小学党支部党课讲稿4篇小学党支部党课讲稿 小学党支部书记党课讲稿 廉政党课讲稿——防微杜渐，争当廉洁从教表率 同志们，大家好！为贯彻落实文件精神，切实加强对党员干部的反腐下面是小编为大家整理的小学党支部党课讲稿4篇,供大家参考。
篇一：小学党支部党课讲稿
小学党支部书记党课讲稿
廉政党课讲稿——防微杜渐，争当廉洁从教表率
同志们，大家好！为贯彻落实文件精神，切实加强对党员干部的反腐倡廉教育，引导广大党员干部树立科学的世界观、人生观、价值观、和正确的权力观、利益观、政绩观，不断提高新形势下反腐倡廉教育的针对性和实效性，切实提高党员干部的思想政治素质，增强防腐拒变的能力。今天，我在此作题为《防微杜渐，争当廉洁从教表率》的报告，与大家共勉。人们崇尚清廉，都把廉洁看成是一种美德，一种境界，一种高风亮节；人们唾弃腐败，把腐败看作是会腐蚀一个人的灵魂，腐蚀一座“大厦”的支柱的毒瘤。古往今来，多少人因为清廉而流芳百世，又有多少人因为腐败而遗臭万年。有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意；有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。也有人说，“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”。在改革开放和经济迅猛发展的今天，我们正朝着全面建设小康社会这个美好的目标不断前进。然而，在我们生活的社会环境中，也出现了一些不和谐的音符：一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官纷纷落马，一次又一次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。这些不和谐的因素对共产党员提出了挑战，尤其是在权利部门、在重要岗位工作的人，经常会面对这些严峻的考验。随着新时期党建工作特别是反腐倡廉建设的不断深入，党中央审时度势，及时出台了各级政府行为的“八项规定”、“六项禁令”，“八项规定”、“六项禁令”作为“高压线”，任何人不得触碰，触动“高压线”，就必然受到党纪国法的严厉惩罚，轻则名誉受损，重则身败名裂、断送前程、祸及家人。从某种意义上说，“八项规定”、“六项禁令”的发布和实施，在对党员领导干部违纪行为惩处的同时，更重要的还是警示、教育和保护，最大程度地使党员领导干部少违纪违法甚至是不违纪违法。只要我们自觉遵守“八项规定”、“六项禁令”，时刻保持高度警惕，始终做到警钟长鸣，就一定能够保证自己的“安全”。我们作为教育工作者，肩负的是育人的重任，一直以来“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”已经成了教师的生动写照，说到反腐倡廉，也许有些同志会认为很难与教师联系到一起。但是仔细想想，作为一名教师，爱岗敬业，为人师表，
小学党支部书记党课讲稿
热爱学生，真诚平等地对待每一位学生，教育好每一个学生，使他们能够从小就懂得崇尚洁身自爱，不就需要有一颗廉洁从教之心吗？我们在平时的教育教学工作中不难发现，学生和学生之间存在很大的差异。一是学生个体上的差异，有个性活泼的、文静的、内向的、外向的；学习认真的、马虎的、成绩优异的、一般的、甚至有放弃学习的等等，所有这些差异都有可能引起老师感情上的偏颇；二是学生家庭背景上的差异，有的是普通市民的孩子，有的是政府官员的子女，有的是外来民工的孩子，有的是企业主老板的孩子，有的孩子打扮得很时尚，有的孩子穿着很朴素等等，这些不同家庭的背景背后，有着经济和文化层次上的差异，这也有可能引起教师认识上的偏颇。我们是不是用“一把尺子”平等的对待每一个孩子了呢？举几个最现实的例子，有的家长为了让孩子能够坐到好的位置，可能会找到各种各样的关系去给老师打招呼；有的家长为了孩子能得到老师的特殊关照，也可能会找到关系去说情，甚至请客送礼；有的老师因为接受了家长的吃请，不得不去按家长的意思办；有的老师为了点蝇头小利，向学生推销资料，摊派辅导用书；有的教师采取各种隐蔽方式办辅导班收取补课费，搞有偿家教，并教唆引诱甚至强迫学生参加所谓的补习班，若不参加平时就会给脸色看；家长来学校了解学生情况，有的老师态度冷漠，甚至有的老师动辄就把家长叫到学校进行训斥；有的老师很会演“变脸”，有权能办私事的家长有求必应，对无权无势的家长视而不见；有的老师歧视差生，有体罚和变相体罚学生行为；有的干部不按权限和程序办事，超出职责范围乱当家乱说话等等现象，这些都是非常现实而不可回避的问题，更是与“八项规定”、“六项禁令”的要求相悖的。由此可见，社会在不断的进步与发展的同时仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀，我们随时都有可能被“糖衣炮弹”打到，廉洁自律的防线也随时都会被突破，这能说反腐倡廉离我们很遥远吗？
