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关于党史学习心得体会2000字范本

发布时间: 2024-12-22 17:58:09 来源:网友投稿

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关于党史学习心得体会2000字范本

关于党史学习心得体会2000字范文6篇

第1篇: 关于党史学习心得体会2000字范文

党史学习心得体会

  今年是建党90周年,单位组织之一系列的关于学习党的活动。学习了党史我明确了许多自己以前不曾知道或记忆模糊的东西,一本书看下来心潮澎湃,忘不了革命前辈在硝烟中前仆后继,忘不了无数英雄为祖国解放事业而奋不顾身,曾经的苦难,曾经的悲怆,让人难忘,今天的成就,今天的伟业,让人自豪。
  中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国,到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面,90年风雨历程充满艰辛和坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命领导人的智慧和力量,充分发挥党的历史以史鉴今,资政育人的作用。
  中国共产党领导中国人民,经过抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后,党领导各族人民继续前进,战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅,维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来,在邓小平同志倡导下,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论,和路线、方针、政策,开创了社会主义事业发展的新时期。**届三中全会以后中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中,形成了“****”重要思想。党的**大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。
  虽然在中国共产党发展的历史上,从大跃进到*****,中国是在退后,但是中国共产党很快认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误,而且在一定程度上也正是这些错误代价换来了十一届三中全会以后的中国经济连续二十年腾飞的奇迹,而且这种奇迹还是继续。
  共和国发展的历史上,我们的党员是走了些弯路,邓小平说:“我们从大跃进到*****,犯了二十年的错误”,但是我们的党认识认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误,而且在一定程度上也正是这二十年的错误代价换来了十一届三中全会以后的中国经济连续二十年的腾飞的奇迹,而且这种奇迹仍在继续。中国共产党带领全国人民进行社会主义的革命建设,这是前无古人的事业。共产党是人不是神,在人类未知的事业的摸索和实践中犯一些错误,走一些弯路都是难免的,关键在于我们的党是否认识到自己的错误,实践证明中国共产党是英明的党。
  中国共产党的成立是不容易的,走过的路程更是艰辛的,在共产党成立之初,中华大地千疮百孔,满目苍痍,饿殍满地,内有军阀连连混战,外有帝国主义炮火轰打,但是,为了解民众于倒悬的党的创始人们,伟大的革命先烈们,顶住了重重压力,于1927年创立了伟大的中国共产党,中国共产党的创立是中国近代史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国的人民有了灯塔。
  但是,道路不是一帆风顺的,在大革命即将取得胜利时,蒋介石发动了“四一二”**政变,为了挽救党和人民,中国共产党打响了“八一”南昌起义第一枪,我们有了自己的军队,我们用正义的武装去对付蒋介石的非正义的反动的武装,而毛泽东创立了井冈山革命根据地,提出了从农村包围城市的正确的主张。并在实践中取得了成果。
  
  通过学习我们党90余年的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。
  学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活,我们应当拥护党,努力学习、工作,为共产主义事业而奋斗,与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会,一切都在迅速发展,我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标,并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年,我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任,这就要求我们要有过硬的本领,同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识,而且要加强身体素质的锻炼,使自己成为一个文武兼备之才。同时,我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“****”重要思想,学习社会注意荣辱观,用先进的理论和思想武装自己的头脑,也必须坚持,认真学习,善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题,解决新问题,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,坚决维护党的团结和统一。另外,我们还要做到自重、自省、自警、自励,不断的进行批评与自我批评,纠正自己的错误,端正自己的行为,明确自己的目标。最后,我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
  今天我们的中国人民,在**第四代中央领导集体的带领下阔步前进。一系列的殷殷嘱托,时时刻刻在提醒着我们,今天的生活来之不易,我们要珍惜。
  无论是谁,尽管只是一个平平凡凡的小角色,但是同样也应该在自己的工作岗位上发挥我的力量,兢兢业业,克己奉公,努力做好自己的工作,奉献自己的光和热。

第2篇: 关于党史学习心得体会2000字范文

党史学习心得体会

通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共-产-党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共-产-党员的先锋模范作用,做到:

一、业务精一点

要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成 一套属于自己的教学风格。

二、奉献多一点

做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。

同样,作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的,在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱无处不在,只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。

