2022年江苏省中小学新学年疫情防控云端课（10篇）2022年江苏省中小学新学年疫情防控云端课 开学第一课疫情防控教案 一、活动背景:新冠疫情依旧严峻，学校延迟开学老师们开启直播，网络授课，学生在家停课不停学，登录网络学习。在下面是小编为大家整理的2022年江苏省中小学新学年疫情防控云端课（10篇）,供大家参考。
篇一：2022年江苏省中小学新学年疫情防控云端课
开学第一课疫情防控教案
一、活动背景:新冠疫情依旧严峻，学校延迟开学老师们开启直播，网络授课，学生在家停课不停学，登录网络学习。在这个时刻，知识是力量，学习固然重要，但教育的意义不仅仅在于课本14亿人在打一场终将胜利的战役，无数普通人拼尽全力,仅为守卫我们的国，我们的家。本节主题班会让学生去了解，去面对，去感悟，去懂得责任与担当，去自我成长，国与家才有希望。二、活动对象:学生三、学情分析：初中阶段是一个充满生机、活力，又是一个充满矛盾、困惑的时期，初中学生思维具有一定的独立性，但往往会以点概面，比较偏激，需要老师的正面引导一场疫情，一场灾祸，值得我们反思的地方很多。本次主题班会，目的在于引领学生如何从这次疫情中自我调适，思考人性问题、责任和担当问题，促进学生的自我成长。四、活动目标：1.知识与技能：通过活动，学生在疫情期间能够进行反
思和自我调道，感悟责任和担当，思考自己的成长。2.过程与方法：通过问卷调查，观看视频、图片，互动
交流等活动，学生感悟疫情背景下自我成长，并在日常生活中践行。
3.情感态度和价值观：知识和本领是力量，直我成长才是方向。学生需要和他们的时代同频共振。我们现在要给学生上一节关于心理调适的课，关于责任和担当的课，愿我们的学生成为真心、正义、勇敢和善良的人
五、活动准备1.讨论：疫情下的成长与思考？2.搜集相关视频、图片;制作课件。六、活动形式：学生班主任互动对话交流。七、活动过程：导入：教师简单介绍新冠，开启本节主题班会。教师：在疫情下，知识是力量，学习固然重要，但教育的意义不仅仅在于课本，自我成长才是方向。这场战役告诉我们什么？我们能学到什么？（一）迎接挑战，拥抱变化1.教师展示数据：大家是什么时候开始关注疫情的？情绪如何？教师：在新冠流行和传播期间，我们关心、关注疫情,
对疫情发展感到焦虑、害怕、甚至恐惧，这些心理活动来源于对自身和亲人安全的关心，以及对疫情发展的可能性无法判断，或者对自己的判断产生怀疑。（分组讨论）
2.教师提问：在这样一个严肃的时期，大家能怎么办？怎样才能让自己身心健康？（分组讨论）
学生分享：疫情期间的作息时间，进行适当的体育运动，守护好自己的身体健康。
教师小结：“巧”视情绪，适时自我调节，加强体育锻炼，否理安排作息。宅护好自己的身心健康，既是对自己的负责，也是对家庭和社会的贡献。
3.教师提问：疫情以来，大家的心情如何调整？（学生代表发言）
教师追问：听了他的发言，大家有什么感触？（学生讨论）
学生分享：通过讨论，学生知道要“迎接挑战，拥抱变化”在校做好新冠肺炎预防，莫让“疫恐”困扰着我们。让我们一起努力，用科学的防疫方式、稳定的情绪和健康的心态，积极面对，共克时艰。
（二）独善其身兼济天下1.教师提问：而对疫情，我们在家又做了什么？（分组讨论）播放图片；疫情下，我们身边的普通人是这样做的。
2.教师追问：作为学生，这场疫情给你什么触动？（学生代表发言）
3.教师展示图片：听了他的发言，大家有什么感触?除了学习，我们还能做些什么？（学生讨论）
学生分享：通过讨论，学生知道要“独善其身，兼济天下”。疫情时间，我们多了独处觉察与反思的机会。利用这段宅在家里的时间做好规划，好好提升自己，思考自己未来的目标、理想，并为之奋斗。我们也可以用实际行动诠释着当代新青年的奉献与担当。
（三）事不避难义不逃责1.教师：疫情肆虐这些人挺身而出，共赴国难。播放视频，（学生分享自己对进行者的感受）。让学生感悟到，无数普通人拼尽全力，仅为守卫我们的国，我们的家，让学生去了解，去感到，无数普通人拼尽全力，仅为守卫我们的国，我们的家，让学生去了解、去感悟，去懂得责任与担当，去自我成长。教师小结：这次疫情，我们看到了国家的决断力和行动力，我们看到了众志成城的凝聚力。学生分享：反思自己在疫请下的自我成长。（学生代表发言）2.教师提问：听了他们的发言，大家有什么感触？（学生讨论举手分享）
学生分享:他们是现实中的英雄，是他们撑起了整个民族的脊梁,撑起了一个民族的兴衰。在这场战役面前，每个人都能成为英雄。
开学第一课疫情防控安全教育教案
教学目标：1.通过学习，让学生了解新冠的症状、病毒的传播有哪些途径。2.了解日常防护的重要性，采取适当的防护措施，并做好防护。学习过程：一、导入孩子们这个假期大家已经感受到和往年不一样，爱动的我们被爸爸妈妈告知：“不能出门。”到了开学的时间我们不能按时到校上课了。那是因为一种病毒破坏了我们的正常生活。他的名字叫“新冠”。二、了解新冠的症状新冠的主要症状为发热、干咳、乏力，主要是发热和呼吸道症状，如咽痛、咳嗽等。在严重的情况下，感染会导致肺炎，出现呼吸困难、呼吸急促等表现，更严重时引发急性呼吸道综合症，肾衰竭甚至死亡。
三、新冠的传播途径有哪些？主要传播方式是：经飞沫传播、接触传播（包括手污染导致的自我传播）以及可能的气溶胶传播。四、如何防护1.上下学尽量不坐公交车。2.如果必须乘坐公共交通工具一定要佩戴好口罩，尽量与他人保持一米远的距离。3.尽量不乘电梯，如果楼层太高，必须带好口罩，不直接用手触摸电梯按钮。4.人人关注教室，居室是否经常开窗，通风。5.下课不在校园拉扯打闹，各项活动都尽量与他人保持至少一米距离。6.随时保持手卫生。减少接触公共场所的公共物品和部位；从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时,用手肘衣服遮住口鼻。7.提醒家人家庭成员不共用毛巾，保持家居、餐具清洁,勤晒衣被。8.提醒家人不要接触、购买和食用野生动物（即野味）；尽量避免前往售卖活体动物（禽类、海产品、野生动物等）的市场。