同志们，反腐莫论事大小，倡廉不在位高低，自然界有阳光明媚也有风雨如磐，社会生活中有光明也有黑暗，但是无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。作为教师，《中小学教师职业道德规范》就是我们的行为准则，“八项规定”、“六项禁令”也同样关系到我们每一个人，我们要以高度的责任心和神圣的使命感主动融入到反腐倡廉
小学党支部书记党课讲稿
工作中，始终保持共产党人的高尚情操和政治本色，树立新时期人民教师良好形象。
那么，我们该如何做到廉洁从教呢？首先，应该做到平等对待每一个学生，决不能因学生性别、智能、家庭条件等差异而采取不同的态度和情感模式。在我们的教育过程中，必须考虑到这些差异，为的是因材施教，但更重要的是我们要明确，我们同时面对的是一个个独立的个体，他们都是你的学生，都应该得到你应有的关怀和教导，这一点是没有差异的。教师从教学的公正性，可以充分反映出教师人格的崇高性。具体体现在对每一个学生都能给予全心全意地关注，尤其体现在对待后进生、学习困难学生的转化问题，一有爱心，二有信心，三有耐心。其次，一定要爱岗敬业，将自己的教学才能奉献在学校，奉献在课堂，奉献给学生，这也需要有廉洁从教之心。关于个别教师办辅导班的问题，学校一直持反对态度并明令禁止教师授意学生参加辅导班和动员学生参加自己办的辅导班（含节假日）等有偿家教行为。《中小学教师职业道德规范》第五条规定：“为人师表，知荣明耻，严以律已。”是完全相悖的，不仅损害了教师队伍的良好形象，而且干扰了学校正常的教学秩序。我们内行都清楚，学生参加辅导班，不仅不能从根本上解决提高学习成绩的问题，而且容易让学生过于依赖课外辅导，渐渐脱离课堂，还影响到其他学科的学习。这不利于对学生学习主动性和创造性的培养，不利于学生身心的健康发展，同时还给学生家庭带来了不必要经济负担。现在是市场经济，社会上盛行办辅导班，搞有偿家教，似乎归结起来就是有需要就有市场。作为一名教师工作之余，为他人辅导，付出了时间精力和智慧，得到物质或者金钱上的回报，看起来天经地义，无可厚非，但是仔细想想，个别教师办辅导班、搞有偿家教，完全是把个人利益放在眼前，一个目的就是为了赚钱，这样做就是损害教师的职业形象。教师的神圣职责就是教书育人，它要求教师应全身心地投入到教育教学工作中去，全心全意地教育好每一个孩子，这其中自然也对学生的培优补差。把这分内之事当作分外之事来做如何能够自圆其说呢？相反，我们的教师当中不也有利用休息时间无偿辅导学生，家长打电话到学校感谢的吗？这两种做法是不是反映出两个不同的思想境界呢？可以说，教育工作是一种特殊的工作，它不能完全地以7小时或者8小时坐班来衡量教师的工作
篇二：小学党支部党课讲稿
2020年党支部党课讲稿——坚持党性原则做政治上的明白人
同志们：今天非常高兴到我们X党支部与同志们一起上党课。
今天的党课，我认为既是一堂党课，也是一次学习交流，还是一次谈心谈话。今天我给大家讲的题目是《坚持党性原则做政治上的明白人》。接下来，我想围绕三个方面，讲一讲我今天要讲的主题。
一、不忘入党初心，牢记党员身份回想我们入党初期，从找入党介绍人开始，就树立了人生的标杆。我们要找的介绍人一定是我们身边最值得尊敬、最优秀的同志，这不正是我们的人生标杆和导师吗？从入党申请书一遍一遍的修改，唯恐没有把对党的认识、对党的向往和对党的忠诚表达充分。当我们一次又一次接受组织考验的时候，没有埋怨，也没有灰心，仍旧那么执着和坚定。当我们最后如愿以偿，一个光辉的名字：“中共党员”就刻在了我们身上。之所以要给大家讲这些，是想帮助大家找回那份初心，是想告诉大家不要忘记我们是怎么进入党组织的。我们为什么入党？中国共产党自成立以来，走过了波澜壮阔的近百年，从无到有、从弱到强，历经了太多太多的苦难，收获了一个又一个的喜悦，走向了一个又一个的胜利。