总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。2015年春暖花开的日子,在“创新争优”的学习热潮中,我们将迎来建党90周年,我有幸参加了在景岳小学召开的学习党史党员教育活动,再次感受了党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼,让我更加深刻地认识了党:只有在中国共-产-党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。

报告会由宁夏中共-党史学会(党史人物研究会)会长布青沪教授做的,他在讲座中旁证引博、引经据典,其深厚的文化底蕴让在座的教师叹服,前来学习的有好几所学校的党员、预备党员、积极分子。听完报告,我思索良久,布老师的话久久的在我耳畔回荡,其实,不光是领导干部要多读读党史,普通民众要了解党史,我们党员更是要多读读党史。就像布老师所说,学习了党史是为了我们能更努力的工作,更幸福快乐的生活。

中国共-产-党的历史是一部既辉煌又苦难的历史。

中国共-产-党的成立是不容易的,走过的路程更是艰辛的,在共-产-党成立之初,中华大地千疮百孔,满目苍痍,饿殍满地,内有军阀连连混战,外有帝国主义炮火轰打,但是,为了解民众于倒悬的党的创始人们,伟大的革命先烈们,顶住了重重压力,于1927年创立了伟大的中国共-产-党,中国共-产-党的创立是中国近代史上开天辟地的大事,自从有了中国共-产-党,中国的人民有了灯塔。

但是,新中国在成立之初也是面临很多考验的,******不甘心失败,妄想东山再起,美帝国主义更是虎视眈眈,为了保家卫国,我们组织志愿军赴朝,为了稳定国内局势,我们开展了土地革命,“三反五反”运动,一切都在向着预定的轨迹发展,但是,后来由于毛泽东对当时的形式做了错误的估计,发动了“*********”,让刚刚好转的形式发生了逆转,很多知识分子和革命老前辈遭到了迫-害,经济也一落千丈,但是叶剑英、华国锋等在形式很危险的关头结束了这长达十年的浩劫,邓-小-平力挽狂澜,在全国开展了关于真理标准问题的大讨论,解放了思想,并召开了影响深远的十一届三中全会,这次大会是中国人民的福音,而随后的改革开放,让中国人民昂首在世界人民面前。改革开放三十年,取得了让世界瞩目的变化,中国更是巍然屹立于世界民族之林。

第3篇: 关于党史学习心得体会2000字范文

党史学习心得体会

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也?”;
《论语》中的“有酒食,先生馔”;
《国策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。  每每谈到历史,总会有 “历史往往被冠以太多的名目”的想法。当时事、当时人的当时感情很难用客观的笔墨描出。中国自古便有史官,开始还能言符其实,实录君王之言行,直指君王之过。然而帝王和史官,一个要“自称我长”、“隐恶扬善”,一个要“直书其事,不掩其瑕”;一个要文过饰非,一个要“君举必书”;
一个要为自己树碑立传,一个要对后人“申以劝诫”。两种目的,两个标准,南辕北辙,形成两种力量的尖锐矛盾和较量。较量的结果,常常是权力压倒亢直者,屠刀强过笔杆子。可见,历史并不都是真实,往往带有某些人的某些主观意愿。

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

说到这,读者大概知道我的意思了。所谓历史,往往带有某些主观的斧凿,即便是被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,搜集历史的手段不少来自“道听途说”,甚至篇末都用“太史公曰”来诱引读者的思维。当然,我这里不是否定司马迁在搜集史料过程中的艰辛,而是这种搜集方式,的确存在不真实的因素。

“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。

关注历史细节,还原历史真实,是我党务实作风的进一步体现。关闭一切杂念,翻开《党史细节》,聆听我党的历史,内心不乏感慨。

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

没有人不食人间烟火,更没有人永远冰清玉洁。我们看待人,或者事物,要学会接纳和宽容。作为“新文化运动的发起人和旗帜”、中国共产党的创始人及首任总书记、中共一大至五大最高领袖的陈独秀,也有不为人知的龌龊一面。为了给自己兼职的预科大学筹集资金,陈独秀没有参加中共一大,而是派了两个代表去参加。这无疑说明了我党在成长期的个别人不成熟,也反映了知识分子和革命家的不同。作为知识分子的陈独秀,见了情人,可以忘记自己中央机关的***身份;和女护士待在医院,可以忘记自己要做的工作。细节之处,可见陈独秀对于党政工作的态度,也可见中国共产党建立之初某些领导人思想境界的高度,更可想象中国共产党90年来走过的风雨历程。

