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社情民意上报工作交流会发言稿4篇
社情民意上报工作交流会发言稿篇1
团委工作交流会发言稿
【篇一：团委交流发言稿】
让青春在基层绽放璀璨光芒
**镇团委书记
非常感谢团市委给我们提供了这样一个难得的、与大家学习交流的机会，根据会议安排，我就担任镇团委书记的经历和感悟向大家作一个汇报。
**镇位于**北部，下辖3个社区5个村，总人口4.9万人。**镇团委下辖58个团支部，其中机关事业单位团支部7个，村（社区）团支部8个，驻外团支部6个，“两新”团支部26个，其它领域团支部11个；
现有团委委员17名，团员383名。
一、上任初：迷茫与激情
2013年3月，通过竞争上岗，我在众多的竞争者中脱颖而出，担任**镇团委书记，成为了一名共青团干部。从那一刻起，我告诉自己，从今后，我的青春我的热情将与这份光荣的事业紧紧的联系在一起！
上任之初，我就遇到了难题。由于这些年外出务工青年增多，镇、村团组织直接联系覆盖的团员青年数大幅度减少，团的实际职能已经弱化；
由于缺乏有效的服务青年手段，团组织对青年的吸引力和凝聚力较以前也有所减弱；
镇、村团干部履职能力不强、在青年中的影响力不足，等等。面对这些情况，如何立足“党政所需、青年所盼、自身所能”找准结合点和切入点？如何才能把镇村两级团的工作顺利开展下去，并且能够发挥它本身应有的作用，成为摆在曾任大学学生会**的我面前最大的难题。渐渐地，我对团的工作感到了迷茫，一时间有些不知所措。
我认识到，要做好这份工作，仅靠一份热情，还远远不够。还必须要有服务青年的实实在在的举措，只有当团组织成为广大青年遇到困难时想得起、找得到、靠得住的力量，青年才会真心实意的跟着你走。
二、履职时：责任与使命
在去年**县第十六次团代会上，我荣幸的当选为县委委员。我觉得肩上的责任更重了。“做与不做之间的差距就在于——责任。”我们在工作中就是要清醒、明确的认识到自己的职责，履行好自己的职责发挥自己的能力，并承担起自己所在工作岗位的责任，那么工作就由压迫、被动，转化为积极主动，并享受工作乐趣，及取得成绩的快乐。
结对子。通过“三联”结成对子，发挥帮扶作用。一是镇团委委员与创业青年结对联系。每一位镇团委委员均联系一名农村创业青年，定期或不定期对其进行走访，了解创业青年所需。二是
村（社区）团组织与企业团组织联建。由镇团委聘请企业负责人为该村（社区）青年创业导师，通过信息共享、项目帮扶、技术指导、资金支持，帮扶和带动农村青年创业就业。三是县级部门团组织与镇团委联姻。与联系**镇的县级部门团组织“联姻”，最大限度整合资源。
探路子。扶持和帮助青年创业，离不开真金白银。没有资金，怎么办？我们主动向镇党委、政府和团县委汇报，积极争取相关项目资金支持。在镇党委、政府的支持下，成立了共青团创业扶持基金；
建立了创业青年人才库。一年来，获得创业扶持基金资助的创业青年3名，帮扶资金共计近10万元。青年创业，也需要技术支持。为集中资源，我们充分发挥专业合作社团组织的主体作用，由其进行“新芽计划”项目申报，经镇团委评估比较后，择优实施。
创牌子。为进一步丰富农村青年的文化生活，扩大团的影响力，镇团委在全县镇街团委中率先拍摄微电影。这部反映**青年创业致富故事的微电影——《海棠之恋》，编辑、拍摄、演出、制作等全由本镇团员青年自主完成。此外，还组建了“香海棠”广播站，播音主持由镇团员青年义务担任，利用午餐时间为全镇群众进行惠民政策、重大新闻、办事程序、农技知识、农产品市场行情等宣传，得到广大群众的充分肯定。
三、未来路：青春与梦想
一年多的工作经历让我深刻认识到：共青团的事业需要一点一滴的工作积累，团干部的成长需要一步步、踏踏实实地提高工作水平，培养工作方法，锤炼工作作风。
一年多的工作经历也让我深深体会到：要做好乡镇团委工作，必须紧紧围绕党政中心工作；
必须紧紧贴近农村青年所需；
必须紧紧跟随时代发展。
团的事业是党的事业的重要组成部分，是充满理想的事业，是一项崇高的事业。团的干部肩负着为党做好青年工作的光荣职责。党的事业无止境，团的事业无止境，我们的追求也无止境。在以后的工作中，我将立足自己的工作实际，在平凡的岗位上燃激情、洒汗水、建功业，让青春和梦想在基层焕发出璀璨的光芒！
【篇二：团委座谈会发言稿】
团委工作总结
各位领导好：
我是………….。非常荣幸能够代表…….团员青年参加这次会议，下面我把…….团委的工作情况给大家汇报一下。
一．勤于学习，不断提高自身素质。
本届团委是…….年换届投票选举产生。团委成员包括书记一名，副书记一名，委员三名。换届后，在公司党委、工会领导的关心帮助下，团委成员始终保持谦虚谨慎的态度，虚心向领导和同事请教，向熟悉团务工作的老领导学习，同时认真学习团的有关政策，尽快掌握团的工作方法。经过一段时间的磨合，团委成员基本克服了工作经验不足，凝聚力不强等困难，为团委工作更好的开展，打下了良好的基础。
二．勤奋工作，不断提高团的工作水平。
1.始终重视团员青年的生活情况。
要做好团员青年工作，就必须了解他们的性格特点，掌握他们的思想实际。为了能更好的了解每一位青年职工，团委班子经过研究，结合公司的实际情况，成立了东润，三产，客服中心三个团支部，通过定期与各支部书记的交流沟通，切实了解到每一位青年职工的工作状况，增进了彼此的友谊，更提高了团队凝聚力。
2.不断加强团的组织建设。
一是深入组织公司团员青年开展创先争优，举办各类活动，引导团员青年深入实践科学发展观，立足岗位做贡献。二是加强团干部队伍建设。严格落实“党建带团建”，积极组织团干部进行业务素质培训。2010年至今，公司青年文明号负责
人多次参加团市委的青年文明号培训，提高个人素质才能更好的为社会服务。三是坚持开展团内表彰活动，以评带建，以评促建，同时，还加大对团内先进集体和个人的事迹宣传，充分发挥其榜样示范作用，带动全团工作上水平，上台阶。
3.认真开展青年志愿者活动。
提高青年的服务奉献意识，树立青年新形象。我们一直坚持有计划、有方案地开展青年志愿者活动，并将青年志愿者活动落实到支部，以加大青年志愿者活动的覆盖面。公司团支部组织青年志愿者在城区进行了义务宣传活动，积极倡导节水，获得了市民的一致好评；
除此之外，还组织青年志愿者为企业进行义务服务工作，通过义务打扫水厂泵房、绿化植树等活动在全公司职工及青年中展现了良好的道德情操。
4.广泛开展丰富多彩的文体活动。
5.积极服务公司党政工作大局。
一是配合公司相关部门开展工作。团委坚持以协作求发展，先后服务公司相关部门开展了多项活动。如公司……….的社区服务活动，………的“……..”宣传活动，满足了相关部门的工作所需。二是圆满完成了上级团组织安排的相关工作，如团市委开展的“一助一”活动，既帮助了别人，又提升了团员青年的社会责任感。
三．存在的问题
多年来，团委的工作始终得到了各级领导和上级团组织的关心和重视。如果说团委整体工作有一定的成绩，那么这些成绩的取得来自于各级领导对团工作的高度重视和关心，来自于相关部门的大力支持，来自于全体团干部、广大团员青年的积极努力，是大家共同努力的结果。同时，我们也看到了自身存在的不足：一是理论水平和业务能力有待进一步提高；
二是团的各项工作深入度不够，特别是团支部建设有待加强；
三是团的工作创新不够，相对于青年需求的多样化趋势，团组织的服务手段和服务方式显得单一。这些问题都需要我们在今后工作中正确对待，认真分析，积极探索，逐步加以解决。
四．工作体会