革命战争年代，一批又一批的共产党人前赴后继，奋战在血雨腥风的沙场，他们只有一个信念，让千千万万劳苦大众翻身得解放。和平建设时期，无数的共产党人公而忘私、鞠躬尽瘁，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐，他们只有一个信念，那就是让人民群众生活得更美好。为什么老百姓这么欢迎我们，就是因为这些朴实而坚定的信念，这就是我们为什么要入党。
我们都是普通党员，我们在入党初期，也许并没有那么远大的理想，也没有这么一个看似宏伟却又实在具体的目标，可能当初就是想当一个好青年，当一个让人称赞的优秀分子，就是这么一个简单质朴、追求上进的想法，这就是我们当初入党的理由。也有可能当时入党，就是为了能够在党的组织中得到更多的锻炼成长，能够为党分忧，实现一个又一个的人生目标。我们很多人入党就是这种想法。一句话，就是要奋斗。我们也不妨常常问自己，当年那份激情还在不在？当年那份上进还有没有？当年我们入党的时候，举起右手在党旗下宣誓的场景还记不记得？我们有多少人能够把我们的入党誓词背下来？誓词需要重温，这些誓词里面就有我们共产党员远大的目标：为共产主义事业奋斗终身。
这就是我讲的第一部分，我想用一句话来小节一下，那就是：共产党员是我们第一身份，不管我们身处何方，不管我们身处何境，也不管我们职位高低，我们都应当始终扛起
共产党员这面旗帜。二、不忘党的初心，传承红色基因党的初心是什么？为中国人民谋幸福，为中华民族谋复
兴，这就是我们党的初心。我们党走过的道路是一条红色的道路，蕴含着红色基因。我们每一个共产党员，从入党那天开始，党组织就把一个记录着红色基因的芯片植入了我们的心脏，我们有责任把这个红色基因保护好、传承好。
从红船到井冈山，从遵义会议到长征，从延安再到西柏坡，一幕幕记录着历史的标志性事件和充满了流血牺牲的红色土地，仿佛就在我们眼前，仿佛在向我们诉说那段光辉的岁月。大庆铁人王庆喜，不知疲倦坚持为人民做好事的雷锋，县委书记的光辉典范焦裕禄等等的身影，凝结成了一种精神、一种力量，激励我们克服了一个又一个的困难，带着我们走向了一个又一个的胜利。
这就是我讲的第二部分，我想也同样用一句话来小结一下，这就是：我们党的历史是一段奋斗的历史，需要包括每一个人在内的千千万万的共产党员坚持不懈追求革命理想，我们要始终保持这种斗争精神，去争取更大的胜利。
三、牢记党的嘱托，做政治上的明白人作为一个普通党员，党对我们的嘱托是什么，我们的职责使命是什么，我们怎样才能干好我们的工作，不愧对共产党员的称号，我想用“三句话”与同志们一起共勉。
第一句话：一心向党。我们都是共产党员，我们都是在党旗下宣过誓的人，所以我们的心，始终跟共产党拴在一起，系在一起。一心向党，他不是抽象的，应当是具体的。一要坚决拥护和执行党的章程。《党章》规定了我们党员的权利和义务，特别是在履行党员的义务方面，要反思我们做得怎么样？要从主观上剖析自己，深入查找原因，坚持立说立行，做一个合格党员。二要坚决执行党的决定。不管是哪一级的党组织所作出的决定，我们都不能说三道四，而是坚决坚定的去拥护党的决定、执行党的决定。三要坚决响应党的号召。党要求我们怎么做，怎么做得更好，我们就应当按照党的要求做得更好，更完美，要创造性的开展工作。一心向党体现在时时处处，体现在细微细小的工作学习生活的方方面面。每一个共产党员要在各个方面严格要求自己。现实生活中，常常会碰到这样一种人，口口声声说自己的政治意识很强，说拥护党的领导，但是遇到一些事情的时候，就把握不住了，社会上的一些人讲一些攻击党的话，污蔑党的话，我们也不敢抵制了，甚至有时在全局利益影响了个人利益的时候，更是另一幅嘴脸了，这不是一个共产党员应该做的。每一个共产党员，要按照党员的权利和义务里面的要求，坚决抵制低级趣味，坚决抵制攻击党、对党不满的一切言论，自觉服从大局，服从党的利益。共产党员在社会上是一面旗，在村里是主心骨，我们时时处处都要做好表率。
第二句话：一心为民。全心全意为人民服务是我党的宗旨，也是我们党一直以来坚持的一种精神，这个精神的来源是毛泽东同志给张思德的题词，张思德牺牲以后，毛泽东作了一篇《为人民服务》，实际上是表达了党的宗旨。党的宗旨是为人民服务，共产党员就要践行党的为民宗旨。