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。

真正的读书,需要用心去接触作者的心灵,需要在心与心萌动的同时,从琐碎的文字中找到一条让自我不断提升的道路。“一千个读者就有一千个哈姆莱特”,原因在于每个人的审美标准和审美水平不同。有些人看《党史细节》,为的是娱乐,挖挖这个伟人的隐私,偷窥那个革命家的风流韵事;有些人看《党史细节》,为的是炫耀,好在大众前增加谈资、表现自我……

其实,读书的真正目的要于己有益,垃圾食品或者没营养的东西尽量少吃或不吃。我读《党史细节》,则希望从历史的细节中,从历史人物一言一行里,读出领袖和伟人真实而感人的风范气度。

如今的风和日丽,人民安居乐业,来自于一个转折点,那就是遵义会议确立了毛泽东在党中央的领导地位。伟大领袖毛泽东带领全国人民推翻三座大山,艰苦卓绝的去战斗,需要的是何等的气魄。反思自我,常常为困难所迫,无法突破某些困扰。而我们的领袖呢,率领的是全国四万万同胞,用的是小米加**,吃的是野菜,啃的是树皮。面对“穷山恶水”和敌对势力,我们的领袖没怕过,没怯过。在面对敌对势力过于我方几倍的情况,我们的领袖用他的哲学和浪漫主义的思维,在一场又一场战役中,灵活运用战术,以农村包围城市、蚂蚁吃大象的战略,歼敌于意料之中。著名的孟良崮战役,我军一改以往打软不打硬的战略战术,集中优势兵力,以20万对国军40万之众,全歼敌整编74师。这是以少胜多,火中取栗,战术经典战略重大的战例。

今天,从孟良崮战役那不朽的往事中,我们领悟了一些有益的东西:当今许多企业的战略决策并非错误,但经常达不到预定的目标。其主要原因就是执行力不够,我们不妨将孟良崮战例加以概括,增强执行力的基本要素应包括:准确掌握敌我双方的信息;制定正确的方针和计划;选派称职的执行官;授权执行官根据实际调整计划;善于识别和解决关键细节。仔细分析孟良崮战役决战双方的作战方针和部署,重新推演战役进程之后,我们就会发现:在双方战略方针基本无误的情况下,执行力就成了战役胜败的决定因素。

结合当前房地产行业面临的严峻形势来看,明显进入诸侯争霸的战国时代,各大企业纷纷攻城略地。万科以整合资源、低成本、分散风险、减少金融依赖的方式实现扩张;恒大继续发挥土地储备带来的住宅地产开发优势;保利则继续唱响“圈地”、“强销”主旋律,同时坚持“不囤地、不捂盘、不惜售”的快速周转策略,在调控政策频出的特殊市场环境下展现出竞争优势。由此看来,目前的市场竞争已进入白热化阶段,烽烟四起,战火已经烧到了三线城市,而对如此激热的市场竞争,保利地产作为央企的排头兵,应对挑战,我们责无旁贷,但如何才能在竞争中立于不败之地,我认为唯有在公司领导的正确带领下,提高团队执行力,使我们的企业

成为一个具有强大执行力的集体,才能从容面对。

因此,我们就要加强学习,深入钻研业务,提高职业化,提速执行力;学会有效沟通,深入挖掘客户潜在需求,不墨守陈规,不死守田园,从市场的需求出发,拓展新产品、新领域;注重工作细节,从点滴抓起,树立严谨细致的工作作风,不折不扣地执行好各项任务;面对困难绝不退缩,谨记没有达成就是失败,任何事不可能一蹴而就,一份耕耘,一份收获,因此要真正建立起对公司、对社会的责任感和使命感,培养不达目的不罢休的坚韧毅力,越挫越勇,迎刃而上,相信坚持就是胜利。

