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有关四史教育活动方案四史教育方案4篇
有关四史教育活动方案四史教育方案篇1
四史主题教育
一、四史是什么呢？
四史即党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。******关于“要把学习贯彻党的创新理论同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”的指示，实质上就是用“四史”来总结20世纪以来的中国史进程，为进一步坚持走中国特色社会主义道路提供思想动力。
二、为什么学四史？怎么学四史？
为什么讲新中国史。讲“四史”的目的是为讲好中国故事理顺思路。一百多年，中国已在世界的东方蜕变为基本现代化的强大社会主义国家，因此，讲好现代中国故事尤为迫切。现代中国故事的最大亮点何在呢？那就是中国共产党的诞生。从历史年表上可以看到，正好在辛亥革命十年之后，1921年，中国共产党在上海宣告成立。
为什么单独抽出70年的新中国史？因为党和国家不是同一个概念，党是历史行为的主体，党有自己的思想史、组织史，党的目标不是单纯追求自己的组织存在，也不因为在艰难困苦中能够存在下来而证实自己的意义，作为代表中国人民利益的共产党，须在解决中国问题的过程中全心全意服务人民大众的政党意义和社会意义。中国共产党把中国带出了半殖民地半封建社会的深渊，创建了人民当家作主的新中国，始终为人民利益和国家富强而奋斗，党的诞生之意义要通过新中国史的叙述来阐明。
为什么讲改革开放史？改革开放对新中国的发展，对中国的繁荣富强，并通过现代化路径来实现。改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命，推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。新中国的建立，标志着解决了中国“站起来”的问题，中国摆脱了西方帝国主义的控制和欺凌，获得民族独立之意。
新中国成立后，中国进入了社会主义革命和建设的伟大实践，政治上确立了基本的社会主义制度，经济上进行了社会主义建设。经过艰辛努力，到1978年为止，中国从一个落后的农业国转变成一个初具规模的工业国，还取得了“两弹一星”那样的国防科技成果。为随后的中国现代化建设奠定了一个基础。1978年12月，党的十一届三中全会把“以阶级斗争为纲”转换为“以经济建设为中心”，开启了改革开放的新征程。没有改革开放就没有中国发展的成果，就没有中国的现代化。
为什么还要讲社会主义发展史。中国是世界上一个既有巨量规模，又有悠久文化传统的国家，探寻中国故事的世界意义，需要从社会主义发展史的角度来讲。党的诞生一始就表明，中国共产党是以马克思主义为指导的政党，解决中国问题只是中国共产党的首要目标，党的最终目标是共产主义理想社会的实现，而社会主义是共产主义的低级阶段。中国故事并非只是中国的故事，而是世界故事——科学社会主义事业中的一个部分。中国的崛起不同于一般的民族国家的崛起，作为一个社会主义的国家，中国的发展与社会主义的世界命运休戚相关。
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***在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话中，要求广大党员干部要把学习贯彻党的创新理论，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。总书记关于学习“四史”的重要讲话，既是对建立“不忘初心，牢记使命”主题教育长效机制的新部署，也是对传承与弘扬我们党优良传统的新要求。5月9日，上海市委“四史”学习教育领导小组举行会议，市委书记李强指出，要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点，讲活历史故事、用活红色资源，打牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。
深入学习“四史”，永葆赤子初心。历史观是世界观、人生观、价值观的重要基础，树立正确的历史观才能正确认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路。读懂了“四史”，才能读懂在民族危亡关头，为什么有无数共产党人和革命先烈甘愿抛头颅、洒热血，“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰。”我们马上就要迎来建党100周年，百年风雨，沧桑巨变，不变的是共产党人那一份赤子初心，面对新时代新挑战，必须进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，以实现中华民族伟大复兴为己任，砥砺前行不懈奋斗。
深入学习“四史”，激发斗争精神。回首过去，我们党一路走来，充满艰难险阻，没有任何成就是轻轻松松获得的，“筚路蓝缕，以启山林。”建党初期13个年轻人从一条红船上出发，伴随着无数仁人志士，前仆后继，舍生忘死的拼搏才最终推倒三座大山，跨过鸭绿江，让中国人民站起来；