怎么为民服务，我们乡镇农村更加直接。我们常讲基层工作全部涉及到人，绝大多数涉及民生。既然我们所有的工作都涉及到人，我们怎么把人的工作做好？其中我就讲，首先要关注人的感受。关注人的感受，我想不外乎三个方面，第一要尊重人，第二要方便人，第三要服务人。“尊重人”是讲我们的服务态度，从感情上尊重群众；“方便人”是讲我们的工作方法和工作流程，尽量要快捷高效；“服务人”是讲我们的工作理念，我们跟群众的关系是服务而不是管理，是“公仆”而不是“老爷”。我想说的是，我们激励人要营造一种公平公正的的环境，做不到公平，厚此薄彼，怎么能说是为民？我们镇前张家岳河村支部书记张继利的五个一工作法，第一条就是一碗水端平。最近我们开展的户户通工作，这项工作是上级有要求，群众有期待，我们党员干部也想干好，下一步上级还有补贴，通过老党员发挥监督协调作用，村民大力支持，这项民生工程在全镇如火如荼的开展起来。这样一些在工作中积极主动开展的创新，实际上体现了为民，所以我讲一心为民也不是口号。包括有些同志虽
篇三：小学党支部党课讲稿
同志们：?师德师能提升年党员应该怎么办??这是我本次讲党课的主题，结合教育工作实际，谈谈新形势下共产党员如何发挥党员表率作用，为学校和谐开展，办人民满意的学校奉献自己力量。1、学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本;人才培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，开展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要根底;是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是开展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调开展的重大举措。今年市教育局把2021年确定为师德师能提升年，要求进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风气，进一步标准教师的从教行为。2、发挥党员表率作用的必要性。老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息效劳者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，他们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚决不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业开展等，具有十分重要的意义。3、学校加强党员教育的做法。近些年来，一些学校着眼于做好“教
书育人、管理育人、效劳育人〞工作，结合“党员先进性教育活动〞，提出对教职工党员要加强全心全意为人民效劳教育、社会主义理想信念教育、师德师风教育以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献〞的公民道德意识教育等;
要求教职工党员以培养“四有〞学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切〞为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心保护学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“三全〞、“三爱〞、“三让〞，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广阔教师中充分表达共产党员的先锋模范作用。“三全〞即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量;“三爱〞即爱教育事业、爱学校、爱学生;“三让〞即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得借鉴的。但从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解“党员表率作用〞、“学校和谐开展〞的要求，才能成为推进学校和谐开展的先行者和主力军。
二、深入浅出，说明观点(一)什么是和谐?何谓和谐?安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态;和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。(二)什么是学校和谐开展?