9.提醒家人家里要备置体温计、医用外科口罩或N95口罩、家用消毒用品、等物资。
篇二：2022年江苏省中小学新学年疫情防控云端课
2022年秋季开学疫情防控工作方案
为扎实做好学校2022年秋季开学期间疫情防控工作，进一步压实学校疫情常态化防控责任落实，确保全校师生身体健康和生命安全，坚持预防为主，突出重点，精准防控，强化保障，落实“四早”要求，巩固持续向好的疫情防控成果，确保有序开展教育教学工作，根据上级指示要求，特制定以下方案。
一、强化组织领导学校成立秋季学期新冠疫情常态化防控工作领导小组，书记、校长是校疫情常态化防控第一责任人，各班主任为所在班级疫情防控工作主要责任人和工作联络人。（一）人员组成组长：校长副组长：副校长、教务主任、后勤负责人成员：各年级组组长、各班班主任（二）主要职责1、细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备；2.贯彻落实上级部门有关疫情常态化防控期间开学工作要求，做好2022年秋季开学准备工作，保障开学后正常
的教育教学秩序；3.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师
生的疫情监控和日常检查，务必梳理出暑假期间有出游高风险地区的师生；
4.提前储备好疫情常态化防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作；
5.收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施；
6.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；
7.把握好疫情常态化防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态；
8.在开学前与属地相关部门和疾控机构等做好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。
二、明确开学时间2022年X月X日，全校所有年级及班级同步开学；教职工X月X日返校，进行开学前各项准备。原则上不提前开学，如开学时间有调整将正式通知到每一位教职工及学生（家长）。如果学生暑期实际居住地或我校所在地疫情风险等级
转为中高风险的，可待其调整为低风险后再返校；有中高风险地区旅居史的学生暂不返校，待隔离观察期满并核酸检测正常后再返校。
三、细化工作安排（一）开学前工作1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，建议暑期旅游以我市周边地区和中短途旅游为宜，以室外活动为主，在人员较少的空旷地带、郊野公园等处游玩，以家庭游为主，不建议较多人群聚会，不要前往疫情仍严重的境外或国内有疫情地区。2.做好假期疫情信息统计。全面了解和掌握师生假期动向，准确梳理全体师生教职工具有本土疫情波及省市重点地区旅居史，特别是中高风险地区要积极配合核酸检测、隔离管控等措施。开学前15日，教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹，是否赴中高风险地区参加活动、探访亲友，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班要严格按要求建立管理台账。3.做好校园消杀和隐患排查。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。开学前一周严密
组织安全隐患排查，后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测,确保安全，为师生返校做好准备。
4.认真做好教学准备工作。准备好疫情防控所需物资与场所，教务处根据需要，提前储备好疫情常态化防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。
（二）入校时管理1.实行封闭管理。实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验健康码和七日内核酸检测记录，并检测体温。2.登记排查入校。提前掌握教职员工（包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。3.做好报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测，
有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。
（三）入校后管控1.实施师生体温晨午检制度。加强对教职员工和学生的晨午检,对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。2.持续做好卫生防疫工作。每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。3.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情常态化防
控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手,也可用速干手消毒剂揉搓双手。
篇三：2022年江苏省中小学新学年疫情防控云端课
2022年中小学学校线上云端教学实施方案（详细版）