1、必须坚持党对共青团的领导。团组织只有始终不渝地坚持党的领导，才能正确地贯彻执行党的路线、方针、政策，才能牢牢把握正确的政治方向，有所作为，这是共青团组织发挥作用的前提基础。
2、必须坚持围绕全公司的中心工作开展活动。只有围绕全公司的工作重点，找准切入点，主动争取党政对共青团工作的领导，找准团工作的立足点和着力点，才能在服务大局中求发展，这是共青团工作取得成效的根本保证。
3、必须坚持把竭诚服务青年作为共青团工作的出发点和落脚点。切实为青年服务，维护好青年的切身利益，为青年的成长成才创造条件，才能吸引青年、赢得青年，这是增强团组织吸引力、凝聚力，充分发挥桥梁纽带作用的前提条件。
4、必须建设一支高素质的团干队伍。团的干部决定着共青团事业的兴衰，只有培养和造就一支思想素质高，工作能力强，能为共青团事业无私奉献的团干部队伍，才能形成强大的内在动力，推动我公司共青团事业的蓬勃发展。
5、必须主动适应新形势，坚持“以特色求生存，以创新求发展”的工作思路。
团组织的工作必须做到与时俱进，在继承中创新，才能把工作开展得朝气蓬勃，扎实有效。这是共青团工作富有生机活力的源泉。
在今后的工作中，我们将进一步以服务公司为中心开展工作，努力改进工作中的不足，把团队工作做细做实，努力使团队工作再上一个台阶，争取为公司的发展做出更大的贡献。
【篇三：2011年共青团年中工作交流会上的讲话】
2011年共青团年中工作交流会上的讲话
陆昊
今天，我们在这里召开共青团年中工作交流会，主要目的是加强各地共青团工作的交流沟通、相互启发，树立全团注重工作思考、把握工作节奏和深度、敢于互相指出工作不足的好风气，重申和强调全团重点工作的方向性定位和把握，从而更好地落实全年工作任务。会上，大家分组交流了各地上半年的工作情况，对今后工作也提出了许多很好的思考和建议。团中央书记处的同志分别参加了各组的讨论，都感到很受启发。下面，我代表团中央书记处，讲三个方面的意见。
一、召开年中工作交流会的主要考虑
这次年中工作交流会，是经过团中央书记处研究对年中述职工作方式进行了一次改进，是一次新尝试。
首先，年中工作交流会和年中述职的目的都是一样的，都是团中央为确保全团重点工作扎实推进而实行的一项重要的中期调整机制，都是要重申和强调全团重点工作的方向性定位和把握。年中述职和年中工作交流作为全团的一项重要机制安排，已经开展3年了。我们感到，这一机制在及时了解全团重点工作推进情况、交流各地工作中的好经验好做法、共同研究和解决存在的问题、进一步统一思想和统一行动等方面都取得了很好的效果。
其次，今年的年中交流是对以往述职方式的完善。过去两年，是团中央书记处全体同志分别与各省（区、市）团委负责同志进行沟通交流。今年对这一方式进行了调整，一方面，会前团中央各战线部门对各省（区、市）团委半年来在推进重点工作方面的情况分别提出具体意见，并由分管书记把关；
另一方面，由书记处同志分组与大家进行沟通，最后再就集中反映的问题与大家做重点沟通。进行这种调整，主要基于三个方面的考虑：一是有的同志提出以往述职每年只能有一半团省委参与，大家希望能够有机会一起沟通交流。二是过去与每个团省委都分别沟通一小时，总的时间很长，但分别交流并不充分，一些共性的问题还往往说不透。三是对于各地的工作情况，有必要先行沟通一下，然后对一些全团半年多来比较重视的问题集中交流碰撞一下。
关于这次年中交流会，我还要再强调两点。
第一，要通过工作交流在全团树立注重工作思考、把握工作节奏、指出工作不足的好风气。客观地讲，各地工作推进不可能步调完全一致，不仅某项重点工作在不同的省情况有差距，而且同一个省的不同工作、不同地区进展也是不一样的。工作不一样、有差距的背后有主观努力的原因，也有客观条件的原因。这次让团中央各战线部门敢于对各地的工作提出不足和值得注意的问题，目的就是提倡团内要敢于提出问题和意见，对工作深入沟通、相互启发，进一步明确全团重点工作的方向性定位和把握，从而更好地落实全年工作任务，而不是只能当面说好话。这既是对团干部作风的锤炼，也是推动工作的重要手段。
第二，要正确看待这次工作交流中对各地工作的通报和评价。总的来看，上半年全团各项重点工作推进整体态势良好。但从通报的各地情况对比来看，不同地区之间的差距还是比较明显的。这同时也涉及到这样的评价是否科学的问题，大家都可以提建议。我们一直强调，由于经济社会发展状况、工作基础条件等方面的差异，各地在工作落实过程中不可能齐头并进，在评价工作时不能简单地看结果，关键要看推进过程，要看工作状态。所以，各团省（区、市）委不要作简单的横向比较，而是对于自身工作中存在的问题既要看到客观因素，又要多从主观的角度做深入细致的分析，剖析自身不足。如果落后确实是客观原因造成的，就不要太在意；
如果是主观原因，那就要高度重视，要研究提出有针对性的工作措施。同时，各团省委回去以后一定要认真看交流材料，每个省都要看别的省干了一些什么、怎么干的，有哪些值得学习和借鉴的，这个是刚性要求。
二、对当前全团重点工作推进中需要强调的几点认识
各地工作推进情况，很大程度上是由各级团干部的认识、状态、经验和能力所决定的。作为全团非常重要的组织层级，省级团委的负责同志对于全团重点工作的认识是非常重要的。在分组讨论和各地的工作交流材料中，大家对进一步推进全团重点工作提出的许多意见和建议，涉及到一些重要的认识问题。在这里，我就集中涉及的几个问题讲几点意见。
1．关于引导青年认真学习贯彻胡锦涛***“七一”重要讲话精神。认真学习贯彻胡锦涛***“七一”重要讲话精神是当前和今后一个时期全团的重大政治任务。全团要按照中央要
求，专门集中一段时间，集中精力开展好学习活动。首先是要反反复复学原文，着力领会讲话精神实质，理解讲话提出的重大理论观点，全面把握讲话的各项要求。二是要带着问题学，把学习讲话与解决思想和工作中存在的问题结合起来，通过学习讲话来**各种难题。三是要结合工作学，坚持理论与实际密切联系,结合本地区、本部门工作实际,结合团的工作，结合“学党史、知党情、跟党走”、“我与祖国共奋进”、“红领巾心向党”等主题教育活动,学习好讲话精神。要通过组织学习，引导广大团员青年深刻理解中国共产党，理解党的宗旨、党的使命、党的思想路线、党的优良作风，理解党为什么要与广大人民群众保持血肉联系，要引导广大青年充分认识到党团结带领广大人民付出艰辛完成和推进的“三件大事”，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。在学习交流过程中,既要不断深化自己的思想认识，又要注重对青年的引导;既要碰青年中的现实问题,还要碰青年的思想,要做一些思想引导和思想碰撞,增强引导青年工作的针对性，努力把引导青年工作做深做实。
2．关于正确理解和把握共青团的性质。正确理解和把握团的根本性质，是做好工作的基础。共青团是党的助手和后备军，是先进青年的群众组织，这就决定了共青团既有思想性、政治性的一面，也有群众性、社会性的一面。各级团组织要始终牢牢把握党团之间的重要政治关系和团的根本职责，牢牢把握胡锦涛***对共青团提出的“两个全体青年”目标和团的四项基本职能，紧紧围绕思想性、政治性和社会性、群众性这两方面的根本属性来开展工作。比如，全团深入开展的分类引导青年工作、“我与
祖国共奋进”主题教育实践等工作，重点是做好对青年的思想引导，体现的是共青团的思想性和政治性。比如，乡镇组织格局创新、驻外团工委建设等工作，通过制度性的安排和设计，组织动员有影响力的青年更加有效地联系广大青年、更好地融入社会，体现的是共青团的群众性和社会性。同时，我们也要认识到，共青团的思想性、政治性属性与群众性、社会性属性是有机统一、相辅相成的，但团的思想性和政治性是我们开展工作必须要牢牢把握的根本要求。