就个人而言,在今后的工作中,我将更加勤奋刻苦,在学习中实践,在实践中总结,在总结中提高,我将努力在工作中实现人生价值,以脚踏实地,爱岗敬业的精神,把执行力贯彻到工作中的每一个细节,以优异的成绩回报公司,回报社会。

同时,还要加强个人修养,要学习伟人的风范气度,正确看待升迁去留。伟大领袖毛泽东,就有海纳百川的胸怀,即便博古等人将他发配遵义,我们的领袖不急,用他的智慧运筹帷幄、淡定于心。他在后方,就摆平后方的敌对势力;他在荒野,就燃烧星星之火。遵义之举也正验证了“是金子就会发光” 的道理。可与之媲美的,就是历经了三起三落的邓小平,无论过去历史怎么评说,无论《党史细节》关于“两个凡是”的提出、邓小平的复出作何探源,也无论华国锋及其他人当时做过什么,或没有做过什么,最终挡不住邓小平“指点江山”。

时势造英雄不假,然而当时势来了的时候,曾经梦想着做英雄的你或者我,究竟是否具备了此番的能量呢?反观自己,究竟具备了哪点做伟人的潜质呢?如果没有,就甘心情愿地去做个平凡的普通人,平淡但绝不平庸地去生活。

譬如蒋介石,这位与中共对立的国民党的领袖。与毛泽东在出身、经历及所处党政氛围等方面不同,有着内向、缺乏想象力和浪漫情怀、谨小慎微和墨守成规的个人气质,这样的个人气质反映在军事上则是缺乏战略上的考虑和政治决断力,并往往只关注细节。高度不够,自然在一场又一场战役中惨败。但是他掀起的那股反动势力,也让我钦佩不已,若在古代,他也是个枭雄,但是在现代,在国家、民族的正义面前,在百姓的安危和幸福生活面前,他选错了阵营。虽也风光一时,但在历史这个舞台上,他只能作为胜利者的垫脚石。可见,错误的政治理想,不仅贻害个人,更贻害一个团队,很有可能贻害一个民族。

功过是非,权且交给明天。回眸近百年的党建工作,一批又一批无私的伟人书写了一本又一本厚重的历史。但历史终将成为历史,无论过去发生过误会、亦或历史遭到篡改,终将为一抔尘土掩埋。新一代的人,正要为新一页的历史书写自己的青春;新一代的人,是踩着前人的肩膀,走向康庄大道,一定要发扬我党务实的传统,将中华延绵千秋,让党旗飘扬万代。

值此中国共产党成立九十周年之际,特献联一副以寄情怀:

一拱手,一身飒爽,九十风华,河清海晏,铮铮共产党;

一回眸,一袭风流,千秋昌隆,国泰民安,泱泱大中华。

第4篇: 关于党史学习心得体会2000字范文

党史学习心得体会


学习党的历史,做一名合格的共产党员

这两天的培训活动内容丰富、形式多样,让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国,到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面,89年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今,资政育人的作用,对此我们有着不可推卸的责任。

历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。学习党的历史,了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。

这两个牢记,一是牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人,为建设有中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗,这就是我们的理想信念。失去了,就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴,正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念,不畏流血、不畏牺牲,朝着它坚定不移的走下去

二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

学习党史,必须深刻领会,用心思考。不仅要入眼入耳,更要入脑入心。党的历史虽然只有89年,但党的每一次进步都来之不易,每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义,一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地,寻求出路、解决问题就更无从谈起。

学习党史,必须理论联系实际,学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天,我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。

历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果。

党的历史像一条河流,曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在89年的历史长河,点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水,任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!

第5篇: 关于党史学习心得体会2000字范文

党史学习心得体会

党史是掌握党的性质、理解党的宗旨、传承党的作风、坚定理想信念的最佳教材。通过加强党史学习,不断总结历史经验教训,不断增强党性修养,坚定理想信念,切实担负起党和人民赋予的历史使命。******强调:“历史是最好的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。”经过一段时间的党史学习,我主要有以下几个方面的收获。

一是更加充分地认识到了学习党史对普通党员的重要意义。加强党员干部对党史的学习,是新时期党的建设的需要。通过学习党史,有利于增强党的凝聚力、吸引力和向心力,有利于传承党的精神遗产,从中借鉴、吸收党的领导和建设的宝贵历史经验。