目录一、总体要求...........................................................................2二、工作小组...........................................................................2三、组织实施...........................................................................3四、班主任篇...........................................................................3五、教师篇...............................................................................4六、家长篇...............................................................................6七、学生篇...............................................................................7
为保障停课不停学，确保线上课程如期开课，根据教育局《关于疫情期间教育教学工作安排的通知》，小学齐心协力、积极谋划，全力以赴投入线上教学准备工作中，确保线上教学工作平稳有序展开。我校根据校情学情制定线上教学实施方案。
一、总体要求根据市教育教体局8月25日下发《关于做好2022年秋季学期线上教学工作的通知》精神，决定从9月1日开始，全市中小学开展线上教学。按照“离校不离教、停课不停学”工作要求，确保停课不停学，让学生在家里也能上好课、学得好，构建多场域学习场景，提升学生学习素养。二、工作小组成立疫情防控期间线上教育教学工作领导小组组长：XXX副组长：XXXX成员：XXXXX、各班班主任主要负责牵头安排、研讨各学科教学内容，包括每课时的学习目标任务、课件、微课、在线检测，课后练习和一周练习；备课审核组负责审核各备课组提交的学习资源；负责线上教学的技术保障和指导。
三、组织实施（一）线上教学内容执行国家课程方案，以教学周为单位，以新学期教材为主，各班根据教学进度，针对学生在家学习特点，采取灵活多样的教学方式，任课教师适当布置一些开放性作业，鼓励学生多做家务劳动，居家体育锻炼。（二）各班根据实际情况，授课、作业布置与批阅通过钉钉平台完成，也可以通过微信群、QQ群、公共邮箱等技术手段完成上传课程资源、集体备课等教学环节。学生在家利用电脑或其他学习终端点播收看。四、班主任篇各位班主任，根据统筹疫情防控和经济运行工作领导小组办公室3月12日下发的《关于疫情期间教育教学工作安排的通知》要求，全体学生以学校为单位进行居家线上教学，为保证在线教学质量，学校做出如下要求：01每天至少召开一次线上班会，全面了解学生居家学习和生活情况，及时做好学生的心理疏导，鼓励学生自觉自律，认真对待线上课堂和每天的锻炼，认真听取家长的合理建议。02每天8:00-8:20在班级群内召开晨会，及时了解学生的体温状况、平安状况，全班点名、提醒学生按时上课。03利用不同形式了解并指导学生的课余生活，提醒学生
做好居家防疫工作。04在班级钉钉群内开启学生禁言功能，教育学生在上课
期间文明上网，不乱发言。05统计好班内每天只有自己在家上网课，没有任何家长
监管的学生名单，填写《范公小学学生线上学习无家长监管情况统计表》，每天对该部分学生进行各种教育、关注、提醒或鼓励，确保他们的学习质量。
五、教师篇各位老师，根据统筹疫情防控和经济运行工作领导小组办公室3月12日下发的《关于疫情期间教育教学工作安排的通知》要求，全体学生以学校为单位进行居家线上教学，为保证在线教学质量，学校做出如下要求：01所有教师准备好线上教学设备，熟悉钉钉系统线上教学操作流程。能到校的在校进行，不能到校的在家进行。02根据线下教学进度，制定好线上教学计划，并在实施过程中视情况不断调整完善，确保高质量完成本学期的教学任务。03建议使用国家教育云平台上的优质课程资源，要求在使用前教师要认真观看相关视频，填写《范公小学听课记录》，根据需要在自己发起的课堂上进行推送，适时对学生进行相
关辅导，不得用该视频完全代替自己的讲解。国家教育云平台上没有资源的学科，可以自行进行录制教学视频，使用时要求同以上。
04要求教师每节课前做好充分备课，填写《范公小学课时备课纲要》。
05要求每节课正式开始前向学生讲解《范公小学学生在线学习课堂纪律》，讲课过程重点要突出、速度要适中，根据需要通过连麦随机提问学生，了解学生接受和掌握情况。布置作业要适量，向学生讲清楚作业内容和提交方式，及时批阅并向学生反馈，必要时进行线上集体辅导。每次作业都要选择部分优秀学生作业以图片形式推荐给全体学生学习。
06上午第一节课后，由上第一节的老师为学生播放国家教育云平台上的护眼活动视频，和学生一起做完眼保健操之后再下课；上午第二节课后，由上第二节课的老师为学生播放国家教育云平台上的广播体操，和学生做完广播体操后再下课；下午第一节课后，由上第一节的老师为学生播放国家教育云平台上的护眼活动视频，和学生一起做完眼保健操之后再下课。每次下课前提醒学生科学休息，健脑爱眼。
07上课结束后，及时为学生答疑释惑。
08积极撰写线上教学经验或者随笔，参加学校评选，优秀作品将及时在学校公众号上推送。
篇四：2022年江苏省中小学新学年疫情防控云端课
小学疫情防控及线上教学温馨提示