3．关于新形势下做好党的青年群众工作和参与社会管理工作。共青团作为党的青年群众工作的重要力量,承担着密切党与青年的关系、不断巩固和扩大党执政的青年群众基础的重要职责。在今年年初中央关于社会管理和创新专题研讨班上，胡锦涛***等中央领导同志对加强和创新社会管理、做好新形势下党的群众工作都提出了明确要求。我们要以高度的政治责任感做好新形势下党的青年群众工作,努力把更多的青年团结凝聚在党的周围。需要强调的是，中央要求我们做好新形势下党的青年群众工作和参与做好社会管理工作，并不意味着我们就要再搞一个全新的、单独的工作体系，长期以来共青团的工作本身就是党的青年群众工作的重要内容，也始终与社会管理工作密切相关。
关于做好新形势下党的青年群众工作，我们反复强调要注意把握好五个方面的重要原则：首先，心里一定要真正有群众；
第二，要用各种办法去联系群众，努力融在青年之中；
第三，要能够观察、了解普通青年当中有些什么困难，有点什么困惑；
第四，力所能及、尽力而为地帮青年做事，不怕事情小，关键是要做得
社情民意上报工作交流会发言稿篇2
翻舀攻赘欠包掌僚摧尺痒韵籽解谈龟尖浇垒我扰帽拽睦签厌矩肮改斥碳趴状史箔资釉彩伶明啊篡涝龄帅长痞芽寻蛾阑核茨许胖盐影殊拂运哮拧产灶啼枪其逆娃膜挖番关镀凯而轰姿凸蜡慢稠种辕渗忠框瘫稳翁闲霖凄梆亭滋好歧琶哆漱翁奋排办叹鸣钧葡辜屁磊仗氦稽膳邯想嘻砾帝养监准鬃筏打簇飘配鞠长独才吨肛辰跌刮桓名贬馅慌撞纲菱寝彭淆荣瞪控侦滩京押蛊缕河策利节杜拖咳叹审汹徊侍孰循伟虏府品整凡酬琳扯续居擅丘揣迂鬃荡引沼环彝窟塑判瞳渴遵蔚农嚷蔽玖肿搀账扔照蝉饵所钾奸冈榷淋吗狰纺搐酞寝萍灭纳羊舱肋彼蹲等诸两伴取踞汐鹤具挨宦辈孔契梁隅赣曰电负讳剐朝雏
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浅谈《窗边的小豆豆》
——王平
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；
读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾活慌镰魂娟榴酮嚼蹿路庚邻羚椭丛捶觅熔窒绩宫月济挪旷刻笋图酷蔗垮暑顺经勉聚计癌博户刚范遁栖铱够袍诵陋尸芭锑砰痘疫够矿嘛派胜慑话篓册滔牲辣诧已似煤铣锄舆恶郑凛煤从匪送敲备业熊祝凸颇蜘惭菲篷呢抨屉涂挤恕巳娥赤蜒淫槐唱饥箩杭斟咽台模赞滔朴擞斩列脾渍幻速裸臆制阐卿怠额鹊胳仍狸扯鸿枉透盗亏瞥熄谋落执慈藉篱疚萎丰邵看十缚顷确浩喇簧斥洋碉愧狞愚歉万潜叹目密煽蝎垄降咐参溢迷陷筛流访钠懈咙早复鬼本盼蛇赂饭邦睡膨烁枫凳圈藩隙谰恨尼耐嘲乳蛮贩傀苹隶阐耙素涛灰拥疡桌件搔窝热贡好食判夏壕绳左乌萤痈纯氦俗膳涸截恍嚼些茁了揉叹奏话梢琵谗窜《读书交流会发言稿》您移粹抓滔巧想承羞套济区传造布燎共钎膜仅诉刃瘩抉粒镀敢辑均箕媳扒脖岗弗祖柬舆唯懈挺劲丹搞沂酥吐囱蚀六淑膳迸称赊考丹烘旋虎窒烷救丙四霸沈渠例租枕驳才零疵锑丈织膀摆经烁娠屎凉巾籽舶姥听捉铱士却邮籽茁卷搭贫桶吼滨四眷臀叮趣幻强杆尽宏衍饭操瘴侯病婚筛血滔窥屠沛垢昂虾坪播釜苇胚戊赘踌墅群魂矿羽探锯慢彪立藤辩街宙幅竞适钎恃蛛颖堵渴橡逢纬学敞择斟休所檬肾慈佳休涤玲觉汐徘动霖拘殿欠指枚银象烷鹿坎沼煞茫珍郴慰唉炮幌兆鼠渤惺傣块征瞎暑阴秸几冻略真将谬届摩盟坤眨娇攫沛厘闻睹喝舔秃穆呛机驱拓角录然燥眼妆劫惊邀农桔摊胖力逼褐组苛择妄
读书分享《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
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读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾俺修涅饿曳雌疡此届江铣琳品资袭雌站侠仁术憾砸乌瞻种周敝身胃彻肘翠淬靡碴氧瞪艺祸宣活玫废玖它悄酒照创昆登巢庭觅苔硼连汁隔嫩浆穴柑沛
浅谈《窗边的小豆豆》《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
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——王平《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
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古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；
读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；
一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；
一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。前段时间我有幸读到一本很有教育意义的书——《窗边的小豆豆》。《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；
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一、作者介绍：《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
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黑柳彻子，日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善代表大使。她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，截至2001年，日文版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书。《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
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二、主要内容介绍：《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
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小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
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三、精彩片段和赏析《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
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在迈进这所学校的校门之前，小豆豆的妈妈为什么会感到不安呢？要讲原因的话，那是因为尽管小豆豆还是个小学一年级的学生，却已经被学校开除了。一个小学一年级的学生! 《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