伴随着“贫穷不是社会主义，更不是共产主义。”的坚定信念，在改革开放中，不断探索不断总结，最终摸索出的一条让中国人民富起来的道路；
伴随着深化改革，“一带一路”建设、科技创新的飞速发展，带领中国人民走上强起来的道路。这条路上前进的每一步都充满艰辛，但每一步都有人以“不破楼兰终不还”的精神，坚持斗争到底。我们学习“四史”就是要学习传承这种斗争精神，无论面临什么样的考验，都要奋战到底，直到赢得胜利！
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四史主题教育
开展 不忘初心、牢记使命 主题教育是当前全党上下主要的政治任务，为确保开展推动主题教育落到实处.以下是本站分享的主题教育活动心得体会四篇，希望能帮助到大家! 主题教育活动心得体会1
《求是》杂志第15期发表***重要文章《牢记初心使命，推进自我革命》，文章指出，做到不忘初心、牢记使命，必须有强烈的自我革命精神。《攀登者》里，中国登山队用15年创造了中国奇迹，这是就是两代人对失败的总结和对自我的革新。新一代共产党人则要用新的自我革命精神勇敢迎接挑战，接过火炬，踏步前行，做新时代的 攀登者 。
自我革命 要靠 一日三省 做到正本清源。鸡蛋从内打破才是生命。随着全面从严治党不断深入，在不断的自我革新和净化中，我们的党员、干部队伍建设取得了质的飞跃。我们要时刻检视自己，用好底线思维，不踩底线、更不逾越。对鲜明的 红线 更要保持高度谨慎，不去触碰。新时代的共产党员要不断地从思想上正本清源、固本培元，不断 回头看 、 一日三省 ，做到知不足而奋进。要具备 刮骨疗伤 的勇气和品质，去努力克服各种障碍，纠正问题、改正错误，时刻保持初心，焕发生机与活力。
自我革命 要用实际行动凝聚革命力量。思想是行动的先导，认识是行动的源动力。当前开展 不忘初心、牢记使命 主题教育的总要求是 守初心、担使命，找差距、抓落实 ，又提出了 理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率 总目标，这就要求我们要勇于向庸懒散拖、工作不实 动刀 ，要 对着问题去 ，明确问题导向，从行动上以 刀刃向内 的气魄真刀真枪的解决问题。要去挑最重的担子，啃最硬的骨头，亲动手勤落实，苦干、实干，坚持自我革命，主动担当责任，自觉冲锋一线，不断提高本领。
自我革命 要以 关键少数 形成头雁效应。古语有言：
人不率，顺不从;身不先，则不信 。抓好 关键少数 ，是各项事业成功的保障。他们要带头保持政治定力，站稳政治立场，自觉向党中央看齐，进行自我革命。要主动发扬中国共产党 批评与自我批评 的工作作风，不断地改造自我，提高自我，完善自我，从而发挥 关键少数 以上率下、示范引领作用，在各方各面形成 头雁效应 ，带动 绝大多数 在 自我革命 、洗筋伐髓中回味初心、牢记使命，把党的事业做得更好。向前是涅盘，向后是平庸。
党的自我革命任重而道远，决不能有停一停、歇一歇的想法 。在党的指引下， 攀登者们 的路且漫长。
主题教育活动心得体会2
当前，第二批 不忘初心、牢记使命 主题教育工作正在全国各市县、各单位紧锣密鼓地进行着，绝大多数都能够按照 守初心、担使命，找差距、抓落实 的总要求，制定工作方案，积极主动参与，但也有少数地区和党员干部，对主题教育工作不重视、不用心、不出力。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大、情况复杂，必须要立足实际，统筹安排，把它作为一项政治任务，切实履行职责，才能让主题教育走深走实。
主题教育 生怕 理论学习不深不透， 誓要 真正学懂、弄通悟透。要想理论学习有收获， 东一榔头，西一棒子 来不得、 蜻蜓点水 学不得、 两张皮 更要不得。党员干部要老老实实读原著、学原文、悟原理，力求全面系统、整体把握政治理论，严防 学得散 刨根问底、深刻理解思想内涵，以防 学得浅 知行合一、理论转化工作实际，避免 学得虚 。只有经常 高屋建瓴 系统学、反复带着问题思考学、持续指导工作务实学，党员干部才能真正对理论学习 学懂弄通悟透 ，在不断加深对***新时代中国特色社会主义思想的理解中，补足精神之钙、掌好信念之舵，实现理论学习有收获。
主题教育 生怕 工作开展不严不实， 誓要 担当作为、率先垂范。主题教育工作不严，易滋生官僚主义作风;不实，会落入形式主义俗套。******强调，要力戒形式主义、官僚主义，以求真务实的精神、从严从实的作风，推动主题教育取得实实在在的成效。各市县、各部门和党员干部要把主题教育与 两学一做 、工作实际相结合，确立 严实 基调。同时， 誓要 高标准严要求担当作为，自架 高压线 把职责摆进去、自套 紧箍咒 把自己摆进去，立足检视自身差距，实打实找准问题;立足解决实际问题，开展好调查研究，以真招严招实招，凸显主题教育成效。主题教育 生怕 整改落实不痛不痒， 誓要 动真碰硬、 揭短亮丑 。******讲，抓整改落实要 到位 。不痛不痒，显然是没有触及到 痛点 和 敏感点 ，是 不到位 的。对于主题教育中查摆和暴露出的制约经济社会发展的难点、涉及群众切身利益的热点，以及党内一些思想不纯、不担当不作为的风气。各市县、各部门和党员干部决不能虎头蛇尾、 讳疾忌医 ， 誓要 动真碰硬触及 神经 、 揭短亮丑 撕开 面具 ，坚决做到问题不解决不松手、解决不彻底不放手、群众不认可不撒手，如此，才能不断巩固主题教育成果，使主题教育工作取得更大成效。