尊敬的各位家长：“疫情就是命令，防控就是责任。”当前，我市疫情防控形势严峻，根据相关要求，从3月11日下午起学生暂停到校上课；3月12日-3月13日教师线上教学培训、设备调试；3月14日开始居家线上教学活动（恢复时间另行通知）。为确保线上教育教学工作顺利实施及开展，保证防疫期间学生居家安全与学习，请家长积极配合学校，做好以下工作:一、居家安全牢固树立“个人是自己健康第一责任人”理念，学生在家长的陪护下，积极落实疫情防控各项措施。1.减少外出，远离人群聚集、空气流通差的公共场所，避免与任何有感冒或类似流感症状的人密切接触。2.养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、常通风、分餐制、用公筷、“一米线”等。3.每天监测体温，如实、及时填报《宝鸡市学生健康信息每日一报》信息。一旦出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等新冠可疑症状时，做好个人防护，及时前往就近的医疗机构发热门诊就诊排查，并如实向接诊医师告知个人近14天旅居史和接触史，就医途中不得乘坐公
共交通工具。4.加强安全监管，防火、防电。居家期间，家长要提醒
并教育孩子不攀爬窗台，不在没有封闭的阳台和楼顶玩耍。同时要关注孩子的心理和情绪变化，防止坠楼事件的发生。不要高空抛物，以免砸伤行人，造成安全事故。
5.加强体育锻炼，增强免疫力；做好情绪管理，呵护心理健康；注重饮食健康，营养均衡；合理安排作息时间，规律作息；注意用眼卫生和时长，保护好孩子的眼睛和视力。
二、线上教学学校精心制定《疫情防控期间线上教育教学工作实施方案》，将上级教育部门要求和学校具体情况相结合，统筹安排、整合资源，明确具体实施途径；分级负责、做好保障，有效开展教育教学工作。学校充分发挥“互联网+教育”的资源优势，根据学段和学科特点，采取“线上+线下、学科知识+实践活动、卫生防疫+心理健康”的形式，积极开展在线互动教学，关注学生防近工作，指导学生自我管理、自主学习、自我调节，为学生疫情防控期自主学习提供便捷、有效的学习帮助。请您及时关注企业微信班级群，做好相关配合与支持。特殊时期，除上网课学习外，要做到不浏览不健康网页、不痴迷各类网络游戏。严防各种形式的通讯网络诈骗，拒绝任何形式的上门推销和电话推销，不乱点陌生人发来的网站
链接和二维码，不轻信免费赠送游戏皮肤、免费领游戏装置、兼职刷单、网购退款等新型诈骗手段。
三、家校协同1.学生线上学习期间，家庭尽可能安排一名监护人在家做好监管。按照学科老师要求，提前做好文具准备及学科预习。2.家长要努力为学生创设一个安静、网络通畅的居家学习环境，准备电脑、手机等电子设备，提高线上学习质量。学生认真倾听网络授课，做好笔记，网课过程中不做与学习无关的事。3.家长要及时查看老师的发布的课程信息，督促孩子及时参与线上学习并完成课后作业。学生对于老师讲评的作业，及时进行订正。4.管理好学生在家学习期间的学习、娱乐、锻炼，增强体质，保持良好心态。请广大家长积极配合老师的工作，疫情防控形势严峻，切勿麻痹大意，请大家进一步提高警惕，严格按照疫情防控要求做好各项工作，让我们继续努力，齐心战“疫”！祝全体家长朋友和同学们健健康康，平平安安！
小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案
根据有关疫情防控要求，结合《XX市普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》，为做好我校线上教育教学工作，制定本方案。
一、总体要求认真落实《XX省普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》和《XX市普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》，从3月2日开始，通过电视频道、网络平台等方式，全面实施线上教育教学工作。坚持立德树人根本任务，全面落实“五育”并举，尊重线上教育教学规律，科学安排，精心组织，加强指导，提高育人质量。建立“学校具体实施、家庭社会共同支持”的工作机制，强化管理，落实班级主体责任，重视发挥家庭作用，确保线上教学工作顺利开展，不断提高在线教育教学实效。二、线上教学安排（一）收播方式。线上教学采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。课程资源由省教育厅采取先录后播方式提供。在线学习以电视、网络两种方式同步进行，教学互动以网络为主。（二）教学形式。线上教学采取“双师课堂”形式，即采用全省录播教师统授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。班级任课教师要同步听课，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。
（三）教学时间安排。严格控制线上教学时间，小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟。
（四）作业安排。各班要根据线上学习实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。小学一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过半个小时；不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。
（五）课程安排三、工作举措（一）成立工作专班。我校成立线上教育教学工作领导小组，由XX校长任组长，分管校长XX校长任副组长，教导处、教科室、各年级主要负责人为成员，负责全校线上教育教学工作的组织协调、方案制定、教学指导、技术支持等。（二）制订实施方案。充分发挥班主任在组织班级线上教育教学工作中的核心和纽带作用，加强对授课教师和学生在线听课、问疑答疑、作业辅导等方面的跟踪和检查；要在前期摸排的基础上，精准掌握所有学生家庭智能终端覆盖情况，对个别特困家庭学生实行“一人一案”，采取送终端、
送网络上门等方式，实现线上教学全覆盖。（三）加强宣传引导。结合省、市疫情防控期间线上教