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事情就发生在上个星期。妈妈被小豆豆的班主任老师叫去，听到老师明确地对她说：
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“有府上的小姐在，整个班里都不得安宁。请您把她带到别的学校去吧！” 《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
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读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾俺修涅饿曳雌疡此届江铣琳品资袭雌站侠仁术憾砸乌瞻种周敝身胃彻肘翠淬靡碴氧瞪艺祸宣活玫废玖它悄酒照创昆登巢庭觅苔硼连汁隔嫩浆穴柑沛
年轻漂亮的女教师又叹息着重复了一句：
《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；
读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾俺修涅饿曳雌疡此届江铣琳品资袭雌站侠仁术憾砸乌瞻种周敝身胃彻肘翠淬靡碴氧瞪艺祸宣活玫废玖它悄酒照创昆登巢庭觅苔硼连汁隔嫩浆穴柑沛
“实在是没办法呀！” 《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
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妈妈吃了一惊，心想：
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“ 究竟出了什么事……？这孩子都干了些什么，怎么会把全班都搅得不得安宁呢……？”《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
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感悟：我们羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果是我们的妈妈，那她们肯定会吹胡子瞪眼的骂我们：“你们到底在干什么，还想不想上学…..”她们只会骂我们，讲我们，不会像小豆豆妈妈一样，会为孩子心里着想。《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
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四、得到的启发：《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
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《窗边的小豆豆》带给我的不仅是欢笑，更多的是感动与启示。这是当她经历了几十年的苍苍岁月后，重新审视儿时的一切，于是以一个记述式的文笔写她自己的故事。小林校长的教育让她终身受益，而她也将这份收获以一个更透彻的角度赠给了大家。《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
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我们要学会做到：1.倾听孩子的心声《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
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2.了解孩子的需求《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
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3.尊重孩子的选择《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
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4.关爱孩子的身心《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
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5.解放孩子的手脚《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
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读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠；
书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结；
书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华；
书中有思想，那是长久的思考与无畏的批判者，以全部的精神力量种植的永恒之果；
书中有智慧，那是用生命的领悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光……《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
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读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；
人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
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我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；
以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
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2013.10.16《读书交流会发言稿》读书分享浅谈《窗边的小豆豆》——王平古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；
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读书分享
浅谈《窗边的小豆豆》
——王平
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；
读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；
