的学习兴趣。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式,因材施教,使他们形成自己不同的风格。力争通过各种教学手段,充分调动学生的学习兴趣及学习积极性,鼓励学生自主探究,培养创造性思维能力,变“要我学〞为“我要学〞,营造和谐的课堂教学气氛。
㈡创新工作理念,坚持以人为本。
坚持以人为本,是党的先进性的重要表达。工作中要把坚持以学生为本,作为工作的出发点和落脚点,落实到具体工作中,就是要始终把广阔学生的利益放在第一位,带着责任,带着感情,关心学生安危冷暖,关注学生健康成长,着力解决好关系他们切实利益的具体问题。
1、加强师德学习,为人师表。良好的师德是从师的最根本准那么,要树立良好的专业形象、品德形象和师友形象,必须具备坚韧的意志品格、饱满的精神状态、严谨的思想作风、诲人不倦的工作态度以及和蔼可亲的教师特征。
2、改变工作理念,效劳领先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置,要转变观念,树立一种为学生效劳的意识。要踏实做事,多做好事多办实事,树立起“学生开展无小事〞的思想,哪怕是一次谈话,都要以和蔼的态度认真对待。
面对不遵守课堂秩序的孩子,教师就得从一开始就跟孩子明确好课堂常规。何为课堂常规?课堂常规就是在老师要求学生做好的根底上,自己要求自己,自己监督别人,让学生自己管理自己。良好的课堂常规能让教师顺利完成教学任务,到达预期的教学目标、师生共享教学效果。课堂常规就是要看细节、抓细节。小学教育其实就是细节教育。另外一个,根据
皮格马利翁效应,在要求学生实行某项活动之前,明确地给他指令,能让学生更有效地完成老师所要求的任务。沟通是解决问题、转换学生问题的最重要方式。要允许学生犯错。并且让学生感受到你无时无刻的关注和爱。多与家长沟通,为家长提供比拟专业的教育方法,让学生和家长都信任你。针对学生的年龄特点和班级特点,制定有效的课堂常规训练方案,并长期实行训练,养成习惯。
3、正确引导充分尊重,关爱学生。“以人为本〞要表达在课堂上,就是要求教师要懂得尊重学生的人格,要懂得放活课堂,摒弃传统观点,懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。如,对一个知识点的理解和分析,不应只有教师的声音,而应允许学生有不同的看法,要尊重学生的思考权力和精神自由,在教学过程中引导学生独立思考,提倡学生展开思维碰撞,鼓励学生发表富有创造性的解题观点或看法。
教师还应放弃传统的“师道尊严〞,应把学生放在与自己平等的地位上,建立平等的师生关系。在教学中,允许学生在老师讲课时有序地插话,发表自己的见解,给学生提供足够宽松的心理空间。当有疑问或不同见解时可随时发问,因为情不自禁发表出来的意见,往往是学生智慧火花的闪现。当学生答复不出教师的提问时,允许他自己请另外的同学帮他答复。如果学生提出的问题与教学内容相差甚远或问题提不到要点的,教师应该先给予积极鼓励,赞扬他勇气,然后再予以点拨和启发,让他们带着成就感地坐下。教师还要在课堂上要创设良好的教学情境,引导学生积极主动学习,使每一个学生的学习积极性都得以发挥,个性得到开展。另外在知识点的学习上,我们又可以采取循序渐进的教学策略。很多老师都觉得,在课堂上教授新知识的时候,总是会有几个同学老是学不会,老师着急,弄得学生也紧张了。其实,学习知识像滚雪球一样,需要不断的复习,不断的稳固,我们不能奢望学生在一节课里全部掌握所学的知识,他今天不
会,那么我们明天上课之前就复习,再不会,再复习,这样坚持下去,他肯定能学会并且掌握得很牢固的。
4、切实转变观念,正确评价学生。教师在对学生实施评价时,要转变传统的观念和评价方式,注重学生的能力、情感、态度和价值观的评价,要充分结合各学生的个性特点,切实以“人性化〞为原那么,建立促进学生全面开展的评价体系。因此,在平时的教育教学中,教师评价学生要注意把过程和结果结合起来,重视学生在课堂上学习态度的投入程度、对本节课的兴趣大不大,看其获得的知识程度和能力开展是否与态度的投入相符合。
总而言之,作为一名小学教师,特别是党员教师,务必要以科学开展观指导实际工作,终身学习,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,把“科学开展观的核心——以人为本〞切实运用到课堂教学中,真真正正做到开拓进取,锐意创新,教书育人,为培养未来合格的建设者,奉献自己的力量。
篇三:实施八五普法规划
Word文档,下载后可编辑八五普法规划2021-2025年应知应会知识学习测试题附答案
《八五普法规划(2021-2025年)》应知应会知识学习测试题姓名:部门:分数:编制说明:含填空题、单项选择题、推断题、简答题,共32题100分,撒哈拉秀才精心拟制。一、填空题(每题3分,共10题,计30分)1.八五普法工作应坚持服务大局,紧紧围绕党和国家中心工作,有针对性地组织开展普法,推动依法维护社会公平正义,推动在法治轨道上推进国家和现代化。2.坚持全民普法与科学立法、严格执法、公正司法一体推进,坚持依法治国与以德治国相结合,弘扬,把普法融入法治实践、融入基层治理、融入日常生活,融入全面依法治国全过程。3.广泛开展民法典普法工作,阐释好民法典___的特质,阐释好民法典关于民事活动等根本原则。4.适应统筹开展和安全的需要,大力宣传观和安全法、反分开国家法、国防法、反恐惧主义法、生物安全法、网络安全法等。5.实行公民终身法治教育制度,把法治教育纳入教育体系、国民教育体系、教育体系。6.建立健全对守法行为的正向鼓励和对违法行为的惩戒制度,把公民法治