育教学工作方案相关内容，向学生及家长做好线上教育教学宣传引导工作，重点宣传疫情防控期间开展线上教育教学的必要性，讲清线上教学的特点与规律，合理引导家长的预期，争取家长理解和支持。提前告知学生（家长）线上教育教学开始的时间、课程安排、收看方式等，并指导家长做好参与线上教育教学相关准备。要规范舆论宣传，密切关注线上教学实效，及时听取学生、家长意见建议，回应社会关切。
篇五：2022年江苏省中小学新学年疫情防控云端课
2022年中小学秋季学期开学疫情防控工作实施方案2篇合辑（完整版）
目录篇一：.................................................................................................2一、时间安排......................................................................................2二、组织管理......................................................................................2四、具体内容......................................................................................3
1、科学谋划秋季学期开学返校工作............................................32、严格落实校园疫情防控要求....................................................4五、工作要求......................................................................................8篇二：2022年中学秋季学期开学工作方案预案（详细版）.............9一、时间安排......................................................................................9二、返校条件.....................................................................................10三、工作要求.....................................................................................10（一）开学前期准备....................................................................10（二）开学进校流程....................................................................11（三）开学后续保障....................................................................12四、重点工作.....................................................................................13（一）安全工作...........................................................................13（二）疫情防控...........................................................................13（三）心理问题防范....................................................................14（四）食品安全...........................................................................14五、应急处置.....................................................................................14附中学2022年假期间学生疫情防控健康信息表..............................15
篇一：
根据《省教育厅办公室关于2022-2023学年全省中小学（幼儿园）校历时间安排的通知》（黔教办函〔2022〕8号）文件要求，高三年级8月8日开学，高一8月13日返校参加军训，高二年级8月22日开学，为切实做好疫情常态化下学生开学后各项工作顺利进行，结合当前疫情防控工作提示和我校实际特制定本方案。
一、时间安排根据学校疫情防控工作要求，按照分期分批，错峰返校的原则，将本次开学返校日程安排如下：
校长）XXX（副校长）
成员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
提高政治站位，在区委和区教体局的领导下，夯实“四方责任”，严格落实国家和地方疫防控政策措施，切实履行教育系统防控责任。强化校内校外统筹协调，健全与属地卫生健康、疾控、定点医院等联防联控体系，完善校内应情防控体制机制，织密织牢南辛学校疫情防控网，确保一旦出现问题，早发现、早报告、早隔离、早治疗，将问题消灭在萌芽状态。
四、具体内容
1、科学谋划秋季学期开学返校工作
针对全国及省、市疫情情况，学校高度重视德尔塔变异毒株传染性增强等特性，科学研判，提前谋划，统筹做好秋季学期开学、师生返校和疫情防控工作。按照市、区疫情防控工作领导小组的要求，综合研判确定秋季开学时间，制订细化开学返校工作方案，采取“错时、错峰”形式推进秋季学期开学。同时根据疫情形势变化和防控要求及时调整完善防控措施与开学安排，学校把相关防控要求和返校安排及时逐一通知每一位师生员工，确保师生员工人人皆知。
