下面是小编为大家整理的2022年度基层党建示范点典型材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
基层党建示范点典型材料3篇
【篇一】基层党建示范点典型材料
中学党支部党建示范点典型材料
XX二中党支部现有在职党员40人，分属高一、高二、高三、后勤四个党小组。一直以来，该支部切实加强学校党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，近三年连续被XX市教育局授予“优秀基层党支部”、“党建工作先进单位”称号，学校被作为唯一敬业爱岗先进集体在全市师德报告会上推介。 紧抓队伍建设，促进素质提升。注重加强队伍建设，经常召开领导干部、党员民主生活会和廉政自律民主生活会，定期向党员发放油印学习资料，开展多种形式的政治理论业务学习，提高学校干部队伍的思想政治素质。重视青年教师、青年党员的培养，保证队伍年轻化。落实书记讲党课制度，组织青年教师进行座谈，引导青年教师坚定理想信念，关注自身成长，组织“骨干教师大讲坛”活动、班主任座谈会，为青年班主任献计献策，优化班级管理，开展党员示范课评比和青年班主任“主题班会”竞赛活动，为年青人提供相互交流、相互学习的平台，组织“微型党课”竞赛，以活泼清新的形式吸引青年老师学习党的知识。重视对全体教职工思想的引领，每学年组织教职工共读一本教育教学方面的理论专著，如《优秀教师的九堂必修课》、《教师，成长在课堂内外》等，利用教职工大会播放视频资料，组织形式活泼的业务学习，请来业内有影响的专家，做教学科研、敬业精神、职业幸福心态等方面的讲座，组织编印了《XX二中业务学习读本》，并在“新自我新教育博客圈”引起广泛的讨论交流。 规范党务管理，严格组织生活。加强党员管理、健全党内生活制度，落实了“三会一课”制度，建立了党员台账，及时足额上缴党费，及时录入更新党建信息，党务资料专人负责。认真做好了党员评议工作，推选了学校“党员之星”和市教育系统优秀党员。做好入党积极分子的培养和发展新党员的工作，按照“保证质量，慎重发展”的原则，严把发展党员质量关，两年来共发展教师党员6人，学生党员2人，XX年，确定了5位优秀青年教师作为发展对象，4位教师为入党积极分子。青年党校培训开展得有声有色，制订了青年党校办学章程，组织了严格有效的培训，组织学员参加了微型党课竞赛、绿化大瑶、清扫百姓广场、慰问敬老院等各类教育活动。 创新活动载体，永葆组织活力。开展“三联系”“三示范”活动，落实了党员与群众恳谈对话活动，开展了“党员同上一堂课”、“同查一次寝”活动、“百名教师大家访”活动。首倡“全员育人导师制”，开展了“爱心相约”活动，牵手寒门学子，结对帮扶，组织党员、积极分子、青年党校学员参加了“点绿荒山、美化大瑶”植树活动。致力于提高教师的幸福指数，支部联合工会倡导教师“每天运动一小时，健康生活一辈子”的生活理念，组织教职工登山活动、工间操活动、各类球赛、跳绳赛，在青年节、儿童节召开相关慰问座谈会，妇女节组织女教师外出参观，将关心爱护渗进每一个教职工心中，提高了教职工的积极性，为幸福人生奠基。开展“推进海量阅读、打造书香校园”一校一特创建活动，评选了“海量阅读示范班”和“海量阅读突出奉献奖”，建设了海量阅读文化长廊，成立了教师“青春读书俱乐部”，“新自我新教研”博客圈得到进一步壮大与完善。
【篇二】基层党建示范点典型材料
党建工作情况简介
我校党支部目前共有党员7名，其中女党员4名；
外出流动党员2名。今年以来，我校党支部紧紧围绕党建工作的中心任务，有力推进了基层党建工作整体水平的提高。
一、加强教师队伍的管理和教育，坚持理论学习与实践相结合，提高党员和教职工的政治思想素质，全面提升我校教职工凝聚力：1、全方位、多形式地开展学习活动。
2、以师德师风建设为依托，大力加强党的作风建设。
3、通过开展“扶贫帮困”系列活动，一方面提高了党员教师的思想意识，一方面也解决了群众的切实困难。