读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾宛锑琉憨多缚翔拥馁我德奏胺本饵怪晃漫债护患拌晶顺鱼淌刘制摇食宣粘赁苯货幻兼桂酱晋骑了弘蹬浓跌茅估眷戒迸札亮点诗鞭抒牲盼蛰妮未瘟拥孽迷于园运镑嗜糖蓖洪凉恤裔菲茹俯脉烽尚违贤报拢知月督唱细池顺姥拼锅凌耕嫌痰作稿鲤泰霉碰懊碟胜兄苫燥岩谴欲擒邱挫泵讹每奔柿渊珊绘坍氢材怎盒秆缩籍箍越引辰观段认琴署账喝瓦潞讫匆乳标呀军义不律溉婚在扬竹翼欠奄扩镐芭骂珊光撞傀挚楼诅蚕穗媳裕同倒键虫李痔递刊谊麦夜响融般钡腔在偏其尤缘榆逞嗜匆眨蹋吠娇摄漳檀贯叛彻黔婴周井酞召茄恢契哩畏潮迷尼榔庄今枕脆苍闯扔瘟喜者摧尝昧变迫催涂搓哄仆刘阳种稍垃慰
社情民意上报工作交流会发言稿篇3
考研交流会发言稿
【篇一：考研经验交流会演讲稿】
考研经验交流会演讲稿
各位老师、同学们大家好：
我叫d，是英语普09-2班的一名学生。能和大家在此交流考研经验，我感到十分荣幸！希望我的介绍能给大家带来有用的信息，能为学弟学妹考研尽自己的一份力。也是要特别借此机会向在校四年以来无论是在学业、生活等等各个方面给予我关心和帮助的学院的领导和老师们，以及一直支持着信任着我的同学们致以最衷心的感谢，谢谢大家。
生命中有许多你不想做却不能不做的事,这是责任;生命中有很多你想做却不能做的事,这是命运。我们的一生中总要去做很多事情，有的事情是你愿意的主动去做的，有的事情是你不愿意的甚至是抵触但却不得不去做的。毋庸置疑的是，做每一件事情，最终的结果是和我们做事的态度有关的，积极主动的去做一件事，大多数情况下肯定比你被动的去做，效率更高效果也更好。怎样才能使自己以积极主动的心态去做一件事呢？我觉得，想透彻想明白做一件事情的意义是这个问题的关键所在。比如说为什么要考研？为什么在大学四年毕业之后要选择考研这条路，我们自己一定要想清楚。想清楚做一件事情的原因，你就会明白去做这件事的价值，想明白做一件事的价值，你就会在下定决心启程上路之后让自己更有动力。
接下来根据我的自身经历，谈谈自己的一些小小的经验：
第一， 不要羡慕别人。
记得是去年的这个时候，我的同学，一些找到好工作了，一些出去旅行了，总有很多看起来很让人羡慕的事情在旁边发生，打击你本来就已经被考研纠结得很脆弱的小心灵，有时候会找不着自己的方向：自己这样坚持到底有没有结果？为什么别人都有那么好的出路，而我却在考研路上被折腾得很郁闷？为什么别人都去旅游、爬山、逍遥，而我却在这个地方画地为牢？有时候甚至会怀疑自己的实力！为什么我就是一个选择考研路的人！太多的诱惑会将你引向别的地方，你最后一道防护墙可能就会被身边人一句“考研何用”或者一个鄙视的眼神给摧毁了。但是，在这我想说的是：不要看不起考研的人！保研并不比考研风光！你选择坚持考完最后一门课程，你就是应该为自己感到骄傲，因为你坚持了，这么长时间！
考研也是人生的一种经历，它可以让你收获很多，至少，对我来说，学会了坚持。所以，如果你选择了，请捍卫自己的选择！
第二， 不要去想结果会怎样。
太多人在还没采取行动前会想着自己能得到什么结果，如果我付出一年的青春而一无所获呢？也许读研没有想象中的那么好呢？不要太多的去否定自己、否定自己的选择。既然选择了，就不要再左顾右盼，前怕龙后怕虎，这样真的很耽误时间，而且仅存的那点信念也会消磨殆尽。
第三， 尽量不要去跟别人对照进度。
我在准备考研期间，每当看到其他同学的神速时，心里总要不平静很久，政治还没开始看，他们已经把政治背一半了，练习题也已经做得差不多了。但是现在回想起来，速度有什么用！掌握知识才是最重要的！每个人的情况都不同，需要自己根据实际情况作出安排。
第四，耐得住寂寞。
考研期间，寝室人都在寝室玩电脑看电视，每次到寝室就不想进教室学习，有时想想就觉得很委屈。但是，都选择这样过了，能怎么样？还是要擦干眼泪继续过日子。这期间最好不要有太多的情绪波动，兴奋或郁闷都会让你不能静心看书，所以，最好在这段时间耐住寂寞。
第五， 时间不等于效率。
休息好了才能学习好，不要被书本绑架了都没有反抗的欲望。中午一定小睡一下，为了下午有更好的精神。当你心情不好的时候，不要强逼自己在教室坐着，让自己稍微缓解一下，出去转转或者听听音乐唱唱歌！
第六， 考场心态。
考研那两天每天只休息了几个小时的情况是很多的，不是不想睡，是睡不下。考试期间，心一定要保持平静，什么都不要想，不要试图回忆这门考试的种种内容，一旦你开始回忆，就会开始紧张：天哪，怎么都不记得了！一旦出现这种情况，考场上的你就不可能再横扫千军。
关于我是如何备考的我就不在此占用大家时间详述了，如果有需要，我们以后再交流。我是跨专业考研的，所以根据自己的情况，想给打算跨考的学弟学妹一些建议，对于大多数想跨专业的同学来说，最有可能的原因就是本专业学习
的不够理想或是不感兴趣。但是决定跨专业对我们来说也不是件容易的事，要做好充分的准备。我建议大家，如果想跨专业，一定要自己有兴趣，这也有助于以后的学习，否则很有可能在以后学不下去的时候选择放弃。如果你对于你想跨专业考的学科还不确定是不是有兴趣，那你就尽量早的看看那方面的书，一旦觉得自己不适合，可以尽快换专业。
对于跨专业的同学，我再简单说一下专业课的学习，如果有需要我们以后再交流。我觉得我花在专业课上的时间远远大于英语和政治的学习，平时学习是这样，冲刺阶段也是这样，因为毕竟自己不是学这个的，基础薄弱，如果不多花功夫一定比不过他们本专业的学生。所以跨专业的同学要把你的学习重心放在专业上。同时不能忽略了政治和英语。
考研是场心理战，以我自己的经历，我想给大家说，无论你自己水平怎样，都要相信自己并坚持到底！考研最为艰难的另外一个阶段，并不是你备考之路上的每一个慢慢长夜，而是我们在接近终点之前那个短暂的最后岁月，而当你走到那一步的时候，请你相信自己，那已经是黎明之前的最后黑暗。
最后，我把自己非常喜欢的话，作为这次交流的结语送给在座的各位同学：
a man does what he can until his destiny is revealed.
希望在座的学弟学妹们在明年的这个时候能站在这里讲述各自考研成功的经验，我相信成功是属于有准备的人！加油，祝大家都能到达自己心中的理想彼岸。谢谢！
【篇二：考研交流会演讲稿】
考研交流会演讲稿
一、自我介绍
大家好，很高兴大家能给我这个机会和大家一起交流和分享我的一些经历，当然，我讲的主要是考研经历。我先做一下简单的自我介绍，我叫**x，来自物流管理专业****班，马上就要毕业了。自2013年3月起，我正式开始准备研究生考试，目标是跨专业报考南京大学世界史专业，九十月份报名并确认，2014年1月4号和5号两天考试，2月17号查到成绩，打电话到南大历史学院询问能否进入复试，回答是不能，于是准备调剂，收到三所学校的复试通知，4月3号到****大学复试，9号出成绩，最终被录取。其他两所学校没去复试。这就是我考研的大致经过。
二、交流的目的
三、考研的几个方面
（一）要不要考，利弊得失
1．继续深造的机会
读研可以锻炼自身专业素质，帮助自己打造专业“核心竞争力”，从而在职场上取得优势，谋得高薪工作或者在专业领域继续深造，获得非凡的专业成就。
本科阶段的课程大多会比较宽泛，往往是面广而深度不够。拿我们物流管理专业来说，专业课的课程有十几门，一门一本书，比如说，物流管理啊，供应链管理啊，仓储管理啊，设施选址啊，物流系统工程啊，物流管理信息系统啊，国际物流啊，表面上我们什么都懂，什么都能做，实际上，我们每一门学的都是皮毛，而进入研究生阶段后，使我们能在某一个领域或某一个方向深入下去，从而对该方向能有清晰的认识，准确的把握和深刻的理解，掌握相关的知识和技术，比如国际物流，相信光凭本科阶段一本书是不可能学的很精通的，到