篇六：2022年江苏省中小学新学年疫情防控云端课
开学第一课疫情防控主题班会教案
—、班会目标1.让同学们对新冠有更深入的了解,消除紧张之心，学会防护措施；2.通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观与价值观；3.激发学生的感恩之心与爱国之情，思考我们可以做些什么。二、班会重点通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观与价值观，激发学生的感恩之心与爱国之情，思考我们可以做些什么。三、课前准备1.教师:班级教案、课件、新闻、图片2.学生:搜索在本次疫情中履行与未履行公民责任的民众新闻，并思考自己作为一名学生,可以在本次疫情中肩负起哪些责任?四、新课导入播放一段关于疫情防控的视频。一场疫情，我们瞧到了很多用于担当责任的人，因为承
担责任就是每个人应尽的义务，也就是人存在的价值。但就是有些人的责任意识并不轻,这些人将自己与她人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。我们作为新时代的学生,应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。
五、新课讲授（一）通过新冠疫情我们瞧到了什么?1.我们瞧到了祖国的强大各级政府作出积极响应，以最快的速度投入人力、物力、财力，尽最大努力保障人民的生命安全。2.我们瞧到了中国人的团结一声呼救，即刻，来自四面八方的支援便一齐涌来:口罩、防护服，一箱箱送达，水果、蔬菜，千里运抵,还有那医疗界“四大天团”，在XX完成了胜利会师……跨越万水千山，疫情无情人有情，距离难隔牵挂心。在这场与病魔的殊死较量中，没有一座孤岛，没有一个人就是独自在战斗,全国人民上下—心，团结一致,展现出了共克时艰的强大正能量。3.我们瞧到了惊人的中国速度十天十夜,7000多名建设者，近千台大型机械设备及运输车……建筑面积3.39万平方米的火神山医院实现从零到有。仅三天后,建设时间同样只有十几天的雷神山医院建成交付，成为新冠疫情“阻击战”中的又一个核心阵地。中国
速度让国人骄傲，让世界惊叹。4.我们瞧到了伟大的“逆行者”她们,身穿厚厚防护服的医护工作者,工作在离病毒最
近的地方、奋斗在离感染最近的地方。迎击疫情，她们珍视每一份健康所系、性命相托，用行动践行救死扶伤、不辞艰辛的医者誓言。大医精诚，大爱无垠，疫情就就是命令，白衣就就是战袍，她们有的献出了自己的生命，她们就就是最可敬的“逆行者”。
5.我们瞧到了人类应该敬畏自然大自然就是美丽的，就是仁慈的，就是慷慨的，它给人类的东西够丰富了。但人类却还不断地向大自然索取，为了追求新鲜、刺激,各种各样的野生动物成了好食者的盘中餐，一些疾病就从这些生物身上传给了人类。所以，人类应该学会与动物与平共处，敬畏自然，保护自然。总结:没有什么岁月静好，面对猎人与熊的对立,结合这次疫情，这样的形容再恰当不过:欲望使人疯狂，骄傲使人类失去了敬畏之心。破坏与自然界的平衡，枪响之后再无赢家!6.我们瞧到了有同学比我们更努力。总结:责任担当、爱国奉献、敬畏自然、敬畏法则、尊重生命、守护健康……（二）新冠防控知识
1.如果出现发热、乏力、干咳等临床表现,就是否意味着自己被新冠感染了？
很多呼吸道疾病都会出现发热、乏力、干咳等表现,就是否被新冠感染，需要医生根据发病前的活动情况、就是否接触过可疑病例、实验室检测结果等信息来综合判断。因此，一旦出现疑似新冠的症状，请不要恐慌，应做好自身防护并及时就医。
2.新冠感染引起的症状与流感、普通感冒有什么区别？新冠感染以发热、乏力、干咳为主要表现,并会出现肺炎。但值得关注的就是，早期患者可能不发热,仅有畏寒与呼吸道感染症状，但CT会显示有肺炎现象。新冠感染引起的重症病例症状与SARS类似。流感的临床表现为高热、咳嗽、咽痛及肌肉疼痛等，有时也可引起肺炎，但就是并不常见。普通感冒的症状为鼻塞、流鼻涕等，多数患者症状较轻，一般不引起肺炎症状。3.如何预防新冠感染?1）避免去疫情高发区。2）避免到人流密集的场所。避免到封闭、空气不流通的公共场所与人多聚集的地方，外出要佩戴口罩。3）加强开窗通风。居家每天都应该开窗通风一段时间，加强空气流通，以有效预防呼吸道传染病。4）注意个人卫生。勤洗手，用肥皂与清水搓洗20秒以
上。打喷嚏或咳嗽时注意用纸巾或肘部捂住口鼻,不宜直接用双手捂住口鼻。
5）及时观察就医。如果出现发热（特别就是高热不退）、咳嗽气促等呼吸道感染症状，应佩戴口罩及时就医。
4.咳嗽与打喷嚏时要注意什么？咳嗽与打喷嚏时，含有病毒的飞沫可散布到大约2米范围内的空气中，周围的人可因吸入这些飞沫而被感染。因此要注意：1）打喷嚏与咳嗽时应用纸巾或手肘部位（而不就是双手）遮掩口鼻。2）把打喷嚏与咳嗽时用过的纸巾放入有盖的垃圾桶内。3）打喷嚏与咳嗽后最好用肥皂或洗手液彻底清洗双手。5.怎样正确选择与戴口罩？戴口罩就是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。目前市面上能瞧到的口罩主要有医用防护口罩（例如N95口罩）、医用外科口罩与普通级别的一次性使用医用口罩。此外，市场上还有各种棉布口罩、海绵口罩等“网红口罩”。我们日常防护选择医用外科口罩就好。N95口罩的防病效果更好，但透气性差，呼吸阻力较大,不适合长时间佩戴。戴口罩时，要将折面完全展开，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。戴口罩前应洗手，或者在戴口罩过程中避免手接触到口罩内面，以降低口
罩被污染的可能。要分清楚口罩的内外、上下，浅色面为内面,内面应该贴着口鼻,深色面朝外;有金属条（鼻夹）一端就是口罩的上方。口罩要定期更换，不可内外面戴反，更不能两面轮流戴。