什么是学校和谐开展?学校和谐开展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的开展状态。就内部环境来说，表达为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长;学校管理、育人环境适宜师生开展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系密切。
(三)如何推进学校和谐开展?社会倡导“和谐开展〞，校园也呼唤“和谐开展〞，但和谐开展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐开展，需要社会和谐开展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快开展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么?我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识〞，培养“四个要有〞，做到“五坚持五反对〞，做好“七个努力〞。“三个意识〞：一是树立全局意识，从培养一代人才和教育的可持续开展思考工作。二是树立效劳意识，使自己的工作真正做到“三贴近〞。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。“四个要有〞：第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会成认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。
第二，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决;另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。
第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感谢，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的〞。感恩而后懂得珍惜，才会加倍珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社会。
第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度，应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园;社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不仅仅是“物的依赖关系〞，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是急躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。“五坚持五反对〞：一是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面协调开展的教育原那么，反对重智轻德，构建和谐教育体系。二是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要追求教育公平平等与时机均等。从个人层面来看，
教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推崇人人可教的思想，那些所谓“抓两头放中间〞，“抓尖子，促中层，放尾巴〞的做法是不可取的。三是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，到达和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成一种什么样的人，自己就应该是这种人。〞以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。四是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全平等的。我们要摒弃那种“警察与小偷〞、“法官与罪犯〞式的师生关系，全面关心、体贴、保护学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友〞的新型师生关系，友情执教，依法执教，切不可辱骂、歧视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。五是坚持为人师表，严于律己的道德准那么，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是，表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势;在工作作风上，要认真严谨，讲求效率，切忌马马虎虎，拖拉推诿;在待人处世上，要光明正大，老实守信，切忌两面三刀，虚情假意;在生活作风上，要端庄稳重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。“七个努力〞：第一，党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者，认真推动教育热点、难点问题的解决。第二，党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者，努力构建和谐教育、和谐社会。第三，党员要努力做教育均衡开展的促进者，努力推进教育均衡开展。第四，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止违规收费。第五，党员要努力
篇四：小学党支部党课讲稿
2021年学校党支部书记党课讲稿：共产党员要努力成为“三个模范”
2021年学校党支部书记党课讲稿：共产党员要努力成为三个模范