二、以大力弘扬社会主义核心价值观为依托，注重群团工作，提升师生思想道德建设：
1、我校党支部从师生、家长关心关注的“小事”做起，开展各类活动，通过“小手拉大手”的形式，让家长受到教育，切实体会到我校作风的转变，提升了人民群众对教育的满意度。
2、利用“道德讲堂”大力弘扬社会主义核心价值观，充分发挥课堂教学主渠道作用，做好社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑的工作。以社会主义核心价值体系为主导，开展“我的中国梦”系列活动，使师生切实受到教育。
3、以“思想教育”为德育目标，通过每周一次的班会课、重要节假日、假期学习、等时间节点，开展全方位、多形式的教育活动，强化学生的思想政治教育和养成教育。
【篇三】基层党建示范点典型材料
中学创建基层党建示范点典型材料
为了贯彻落实中共区委组织部关于印发《基层党建示范点创建实施方案》的通知文件精神，切实加强基层党建工作，按照《关于加强中小学校党的建设工作的意见》精神，我校党支部以科学发展观为指导，以“建设一流学校，打造一流队伍，培养一流作风，创造一流业绩，办好人民满意的学校”为总目标，以“强组织，建设坚强堡垒；
强队伍，锻造先锋模范；
强活动，打造教育特色；
强制度，营造和谐环境；
强保障，创造良好条件”为总要求， 立足实际，创新载体，扎实推进基层党建工作，充分发挥党组织的政治核心作用和服务大局、服务中心、服务基层、服务群众和建设队伍的战斗堡垒作用，团结带领教职工，全面提升教育教学质量，为推动学校的可持续发展提供了有力的组织保证。现将创建工作情况总结如下：
一、基本情况
中学支部委员会，下设三个党小组，党员总数38人。
二、创建目标
按照“提素质、增活力、全覆盖、强服务”的总体要求，坚持“典型引路、规范提高、分类指导、全面推进”的创建思路，通过加强队伍建设、创新工作载体、落实党建责任制等方式，以“两学一做”活动为契机，深入开展“两学一做”活动，进一步提升领导班子和干部队伍建设水平，提升党支部和党员服务群众工作水平，增加党支部凝聚力，努力实现党支部战斗力进一步提升、党支部书记素质进一步提升、党员队伍生机活力进一步提升、基层党建制度化水平进一步提升、基层基础保障水平进一步提升的总体目标，着力增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，积极推进学习型、服务型、创新型基层党组织建设。引导和推动基层党组织强化政治功能、拓展服务功能，不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为聚力“十区”建设、加快转型发展、决战决胜全面小康提供坚强组织保证。
三、主要做法
（一）加强思想建设，提高政治觉悟。为统一思想，提高认识，不断提升全校党员队伍的思想政治素质，我校党支部加大力度狠抓党员的理论学习，坚持“三会一课”制度、每周学习例会制度和党员活动日制度。在学习马克思主义理论、党的路线方针政策和国家法律法规的基础上，重点学习******一系列重要讲话精神。通过集中学习、个人自学、讨论交流和撰写心得等多种形式，促使党员干部勤于学习，善于思考，不断增强服务学生、家长的意识和能力。在这项工作中，学校党支部和领导班子带头学习、带头贯彻，精读细学，深刻领会精神实质，有效地把理论学习与学校教育教学工作实际结合起来，坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的工作思路，努力改善办学条件，提升师德水平，完善办学机制，使不断学习的过程成为推进党支部发挥领导核心作用，推进学校高效开展教育教学工作，推进干部职工工作水平提升的过程。
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