6.怎样洗手才有效？在餐前、便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后，要记得洗手。洗手时，要注意用流动水与使用肥皂（洗手液）洗，揉搓的时间不少于20秒。为了方便记忆，揉搓步骤可简单归纳为七字口诀:内一外一夹一弓一大一立一腕。（三）学生疫情防控刚性要求1.必须学习《中小学校新冠防控指南》，掌握个人防护知识。主动了解疫情防控动态。2.须做到疫情期间减少外出、不走亲访友,不去人员密集场所。校内住宿不擅自离校，不串宿舍，校外住宿遵守学校与社区（村委）管理规定。3.必须保持良好生活习惯,勤洗手，做到“七步洗手法”，不随地吐痰。坚持体育锻炼,注意用眼卫生，保证充足睡眠。4.必须做到在校期间积极配合疫情排查，主动报告个人健康状况与旅居情况,有发热、咳嗽等症状时第一时间报告班主任。5.必须服从学校防疫管理规定，自觉做到错峰用餐、不
篇七：2022年江苏省中小学新学年疫情防控云端课
开学第一课疫情防控主题班会教学设计
教案
一、班会背景殷忧启圣，多难兴邦。肆虐的新冠疫情将我们每个人都卷入了一场特殊的战役。举国上下不畏艰难困苦，为打赢这场战役而贡献自己的光和热。但是，在新冠肆虐的日子里，各种信息未经过滤的传播，或多或少都会给学生心理造成一定负面影响。通过主题班会上一堂精彩的科普课、励志课，思政课，引导学生树立正确的价值观、人生观、世界观，正确认识、理性看待、科学应对疫情，激发学生爱国热情，把抗疫精神转为学习动力，成长为祖国和人民需要的人。二、班会时间X月X日上午三、授课对象班级全体学生四、班会主题勇敢前行五、学情分析因疫情影响，学生推迟复课，在加长版的长假期间，学
生会接收到海量的未经过滤的信息。这个时候需要一定引导，才能让他们掌握更准确，更系统的安全防护知识，提高安全防护意识与能力。同时感受到这场“疫战”背后的“爱国”“敬业”等精神，提高思想道德素养，树立正确的价值观和人生理想。
六、班会目标1.通过主题班会使学生正确认识新冠疫情，科学防疫。2.通过心里干预和辅导，减轻学生因疫情产生的心理焦虑等问题。3.通过主题班会为契机，让师生感受到逆行者的壮举,获得前进的力量，胸怀感恩，努力学习，报效祖国。七、教学难点通过向疫情中的逆行者致敬，转化为作为承担公民的责任，帮助学生树立理想信念，转化为学习的动力。八、班会准备1.老师：班会教案，课件，新闻，图片2.学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众的新闻，并思考一己作为一名学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？九、教学过程1.导语：同学们，相信过去的这个特殊的长假，对我们每一个国
人来说，部将是记忆深刻的。我们共同面对了一场突如其来的疫情，我们从各种媒体上了解到来自四面八方的、源源不断的消息，我们的心时刻牵挂着疫区人民，我们对战斗在疫情一线各行各业的“战士”们肃然起敬，或许我们—己也曾惶恐不安、无所适从……但是，面对这场没有硝烟的战争，我们每个人都肩负着光荣的责任与使命，战“疫”讲科学，少年当努力！
2.科学防护病毒，每个人都有责任。（1）同学们分享—己家为了抗击新冠做了哪些工作，从一个普通人的角度阐述这样作的意义。引申为个人都在这场抗疫中做出贡献，都是抗疫战场上不可或缺的一份子。（2）新冠是什么？新冠是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。（3）如何防范新冠？教师：现在仍然是疫情防控的关键时期，千万不要放松警惕，依然要持续做好个人防护，坚持少出门、戴口罩、勤洗手、不聚餐、不聚集。如果出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状，请戴好口罩，及时到发热门诊就诊。3.筑牢心理防线，正视和减轻负面情绪（1）学生面对疫情会产生一定的心理压力。压力主要
来源于疫情、学业等等方面。对此，教师应予以一定关注。（2）引入：老师和同学们一样要承认并接纳焦虑情绪，
坦然面对疫情。可以这样告诉—己：新冠疫情下，我们出现焦虑情绪是人类的本能，它可以帮助我们处于应激状态，从而有效应对危险、做好防护、解决问题。
（3）我们可以通过转移注意和放松来缓解过高的焦虑。（4）转移注意。感到焦虑时减少看疫情相关新闻的时间。试试阅读、听音乐、看笑话……能让你感到放松的事情。你会发现可做的事情太多，焦虑自然而然就降低了。（5）正常作息，生活规律。保持一份平常心，维持正常、规律、健康的生活作息，保持生活的规律性和稳定性，该吃的时候吃、该睡的时候睡、该工作的时候工作、该完成的事情完成，做好这些事情，不仅可以让我们的生活保持正常节奏，更会让我们平静下来，感受到心情的愉悦。（6）适度运动，增强免疫。运动不仅能够增强免疫力，更是调控焦虑情绪的最佳方式。（7）拨打热线，寻求支持。如果你尝试了以上的方法，发现通过自助还是很难帮助自己的解焦虑，请记住寻求专业的心理援助。4.珍存感动，以实际行动致敬英雄。导入：面对这样突然而袭的疫情，无数的人们不计报酬，不论生死赶往一线，他们身上体现了怎样的精神品质？你认
为了面对疫情除了勇气还应该具备哪些？我们应该在这场全民战疫中学到什么？让我们一起来看最美逆行者们（播放视频）。
班主任：同学们，你们心中最美的逆行者都有谁？哪些逆行者让你印象深刻？
（1）交流最令你最感动的人和事。（2）赞一赞逆行的英雄们、不愿留下姓名的志愿者们、每一个在家抗疫的普通人等等。十、拓展提升同学们，经历了本次疫情你们是不是重新思考过，为学生者，到底是为什么读书？近代，是为中华之崛起；上世纪，是为中国之富强；如今，是为能在国家有难时为利刃、为坚盾，护国安宁。希望你们每个人都以我为什么读书写一篇文章，致敬英雄，也致敬努力的自己。结语：我最亲爱的同学们！他日，你长大。请你做像钟南山院士那样的人！敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为10几亿人的倚靠。