每一个共产党员都肩负着团结和带领人民群众推进改革开放和社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴的历史重任，其自身的知识水平，工作能力，政治素质如何，直接关系到干部队伍建设，关系到党和国家事业的发展。党的__大强调党员干部要带头学习和实践三个代表重要思想，成为勤奋学习，善于思考的模范；解放思想，与时俱进的模范；勇于实践，锐意创新的模范。这三个模范，具有鲜明的时代特征，是对当代共产党人提出的新的更高的要求。
一、要做勤奋学习，善于思考的模范
对于每一个共产党员和党的领导干部来说，学习不仅仅是一个增长知识的问题，它首先应该是衡量你能不能成为先锋模范，能不能成为旗帜榜样的一条标准。当前，我们面临着建设小康社会，推进中国特色社会主义现代化的艰巨任务。在实现这一任务的过程中，将会遇到许多难题、困难和风险，有许多领域的新知识需要我们去学习和掌握。同时，也要清醒地看到，世界格局多极化、经济全球化深入发展，科学技术日新月异，知识创新突飞猛进，社会发展一日千里，各种思想文化相互激荡，综合国力竞争空前激烈，所有这些都对共产党员的能力和素质提出了更高的要求。如果我们不带头努力学习，没有深厚的理论功底，扎实的科学文化知识，过硬的专业水平，就难以跟上时代发展的步伐，就难以承担历史赋予我们的重任。人非生而知之，学而后知不足，圣贤由学而成，道德由学而进，才能由学而得。因此，我们每个党员都应该把学习作为一种责任，一种义务。结合我们教育工作的特点和时代的需要，有重点的学习新课程理论，掌握现代教育
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技术，努力成为本行业的行家里手。要把学习与思考结合起来，把俯而读与仰而思统一起来，学思并重，才能在教育领域里驰骋千里。
具体到学校工作，尤其是我们为外来建设者子弟服务的民办学校，那就是学习好教育教学理论，用新课程理念更新观念，投入到课改之中，投入到扎扎实实的教书育人的点滴之中。真正把开发区人文情怀的办学理念渗透到每一位党员的心中，辐射到每一位老师的心中。在我们育英学校的党支部网络园地，我希望看到更多像于__的发言，在理论上有一定的高度，在思考上有一定的深度。也要像__老师那样在班主任岗位上兢兢业业。
二、要做锐意创新，与时俱进的模范
锐意创新，实事求是，与时俱进。是三个代表重要思想的精髓，这三者具有丰富的哲学内涵和高度的统一性。实事求是锐意创新的前提，是与时俱进的基础，与时俱进的精神实质是实事求是与锐意创新的统一，党员干部要做与时俱进的模范，首先就要打破陈规陋习，教条主义，形式主义的束缚，倡导科学理性的思维方式，始终体现时代性，富于创造性，坚持先进性，永远保持创新思维，不断增强与时俱进的能力。
教育是百年树人的事业，尤其要求我们要实事求是，用科学、民主的态度，用创新、求变的思维，创造性的教书育人。我们才能够培育出和国际接轨的跨世纪人才。
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教无定法说的就是锐意创新这样一种境界，教学方法不能墨守成规，一成不变，要做到天天上课、节节不同，期期教学、课课创新。我们对有教无类、因材施教等词语的理解其实就是实事求是的体现。我们的教学对象是人，在受教育的程度和受教育的机会上是人人平等，使每一个学生都受到最好的教育；而人与人之间是存在着差异的，所以我们的教育方法就要因人而异，针对不同的学生制定不同的教育方法，使每一个学生都最大限度的发挥出自己的潜能。就像每一个在我们学校一年一个台阶向上攀登的老师，如李玲辉、李菊英、姚伟铭、彭海燕、杨彩雄、刘建秋、顾艳玲、李晶、陈文珊正是这样不断的与时俱进，不断的挑战自我，才能在中山市、开发区赛课、案例、论文等竞赛中获得一、二等奖的荣誉。
时代在前进，社会在发展，教育在内容和形式上都要跟上前进的步伐和发展的需要，加上现代人无论是素质还是观念都发生了根本性的变革，社会对教师的要求已远不是当年的孩子王可以相提并论的了。所以，与时俱进才能够使自己在优胜劣汰、大浪淘沙的大变革时代做一个弄潮儿。
三、要做无私奉献，清正廉洁的模范
人类社会的发展是表明社会的发展与进步，离不开时代绵延的奉献精神。如果只有索取，没有奉献，就不会有人类社会长足发展的今天。共产党宣言指出无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的运动。这就决定了共产党人必然成为最广大人民群众根本利益的忠实代表，也决定了共产党人必然把谋求最广大人民群众的利益作为自己的全部利益。要真正做到为人民群众谋利益，必然离不开奉献精神。正是在这个意义上说，无私奉献是共产党人必须具备的政治品格，是我们党的宗旨，也是我们党的优良传统。80多年来，伟大的奉献精神始终是我们党一以贯之的思想。在艰苦卓绝的革命战争年代，有李大钊、
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***、杨开慧等党的优秀儿女慷慨就义；在平凡的劳动岗位上，有焦裕禄、雷锋、孔繁森等典型人物实践着自己为人民服务的誓言。在跨入新世纪的今天，又涌现了在抗击非典两弹一星抗洪抢险等特殊时期做出了奉献与牺牲的党的优秀儿女和先进分子。是他们谱写了不同时期的英雄赞歌，赢得了中国最广大人民群众真心实意的热爱和拥护。
在我们学校，也有一批这样默默地、无私地、在自己平凡的岗位上做着奉献的普通党员，如__等老师，就是这样凭着自己对事业的忠诚，对工作的执著，对学生终生负责的精神，给我们留下了令人称道的美誉；还有__老师，分别在德育团队工作和语文教研工作中引领老师们和学生们在探索和追求中前进；还有一大批优秀的青年团员，如__等，他们或在班主任工作中、或在教学工作中做出了不错的成绩，成为了青年团员们的榜样，她们是我们育英学校强有力的支柱。他们奋发向上的精神，激励着我们育英学校的年轻一代清清白白处世，规规矩矩做事，老老实实做人。正是拥有这样一支有志向、有作为的优秀共产党员队伍，八位共产党员以他们的实际行动实践着让学生满意、让家长满意、让社会满意的三个满意，努力使自己成为三个模范；正是拥有这样一大批优秀共青团员，紧紧团结在党支部的周围，在校长和党支部书记的领导下，育英学校正脚踏实地朝着既定方向迅速发展。