二是更加坚定我们党领导中国建设取得伟大成就的信心。众所周知,中国共产党的成立不容易,走过的路更是艰辛异常,革命先烈抛头颅洒热血带领广大民众缔造了新中国,一代又一代的共产党人领导人民进行国家建设,带领大家走向幸福生活。的确,我们生活在一个和平的时代,没有经历过革命前辈们沙场的腥风血雨,但我们通过对党史学习,看着一个个先进典型的事例,一样可以激发我们保持和发扬改革时期的创新精神,从而增强党员干部继承和发扬党的优良传统和优良作风的自觉性,牢固树立艰苦奋斗的思想,磨炼艰苦奋斗的意志,增强党性修养、党员意识和党性观念,永葆蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

三是更加清楚地知道自己努力的方向。作为一个普通的教师党员,教书育人是自己的本职工作,如何更好地教书育人?那就得努力进行教育教学的研究,多下功夫,多花力气,多钻研,做到业务精、专业强、综合素质高,才能更好地教书育人。教师的一言一行都对学生有影响,我们要时刻注意保持良好的师德师风,做学生的榜样。

通过对党史的学习研究,我深刻的领悟到党的成功是理论、组织、政治相结合的伟大成果。

思想上的先进性是党成功的基础条件。党自成立之时,就以世界上最先进的理论,马克思主义作为指导思想,一直都没有改变过,我们党是马克思主义政党,党是由马克思主义武装起来的,党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党代表中国最广大人民的根本利益,不是为哪一个集团、哪一个阶级服务的,党的宗旨是全心全意为人民服务,党的历史上涌现了大批为人民服务的优秀共产党员,有张思德同志,毛**专门写文章纪念张思德同志,认为他的死重于泰山,因为他是为人民而死的,我们党就是凭着思想上的先进性,才在历史的奋斗当中逐渐掌握了主动权,赢得了广大人民的真心拥护,不断发展壮大。

组织上的先进性是党成功的关键因素。我们党具有最严格的纪律,党在奋斗中形成了政治纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等六大纪律,严格的纪律要求锻造了党组织的先进性,保证了党组织自身的廉洁与权威,毛**曾总结过党的七项纪律八大注意,不仅成为党员遵守的准则,也得到了普通群众的认可和自觉遵守。在党内党员都是同志关系,不是封建的依附关系,党内一律平等,每个党员都享有党员的基本权利,都要履行党员的义务,没有不受党纪约束的党员。个人服从集体,少数服从多数,下级服从上级,全党服从中央,保证了党的团结和集中统一领导。党的根本组织原则是民主集中制,采取民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合,有效激发了党组织的活力,保证了党组织始终与群众紧密相连。  

政治上的先进性是党成功的根本保证。广大党员干部要从党史中进一步深刻认识我们党先进的政治属性,人民立场是党的根本立场,党是人民政党,始终代表人民的利益,党没有自身的特殊利益,党的奋斗目标就是人民对美好生活的向往。党在发展过程中始终保持着崇高的政治理想,无论处于何种境地,始终坚守共产主义的信仰,把追求共产主义作为自己的最高奋斗目标。党始终保持着高尚的政治追求、纯洁的政治品质,不为现实物质利益所腐化,保持共产党人清正廉洁的品质,不断推动党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。广大党员干部要自觉传承红色基因,坚定理想信念,为共产主义事业奋斗终身。

总的来说,学习党史,既可以从中明晰党和国家事业未来的发展方向,更有助于增强广大党员干部的历史意识,培养历史思维、历史眼光,自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事。***指出:“今天,我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。”

第6篇: 关于党史学习心得体会2000字范文

党史学习心得体会

党史是掌握党的性质、理解党的宗旨、传承党的作风、坚屯理想信念的最佳教材。通过 加强党史学不断总结历史经验教训,不断增强党性修养,坚足理想信念,切实担负起党 和人民赋予的历史使命。******强调:“历史是最好的教科书。学习党史、凼史,是 坚持和发展中_特色社会主义、把党和凼家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅 必修,而且必须修好。”经过一段时间的党史学习,我主要有以下几个方而的收获。