主题教育活动心得体会3
成语 借船出海 本意是指借用他人的船只，达到出海远航的目的，也可引申为与他人合作，借用他人的资源来完成自己的事，进而实现 1+1 2 的结果。
借船出海 不仅能提升个人的力量，也可在与他人的交流互动中，实现优势互补的 双赢 成效。
当前，在全党持续深入开展的第二批 不忘初心、牢记使命 主题教育业已进入全面 铺开 的状态，第二批参加单位的党员干部也以积极饱满的工作热情投入其中。然而，面对这项重要的政治任务，党员干部要实现主题教育的 规定动作不走样 自选动作有特色 的工作目标，不妨以 借船出海 的心态做好谋篇布局、细化落实方案，打好让主题教育成效显著的 组合拳 。
于榜样学习中升华 内力 ，搭好 信念 桅杆明前进方向。正如一艘轮船要实现远洋航行的目标，离不开船上桅杆安装信号、架构天线的重要指引作用，也让在风中飘扬的旗帜昭示了它在汪洋大海上的 一席之地 。要提升主题教育在党员干部心目中的影响力和感染力，同样也需要搭好这样一个信念 桅杆 ，通过召开向 人民满意公务员 座谈会、 优秀支部书记面对面 等活动，在互动答疑、交流研讨中，能够激励和引导广大党员干部对照先进典型，向身边榜样学习，提升内在动力 引擎 ，营造见贤思齐、比学赶超的主题教育学习氛围，在理想信念的指引下走好这条 初心 之路。
于联组学习中相互 借力 ，为资源共享的 加速器 提速赋能。在一望无际的汪洋大海中航行，要想万无一失、平安抵达目的地，就必须强化资源支撑，这就需要在轮船的硬件配备上投放更多的救生艇，以备不时之需，做好应急保障。开展主题教育工作，同样也可以通过集聚合力、实现优势互补、资源共享的联组学习的形式，在人力、规划、机制上交流共进、齐抓共管、共同发力，明确岗位职责，落实主题教育学习、调研、宣传等各项重点工作，在交流互动、深学细悟的 头脑风暴 中迸发出更多的智慧火花，为工作的深入推进注入源源不竭的动能，在 众志成城 中推动各项任务要求落实落细、取得实效。
初心入磐，使命在肩 ，开展主题教育工作，党员干部不妨有 借船出海 的心态、胆识和气魄，在比学赶超的学习氛围中沉淀信念之基、逐步升华 内力 ，在资源共享的联组学习中补齐短板不足，共促协同发力，让主题教育在 众人拾柴火焰高 中日益升温，以实实在在的成效取信于民，也让每名党员干部在这场追溯初心之 旅 中顺利抵达理想的彼岸，以真心实绩向党和国家、人民交出一份满意的时代 答卷 。
有关四史教育活动方案四史教育方案篇4
关于四史教育活动方案1
为贯彻落实X央组织部《党课开讲啦活动工作方案》要求,联系市委关于举办党史，新中国史，改X开放史，社会XX发展史教育的安排要求,在全市范围组织举办党课开讲啦活动.
主要目标深切贯彻XXX新时X中国XX社会XX思想,贯彻落实市委四史教育整体要求,巩固拓展不忘初心，牢记使命主X教育成果,强化和改进党员经常性教育,逐渐丰富党员教育内容体系,从而引导广大党员，干部更加深切厚植对克思XX的信仰，坚定对中国XX社会XX的信念，增强实现中华民族伟大X中国梦的信心,做到信仰如山，信念如铁，信心如磐,使初心薪火相传,把使命永担在肩,奋力创造新时XXX发展新奇迹.
凸出重点任务.要紧扣贯彻XXX新时X中国XX社会XX思想这一主线,凸出党史，新中国史，改X开放史，社会XX发展史教育,强化政X教育XX训练,教育引导广大党员增强X个意识，坚定四个自信，做到两个维护.
凸显XXXX.XX是中国共X党的诞生地,是中国克思XX的传播地，社会XX建设的重要基地，改X开放的前沿阵地,要充分反馈XX在中国革命，建设和改X开放进程中的重要作用,充分使用好XX丰富的红色X,努力弘扬XX开放，创新，包容的城市品行,开发贴近实际，内涵丰富，载体创新,能触及党员灵魂，造成思想共鸣的党课,并推动广大党员实实在在把党课教育成果,转变为攻坚克难，真抓实干，善作善成的实际效果.
着力融入平常.要把活动与落实党员领导干部讲党课，X会X课，主题党日等党的平常组织生活制度联系起来,推动各级党组织把讲党课，上党课融入平常，做在经常,做到边讲边学边受教育.要力戒方式XX,着力整合X,既要开发新的党课,也要用好用足已有党课X,避免刻意求新出奇,防止表面化，方式化.
工作安排开发系列示范性党课
主旨内容.围绕中国共X党的百年奋斗史,中华民族从站起来，富起来到强起来的伟大飞跃,X开发开放XX周年等主题,开发一批党课,充分反馈中国近代以来的斗争史，我们党创立以来的奋斗史，新中国成立以来以及改X开放以来的发展史,讲述我们党紧密依靠人民向着中华民族伟大X的中国梦向前迈进的伟大过程.
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