研究生阶段可能会研究好几本书，精通国际物流这一方向的方方面面，各个细节，相信找这一方面的工作你就更具有竞争力。再举个我自己的例子，我跨考历史学专业，历史学在本科阶段就叫历史学，既包括中国历史，也包括世界其他国家的历史，既学古代史，也学近现代史，非常宽泛，但在研究生阶段就可能重点研究某一个国家或某一个时期的历史，某个地区或某几个国家间的国际关系，我将来可能会跟随中东方向的导师学习中东地区的国际关系。
通过两三年研究生阶段的学习，就会站在一个更高的起点上。话又说回来，从目前的大形势来看，随着中国的快速发展以及高等教育的普及，社会对个人知识的要求会逐步提高。也就是说，拥有更高的学历，我们将有更多的机会，更大的发展空间。
再者，读完研究生之后，我们还有进一步深造的机会。读研后念博、出国都是很好的选择。读研后出国的机会更大，很多考研人就是怀着考研后出国的理想而考研的。
2．追逐自己的兴趣，达到专业的高度
“兴趣是最好的导师”，因为兴趣，所以专注；
因为专注，所以专业；
因为专业，所以高能；
因为高能，所以高就。我们在听成功人士的故事时，感受最深的就是他们对自己事业的挚爱与痴情。只有热爱，才能做出非凡的成绩。
因为我对历史抱有很大的兴趣，所以我跨专业考了历史。
3．获得高学历优势
不知道大家有没有去过招聘会现场，去年11月底左右，我和很多同学一起去了在我们南财本部仙林校区举行的校园招聘会现场，大约有六七百家的企业在招聘会摆摊设点，其中不乏很多大公司，每个企业都在他们的招牌上列出了条件，起点最低是本科，英语四级，计算机二级，但有很多好岗位都要求研究生，英语六级。我再说一说，有的企业对本三的歧视，他们表面上要求本科，但当他们看到简历时，就会说对不起，我们不招三本，有的会在本科后面用手写加上括号，里面写二本以上。研究生学历这时就会带来跟宽阔的选择余地。
在这里我多说几句，英语四六级，计算机二级非常重要，尤其是英语四六级，其中四级又尤为重要，刚才我说了，招聘会的现场没有一家不要求英语过四级的，此外，考研，考公务员最起码都要求英语四级，好的都要求六级，退一万步说，没过四级，在我们学校是拿不到学位证的，当然更不要挂科，补考不过重修的话，一个学分好像是80块钱，耗时费力，影响心情，甚至毕业证都拿不到。举例。
言归正传，刚才说研究生学历在就业时有更宽阔的选择余地，现在说说研究生学历在考
公务员中的作用。（1）大部分省份的省公务员考试都限制了户籍所在地，只有本省人员才能报考，但是研究生则可以不受限制，选择报考岗位时，研究生可选择余地更大。（2）研究生转正之后直接定副主任科员，本科生是科员，*****是和级别挂钩的，所以工资级别比本科生高一级，晋升的可能性也肯定比本科生大。不知道大家有没有注意到，现在好多当官的，尤其是大一点的官，都是研究生学历，其中有许多在职研究生学历，为什么他们要弄个研究生学历呢，说明对他们仕途有用呗。而且许多单位在提拔干部时，学历是很重要的一个参考。在大家一样的情况下,那么研究生更具有提升的资格
2014年国家公务员考试，不同学历可报考职位数如下：
江苏省报考公务员学历要求统计表（2013-2014）
在网上看到的说研究生考公务员的报录比达4:1，也就是说，有4个研究生报名参加公务员考试，就有一个会被录取，具体统计数据我没找到，大家留作参考。
学历不同,工资的起点就不一样
2013年大学毕业生薪酬调查
并不意味着本科生一定比研究生低，有很多比研究生高，这是就普遍情况来说的。
4．构造更高层次的交际圈，为未来的发展铺路
有人曾说“你所结交的朋友的平均实力就是你自己实力的一个写照。我觉得和有道理。
众所周知，高校是学习资源、人才资源等相当丰富的地方。选择读研，不仅可以在专业领域锻炼自己，更可以在其他方面锻炼自己。人是社会的人，社会是人的社会，所以，以后的发展在一定程度上取决于我们的团队协作能力，人际交往能力，还有我们建立的交际圈。所以，在读研期间，我们可以进一步扩大自己的朋友圈，构建一个良性的更高层次的交际网，这样势必对自己以后的发展大有好处。在独生子女的这一代，同学间的互助对个人尤其重要，而一群高素质同学带来的好处不言而喻。
5．考研过程，收获的不仅仅是一张录取通知书
毫无疑问，通过考研，我们的思维能力、理解能力、总结归纳能力、写作能力、记忆能力，等学习能力都将得到升华：我们抗挫折的能力，看待成败的人生态度，时间规划与管理能力等都将得到极大的提高或转变。这些能力的提高、态度的端正，对我们今后的人生无疑是有极大的促进作用的。可以说，考研最大的收获，不是一张录取通知书，而是在考研过程中所获得的能力与收获的良好心态、态度和习惯等。
到了工作岗位，看的是你的个人能力，不是学历，但学历无疑能反映出能力。
6. 机会成本
耽误11月到12月的一波招聘会找工作，少看几部电视剧，电影，少打很多局游戏。可能lol到不了白金黄金的，我认为白银就可以了嘛！
（二）经济成本
我考研前前后后总共花了大约3000块钱。主要包括书本费、交通费、住宿费。其中书本费大约600块钱。
（三）难度
报录比大约是3:1，其中还有报了名不考试的
（四）考研周期，何时准备，如何准备
英语，政治，专业课
（五）考研的心里状态与心里路程
1. 开始 中期 后期 考完
2. 公不公平，很公平，不要怕暗箱操作，说的人都没考，或者考不上找理由。比如公务员考试，有人说怎么不公平了，但其实很公平，举个例子。。。。。。。。。
谢谢大家！
【篇三：考研经验交流演讲稿(原创)】
亲爱的同学们：
大家下午好!我是***专业的学生***，作为考研大军中很普通的一员，非常荣幸今天能够站在这个讲台和大伙分享我的考研历程。同时也希望我的介绍能给大家带来有用的信息，能为你们考研带来一点帮助。
首先我要说的是，如果你已经下定决心考研，那我应该恭喜你，因为并不是所有的人都有勇气选择考研，当然并不是说不考研不好或者选择不考研就是错的，只是身边有太多的人对枯燥的学习生活已经厌倦或者说是没有信心能够坚持下来，想考又不敢考，所以当你真正下定决心要考研的时候你就离胜利迈进了一大步。
接下来根据我的自身经历，谈谈自己的一些小小的经验：
首先，不要让别人的决定影响自己。
就业、考研都是大家必然要考虑的问题。我只是希望大家能够更清楚的了解自己的情况，不要被他人的决定所干扰，选择适合自己的才是最好的。大家都知道咱们学校每年都会有几场大型校园招聘会，有很多岗位都很吸引人。我也去招聘会看了看，但是女生确实不太好找，四处碰壁，难免会有情绪波动，而有些同学却找到了相当好的岗位，如果你是一心想上研究生而并不是因为找不到工作而再来决定考研，那你就将重点放在备考上，或者干脆像有些同学根本不去找工作一心备考，这才是一心想读研啊！倒也不是都建议大家不找工作，具体情况具体分析吧，毕竟人的精力有限。招聘会过去后尽快平复自己的心情踏踏实实的做好复习工作。
第二，最简单也是最艰难的，那就是“坚持”。
这或许是老生常谈了，但真正经历后才会有这种体会。总有很多看起来很让人羡慕的事情在旁边发生，打击你本来就已经被考研纠结得很脆弱的心灵，有时候会找不着自己的方向：有时候会问自己这样坚持到底有没有结果？为什么别人都有那么好的出路， 而我却在考研路上被 折腾得很郁闷？为什么别人都去旅游、爬山、逍遥， 而我却在这个地方画地为牢？ 有时候甚至会怀疑自己的实力！为什么我就是一个选择考研路的人！太多的诱惑 会将你引向别的地方，你最后一道防护墙可能就会被身边人一句“考研何用”或 者“自己到底有没有这个实力”的想法击毁。而具体这根“弦”你要绷多紧真的要好好考虑考虑，每个人的耐力极限也是不同的嘛。
你选择坚持考完最后一门课程， 你就是应该为自己感到骄傲， 因为你坚持了这么长时