—是更加充分地认识到了学习党史对莕通党员的重要意义。加强党员干部对党史的学习, 是新时期党的建设的需要。通过学习党史,有利于增强党的凝聚力、吸引力和向心力,有利 于传承党的精祌遗产,从中借鉴、吸收党的领导和建设的宝贵历史经验。

二是更加坚定我们党领导中国建设取得伟大成就的信心。众所周知,中国共产党的成立 不容易,走过的路更是艰辛异常,革命先烈抛头颅洒热血带领广大民众缔造了新中国,一代 又一代的共产党人领异人民进行国家建设,带领大家走向幸福生活。的确,我们生活在一个 和平的时代,没有经历过革命前辈们沙场的腥风血雨,但我们通过对党史学看着一个个 先进典型的事例,一样可以激发我们保持和发扬改革时期的创新精神,从而增强党员干部继 承和发扬党的优良传统和优良作风的自觉性,牢固树立艰苦奋斗的思想,磨炼艰苦奋斗的意 志,增强党性修养、党员意识和党性观念,永葆蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

三是更加淸楚地知逍自己努力的方向。作为一个膂通的教师党员,教书冇人是自己的本 职工作,如何更好地教书育人?那就得努力进行教冇教学的研宂,多下功夫,多花力气,多 钻研,做到业务精、专业强、综合素质髙,才能更好地教书冇人。教师的一言一行都对学生 有影响,我们要时刻注意保持良好的师德师风,做学生的榜样。

通过对党史的学研宂,我深刻的领悟到党的成功是理论、组织、政治相结合的伟大成 果。

思想上的先进性是党成功的基础条件。党自成立之时,就以世界上最先进的理论,马克 思主义作为指导•思想,一直都没有改变过,我们党是马克思主义政党,党是由马克思主义武 装起来的,党的最髙理想和最终目标是实现共产主义。党代表中国最广大人民的根本利益, 不是为哪一个集团、哪一个阶级服务的,党的宗旨是全心全意为人民服务,党的历史上涌现 了大批为人民服务的优秀共产党员,有张思德同志,毛**专门写文章纪念张思徳同志,认 为他的死重于泰山,因为他是力人民而死的,我们党就是凭着思想上的先进性,才在历史的 奋斗当中逐渐掌握了主动权,蠃得了广大人民的真心拥护,不断发展壮大。

组织上的先进性是党成功的关键因素。我们党具有最严格的纪律,党在奋斗中形成了政 治纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等六大纪律,严格的纪律要求锻造了党 组织的先进性,保证了党组织自身的廉洁与权威,毛**轉总结过党的七项纪律八大注意, 不仅成为党员遵守的准则,也得到了普•通群众的认可和自觉遵守。在党内党员都是同志关系, 不是封建的依附关系,党内一律平等,每个党员都享有党员的基本权利,都要鹿行党员的义 务,没有不受党纪约朿的党员。个人服从集体,少数服从多数,下级服从上级,全党服从中 央,保证了党的团结和集中统一领导。党的根本组织原则是民主集中制,采取民主基础上的 集中和集中指导下的民主相结合,有效激发了党组织的活力,保证了党组织始终与群众紧密 相连。

政治上的先进性是党成功的裉本保证。广大党员干部要从党史中进一步深刻认识我们党 先进的政治属性,人民立场是党的根本立场,党是人民政党,始终代表人民的利益,党没有


自身的特殊利益,党的奋斗目标就是人民对美好生活的向往。党在发展过程中始终保持着崇 高的政治理想,无论处于何种境地,始终坚守共产主义的信仰,把追求共产主义作为自己的 最髙帘斗目标。党始终保持着髙尚的政治追求、纯洁的政治品质,不为现实物质利益所腐化, 保持共产党人淸正廉洁的品质,不断推动党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提髙。

广大党员干部要自觉传承红色基因,坚足理想信念,力共产主义事业奋斗终身。

总的来说,学党史,既可以从中明晰党和国家事业未来的发展方向,更有助于增强广 大党员干部的历史意识,培养历史思维、历史眼光,自觉按照历史规律和历史发展的辩证法 办事。4近平指出:“今天,我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在 功劳簿上、为回避今天而临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律, 增强开拓前进的勇气气和力量。”

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