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素养与诚信建设相衔接,健全信用和信用机制。7.加强企业法治文化建设,提高经营管理人员依法经营、依法管理能力。
推动企业建设,防范风险,提升企业管理法治化水平。8.适应人民群众对法治的需求从“有没有”向“”的转变,提高普法质量,形成法治需求与普法供应之间更高水平的动态
平衡。9.健全党委领导、政府主导、人大监督、政协支持、部门各负其责、社会
广泛参与、为主体的法治宣传教育领导体制和工作机制,形成大普法工作格局。10.拓展普法网络平台,要以思维和视角深耕智慧普法。强化全国智慧普法平台功能,推动与中国庭审公开
网、中国裁判文书网等网络平台的信息共享。二、单项选择题(每题3分,共10题,计30分)1.八五普法工作要以使法治成为为目标,以持续提升公民法治素养为重点,以提高普法针对性和实效性为
工作着力点。A、核心价值观B、社会共识和根本准则C、社会与民众共识D、民法典根本准则2.在全社会深入持久开展宪法宣传教育活动,阐释好“”的制度根底,阐释好新时代依宪治国、依宪执政的内涵和意义,阐释好
宪法精神。A、法治中国
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B、宪法精神C、公平正义D、中国之治3.继续把宣传作为根本任务,大力宣传国家根本法律,强化“十四五”期间制定和修改的法律法规宣传教育。A、___法律体系B、民法典C、核心价值观D、宪法4.以党章、准则、条例等为重点,深入学习宣传党内法规,注重的衔接协调。A、党章宣传同宪法宣传B、国家法规宣传同涉外法律宣传C、党内法规宣传同涉外法律宣传D、党内法规宣传同国家法律宣传5.加强对媒体从业人员法治教育,将作为从业资格考评的重要内容,提高其运用法治思维和法治方式解读社会问题、引导社会舆论的能力。A、道德水平B、依法履职C、法治素养D、宪法精神6.坚持和开展新时代“枫桥经验”,完善社会矛盾纠纷综合机制,做到“小事不出村、大事不出乡、矛盾不上交”。A、多元预防调处化解B、基层依法治理C、乡村自治与法治结合D、村民评理说事
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7.引导和支持各行业依法制定规约、章程,发挥功能,实现行业自我约束、自我管理,依法维护成员合法权益。A、行业自治和法律监管B、成员自律和行业服务C、行业自律和专业服务D、内部自律和外部管理8.建设融“”于一体的全媒体法治传播体系,使互联网变成普法创新开展的最大增量。A、书、报、网、端、屏B、报、网、端、微、屏C、报、网、端、微、播D、书、网、端、微、播9.完善国家机关普法责任清单制度,细化普法内容、措施标准和责任。全面推行“”责任单位年度履职报告评议制度,提高评议质量。A、谁管理谁普法B、谁执法谁普法C、谁服务谁普法D、谁普法谁负责10.强化对各级普法主管部门工作人员的系统培训,5年内省级普法主管部门对级以上普法办人员轮训次。A、县,1B、县,2C、乡,1D、乡,2三、推断题(每题2分,共10题,计20分)
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1.我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程,进入新开展阶段,迫切要求进一步提升公民法治素养,推动全社会尊法学法守法用法。
2.加强宪法实施案例宣传,结合“12·4”国家宪法日,开展“宪法宣传月”集中宣传活动。
3.推进教师网络法治教育培训,3年内对所有道德与法治课教师进行1次轮训。
4.要把法治素养和依法履职情况纳入考核评价干部的重要内容,让尊法学法守法用法成为领导干部自觉行为和必备素养。
5.要从遵守交通规则、培养垃圾分类习惯、制止餐饮白费等日常生活行为抓起,提高规则意识,让人民群众在实践中养成守法习惯。
6.深化“法律进学校”,推动各级各类学校健全依法治理制度体系,加强学校法治文化建设,切实提升依法办学、依法执教的意识和能力,实施“法治校长”、法治辅导员制度。
7.要把普法工作纳入本地区本系统法治建设总体部署,纳入综合绩效考核、平安建设、文明创立等考核评价内容,定期听取汇报,研究解决普法工作中的难题。
8.尊重群众首创精神,鼓舞地方和基层聚焦问题开展差异化探究,及时发觉、总结、推广经验,推动全民普法实践创新、制度创新、理论创新。
9.传承中华法系的优秀思想和理念,弘扬善良风俗、家规家训等优秀传统文化中的法治内涵,把不违反法律、不违背公序良俗作为家风家教的重要内容,让社会主义法治精神在家庭中生根。
10.以讲好中国法治故事为着力点,突出对外宣传___法治优越性、新时代法治建设实践成果和中华优秀传统法律文化。
四、简答题(每题10分,共2题,计20分)1.开展法治宣传教育的第八个五年规划的主要目标是什么?2.与前七个五年普法规划相比,“八五”普法规划有哪些重点内容?参考答案一、填空题1.治理体系,治理能力