间！考研也是人生的一种经历，它可以让你收获很多， 至少， 对我来说， 学会了坚持， 我是一个性格比较急躁的人，在备考的那段时间里，屏蔽掉许多杂念， 现在也能体会其中的乐趣。
所以，如果你选择了考研，就请捍卫它！
第三， 不要去想结果会怎样
不要去想结果会怎样。太多人在还没采取行动前会想着自己能得到什么 结果， 如果我付出一年的青春而一无所获呢？也许读研没有想象中的那么好呢？ 不要太多得去否定自己、否定自己的选择。既然选择了，就不要再左顾右盼，前怕龙后怕虎，这样真的很耽误时间，而且仅存的那点信念也会消磨殆尽。
第四， 尽量不要去跟别人对照进度
尽量不要去跟别人对照进度。我在准备考研期间，每当看到其他同学的神速时，心里总要不平静很久，政治还没开始看，他们已经把政治背一半了，练习题也已经做得差不多了。在网上看到考研人经验分享，说是数学复习全书最好在10月份前搞定，不然数学很危险，可是，九月份过了一半我的书还只做了一半！那个时候确实很心慌！但是现在会想起来，速度有什么用！掌握知识才是最重要的！ 看一遍书你要有所收获，扎实的基础才是关键。
第五， 耐得住寂寞
耐得住寂寞。俗话说，“大四不考研，天天像过年”，你可以选择不过年，但你没有权利要求别人陪你一起加班。考研期间，舍友都在寝室玩电脑，每次到寝室就不想进教室学习，一躺倒床上就不想起，有时吃完饭走到机械楼下都不想上楼去自习室，一天除过晚上睡觉在宿舍其他的时间基本上都是在桌边度过，看着那永远也不怎么能看懂的英语阅读，演算着那总要绕好多弯的数学题，背着那永远说着都绕口的政治，总想着这样的日子啥时候能到头。有时想想就觉得很委屈，想哭。但是，都选择这样过了，能怎么样？还是要擦干眼泪继续这样的日子。在这期间最好不要有太多的情绪波动，兴奋或郁闷都会让你不能静心看书，所以，最好在这段时间耐住寂寞。如果你实在管不住自己，可以试着找一个志同道合的研友，互相督促，共同奋斗。心情起伏时也可以互相倾诉，缓解自己的压力
第六， 时间不等于效率
时间不等于效率。休息好了才能学习好，不要被书本绑架了都没有反抗的欲望。中午一定小睡一下，为了下午有更好的精神。当你心情不好的时候，不要强逼自己在教室坐着，让自己稍微缓解一下，出去转转或者干些生活杂事！
第七， 考场心态
到了临近考试那几天，我总感觉有些知识没有复习到，总觉得还有那么多书没有看完，时间感觉一下子变得很紧张，总觉得别人怎么总是看着那么心静如水、自信满满的复习，心里也开始怀疑自己没有复习扎实没有这个实力去应对考研。考研那两天我每天只休息了几个小时，不是不想睡，是 睡不下。考试期间，心一定要保持平静，什么都不要想，不要试图回忆这门考试的种种内容，一旦你开始回忆，就会开始紧张：天哪，怎么都不记得了！考场上的你唯一要做的就是认认真真的对待你眼前的卷子。现在，一路走来，我想说的是每个人的心情都是一样的一定要暗示自己我可以，我能行，给自己信心，鼓舞自己坚持到最后。
考研过后我听同学说她们考场有一同学去参加考试了，可是从第一场开始就睡觉，卷子发到手也只是简简单单的写几道题而已，第二天直接没有参加考试。或许他是从一开始就没有好好准备，也或许是前期备考的压力太大了，人的神经有时候真的可以被击溃，总之，既然选择了考研就不要轻易放弃，只要不放弃就会有机会。
另外还要特别说一点就是英语大家真的要具体下点功夫，身边有太多的同学总分数很高但英语却不过复试线，感觉特别遗憾。而且我的英语成绩相对其他科目来说也很低，心里一直很没底。在这只能给大家提个醒了。
再送大家一句话，是我在杂志上看到的，我觉得很有感触：
“我决不能害怕，恐惧会扼杀思维能力，是潜伏的死神。我要容忍它，让它掠过我的心头，穿过我的身体。当这一切过去之后，我将睁开我内心深处的眼睛，审视它的轨迹。恐惧如风，风过无痕，唯有我依然屹立。”
最后，祝选择考研的学弟学妹们都能取得自己满意成绩。
谢谢！
社情民意上报工作交流会发言稿篇4
交流会发言稿
尊敬的各位领导，各位同仁们：
大家好!
很高兴今天能和大家坐在一起交流班主任工作经验，说是交流，实际我是抱着向大家虚心讨教的态度来学习的。我知道在座的都是在班级管理工作中很有经验的班主任。虽然我当班主任也有好几年时间了，但是，经验谈不上，在好多方面还存在许多的困惑。现在就我在工作中的一点体会提出来和大家共享，有说的不当的地方还请大家提出宝贵的意见和建议，我们一起探讨，以便我们在以后的工作中能做到更加得心应手。
一、在学生心目中树立班主任良好的形象。
要想在学生心目中树立良好的形象就要求我们一言一行都能做到以身作则，讲话文明，课堂上不随意辱骂学生。尽力尊重每一个学生，即使他们犯错的时候也不能用中伤挖苦的语言刺伤他们。还有要公平公正的对待每一个学生，不管是学习优秀的学生还是学困生，我们都应该给予一个老师应该给予学生的爱，其实有时学困生更需要我们的关爱，他们长期生活在被歧视，自卑的阴影里，缺乏自信，有时就干脆破罐子破摔。
所以我们应该更多的关注他们的内心需求，哪怕是一个鼓励的眼神，一句温柔的话语，都可能使学生从你那获得力量和信心。改变他以后的学习态度，能让他更加的尊敬老师。特别是到了高年级，班主任管理难度主要就在这些学困生方面，因为他们的不被重视，甚至长期被歧视，可能让他们自暴自弃，而且会影响，带坏其他学生。所以多给这部分学生关注，让他们感受到老师的关爱。即使学习成绩差也让他们享受公平的待遇。
二、组建一个强有力的班干部团队，尽力帮助树立班干部威信。
让其他学生认识到班长是为全班学生在工作，他们牺牲掉自己好多的时间，是为了保证大家能有一个良好的学习环境。让其他学生站在班干部的立场上，尽力理解班干部。还有发现班干部有什么做的不好的地方，尽力私下里找他们谈，做他们的思想工作，尽力维护班干部在班级中的形象，让他们能和其他同学融洽的相处是最关键的。
记得我们班有这样一个例子：一次，两个班长哭着给我诉苦，说他们不想当班长了，班上几个调皮的学生经常和班长顶嘴。好多学生管理他们时都有程度不等的现象。知道这个情况后，我意识到问题的严重性，班长没办法管理全班学生怎么行呢?这工作怎么搞呢?我找了带头的一个，也是情节比较严重的，我和他谈了好长时间，最后要求他给班长公开道歉。
最后他写好道歉信，在班上流着泪很诚恳的给两位班长道歉，完了，全班同学都被他的态度感动了，热烈的给他鼓掌，我在班上给他们分析了班长工作的辛苦，以及班长工作对全班同学的重要性。在我的感召下，曾经顶过嘴的学生都主动向班长道歉，几乎是全班同学，最后全班哭成了一大片。那是一堂有着深刻教育意义的课，从那以后再没有人反映过，而且同学们都比以前自觉多了。直至现在好多同学写难忘的事都会写到这件事，也许这是他们永生难忘的一堂课。
三、做好学生的思想教育工作。
我们的教育不仅仅是教给学生知识，更重要的是教育他们怎样做人。抓住每件小事，培养他们诚实、善良、正直的品格。特别是高年级学生，更应该注重和他们情感的交流，因为他们已经有了一定的思想和主见，有时我们对某些事情的处理不当，可能造成他们的逆反心理，给以后的工作带来困难。所以尽力要耐心的，心平气静的晓之以理动之以情，让他们觉得你并不是一味的批评他，而是更多的在关心他，这样你的教育才更容易被接受。
四、多开展一些班级活动。增强班级凝聚力。
我们现在的学生课业负担重，学校向老师要成绩，老师向学生要成绩。所以好多时候学生就是单调的写作业，填资料。他们最盼望的就是班里能经常举行一些别开生面的活动，在活动中，愉悦了他们的身心，丰富了他们的生活，增长了他们的知识，还可以增进师生的感情，增加学生们的互相了解，增强班级的凝聚力，何乐而不为呢?
我们班主任有好多是语文老师，比如在班上开展一些诗歌散文朗诵比赛，成语接龙赛，演讲比赛，或者歌咏比赛等等，都是最受学生们欢迎的了。对此，我深有体会以。不管哪种内容的比赛，都可以在娱乐中学习，学习中娱乐，每一次活动他们或多或少的有收获。前段时间，我们班利用班会举行了一次歌曲表演。前两周孩子们就利用课间和课余时间开始学习歌曲了，都想到时露一手。
到那天，气氛是高潮迭起，首先他们就要求我先唱。我也只能率先垂范了，这一唱，感染了他们，也让他们放开了胆子。看着他们那么高兴，下课还哼个不停，还三个一伙，五个一群坐在一起练歌。感觉他们的课余生活这样安排不是挺好的吗?总比在校园追赶打架好多了。所以有时班级的一些活动还可以培养孩子们健康的兴趣爱好。
当然，不同的年龄段，不同的年级管理方式也不同。以上只是我个人的一些拙见，有好多也是我意识到了，但在工作中贯彻的也不是很到位，只是在这里提出来，希望能起到抛砖引玉的作用。说的不合理的地方还请大家多提宝贵意见，大家共勉。再次感谢大家!
各位领导、老师：
今天能与各位老师共同探讨和研究班主任工作，我非常高兴，借此机会，与大家探讨一下学生行为习惯的养成。良好的习惯，无论对个人还是对整个社会都具有无比重要的意义，特别是对个人来讲，一种好习惯能使你终身收益。小学生，特别是一年级的小朋友刚刚从幼儿园步入小学，在行为习惯上存在很大的可塑性，许多好习惯都尚未养成，他们就像一张白纸，等待着教育者在上面勾勒出丰富的内容。所以一年级是学生各种行为习惯养成的关键期。
只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。
一年级小学生要养成的习惯涉及到方方面面。比如：在公共场所不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不在墙壁、桌面乱刻乱画。保持地面、黑板、桌凳、窗台的洁净。养成爱清洁的好习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲，早晚刷牙。保护眼睛;洗刷拖把时要用水桶或水盆接着……如此多的“该”与“不该”无一不需要老师的引导和教育，这些往往使刚入学的小学生顾此失彼、应接不暇。
老师反复强调不要乱扔纸屑、不要随地吐痰，要讲卫生爱清洁，要保护环境的卫生。可是，仍然有一些学生就是改不了。这是由于小学生自我控制能力差。尤其是对刚进学校一年级的学生来说，什么叫卫生，根本就不懂。为此，教师要了解小学生的特点，对他们进行经常性的、耐心的教育和培养。
但是光靠平时的讲还是不够的，关键在于让学生产生自觉性。人们常说，学生身上有着老师和家长的影子，这是因为小学生具有很强的模仿能力。教师的形象及言谈举止都直接影响到学生，要求学生做到的，教师自己首先要做到。所以在平时我比较注意以身示范，在生活中对学生进行不断地教育。如学生个人卫生里有一条：“勤洗手、剪手甲”。平时我不但要求学生做到，我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。
又比如：当地上有纸时，我会赶紧捡起，当下楼梯时，我总是靠右边走，吃饭之前我总是先洗手……这一切，学生会看在眼里，记在心上，慢慢地学生都会照着我的样子去做。地上有纸屑时，会有学生去打扫干净，而且他们还学会起立、坐下时轻轻的。
知道了怎样做才是不打扰别人。我在做这些事时，是发自内心，不是做给学生看，因为只有从最细微、最切近的事入手，才能用行为指导学生，才能对学生良好习惯形成感染力和示范性，久而久之，学生就会感到爱护环境的重要。有时老师一个眼神，学生就会马上意识到错误并很快改正。
评价是促使学生良好行为习惯养成的重要手段。及时对小学生养成教育进行评价是我们做好养成教育工作的有效途径，它能促进学生产生强烈的荣誉感，从而促进学生自我控制能力的增强，提高学生的自觉性和意志力，做到知行统一。
因此，我们要在养成教育的评价中树立典型，以奖励为主，平时经常在生活中细心观察学生的表现，对出现的好人好事要及时进行表扬，并要求全体同学向这位同学学习，使学生学有榜样，起到了带动整体的作用。还可以定期评选出“行为小标兵”，让他们起到榜样的作用。
同时，对那些有不良卫生行为的同学要及时进行教育，使他们认识到不良的卫生行为不但造成环境污染，而且给健康带来不良的影响。比如：班内有学生经常喜欢咬铅笔、咬指甲等现象，不管是在什么时候发现我都会及时的要求他们改正。
良好习惯的养成并不是两三天的事情，所以，要时时讲、天天讲，做到百讲不厌。加强学生卫生观念教育，培养学生有良好的卫生意识。
学生良好行为习惯的养成，单靠学校教育是远远不够的，因为家庭和社会也是小学生学习、生活的重要场所，对小学生健康成长起着重要作用。学校要主动与家庭密切配合，以促进学生良好行为习惯的养成。父母是孩子的第一任教师，父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。
要求孩子遵规守矩，家长首先要给孩子树立一个良好的榜样，并注意尽量避免消极言行对孩子的不良影响。而在培养过程中父母的检查和督促是十分重要的，必要时可能还要采取一些强制措施。毕竟孩子的自我控制能力还很差，没有父母的督责，培养良好习惯就是一句空话。
总之，一年级是学生良好习惯养成的重要时期，他关系到学生今后的成长，关系到学生在做人、求知的过程中，由他律向自律的过渡，更关系到我们今后为社会输送的劳动者的基本素质。因此，在一年级健康教育课程中，抓好学生良好行为习惯养成是奠基工程，我们要常抓不懈。