开学第一课疫情防控安全教育教案
一、班会背景：新冠疫情给每一人上了一堂关于人生的大课，从抗“疫”
启程，“疫”战到底!在这场没有硝烟的战役里，在这段不同寻常的日子中，每个人都被裹挟其中，再次重新定义生活、学习的意义。师者仁爱，我们能做的，就是做一个闪闪发亮的普通人，每一课，都值得;每一刻，都给予，给予每个学生，树立正确的价值观、人生观、世界观，把抗疫精神转为学习动力，成长为祖国和人民需要的人。眼里有力量，心中有希望！
二、教学目标：1.认知目标:正确认识疫情，切实做好防控，培养学生敬畏生命、承担责任的意识。2.情感目标:激发学生自主学习的热情，培养自律、自理、积极乐观的好品质。3.行为目标:树立从小向英雄学习的理想信念，做一个有担当的小公民。三、教学难点：通过向疫情中的逆行者致敬，转化为作为承担公民的责任，帮助学生树立理想信念。四、教学过程：（一）教师导语：同学们，相信过去的这个特殊的长假，对我们每一个国人来说，都将是记忆深刻的。我们共同面对了一场突如其来的疫情，我们从各种媒体上了解到来自四面八方的、源源不
篇八：2022年江苏省中小学新学年疫情防控云端课
小学疫情防控期间线上教学工作方案
根据有关文件要求，为做好我校线上教育教学工作，特制定本实施方案。
一、总体要求认真落实有关疫情防控要求，自2022年X月X日下午起，全县暂停线下教学活动，精心组织扎实开展线上教学活动。坚持立德树人根本任务，全面落实“五育”并举，尊重线上教育教学规律，科学安排，精心组织，加强指导，提高育人质量。建立“学校组织指导、科任教师具体实施、家长协助支持”的工作机制，确保线上教学工作顺利开展，不断提高教育教学实效。二、组织领导组长：XX（校长）副组长：XX（副校长）、XX（副校长）成员：全体教师领导小组下设办公室，教导主任杜文文任办公室主任，统筹协调线上教学工作的具体实施。三、线上教学安排（一）转播上课方式
借助企业微信平台中的上课直播功能，对教育部提供的中小学网络平台中的优质学习资源按照我校疫情防控期间教学课程表安排定时转播并讲解，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。
（二）直播上课方式教师借助企业微信平台进行直播上课，地点可以在家里，也可以利用学校多媒体在教室里。课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。（三）教学时间安排严格控制线上教学时间，每天线上教育时间原则上不超过80分钟，每次连续学习时间不超过30分钟。线上教学自11月2日开始至疫情结束返校时止。一周上五天，星期一至星期五，每天安排六节课：3节直播课、3节实践活动课。（四）作业安排各班要根据线上学习实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。作业时间每天不超过半个小时，不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。（五）教学课程表
一、二年级（根据实际修改）
节次
时间
周一
1
08:00-08:40
晨读
2
08:50-09:30
语文
3
9:30-10:40
体育
4
10:10-10:50
数学
5
14:30-15:10
道法
6
15:20-15:50
阅读
7
16:00-16:30
劳动
三至六年级（根据实际修改）
节次
时间
周一
1
08:00-08:40
晨读
2
08:50-09:30
语文
3
09:30-10:40
体育
4
10:10-10:50
数学
5
14:30-15:10
道法
6
15:20-15:50
阅读
7
16:00-16:30
劳动
8
16:40-17:20
交流
周二
晨读语文体育数学道法阅读劳动
周二
晨读语文体育数学道法阅读劳动交流
周三
晨读语文体育数学道法阅读劳动
周三
晨读语文体育数学道法阅读劳动交流
周四
晨读语文体育数学道法阅读劳动
周四
晨读语文体育数学道法阅读劳动交流
周五
晨读语文体育数学道法阅读劳动
周五
晨读语文体育数学道法阅读劳动交流
2022年小学疫情防控期间线上教学方案
受疫情的影响，根据上级要求，为了阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，于2022年X月X日全市开始停课。停课不停学，为了让孩子在家学有所获，生活安排得合理、健康。依据学校实际情况，特制订本方案。
一、领导小组为了确保线上教学的顺利开展，成立了线上课程领导小组：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、各教研组长、学科教师。二、线上学习开始时间2022年X月X日（星期X）三、课前准备充分的课前准备是线上课程得以顺利进行的前提，根据线上课程学习的要求，做好以下准备工作。（一）组织工作准备1.2022年X月22日，教务处组织制定《XX小学疫情防控期间线上学习方案》。2.2022年X月23日，教务处组织召开线上“停课不停学，防疫提质两手抓”年级组长、教研组长会议，做好线上授课前的集体备课、组内教研等工作布置。3.2022年X月23日至26日，教研组长根据教务处要求，安排好本年级组课程学习计划，进行线上组内集体备课。4.2022年X月24日，组织各班班主任对学生参与线上学习的设备和时间进行调查。5.2022年X月26日，由教务处佟莹莹副主任对全校教
师进行线上教学培训。6.2022年X月26日由教务处以流程图形式对家长指导
学生参与线上学习进行指导，由各班班主任进行答疑。（二）提出具体要求1.对教师要求（1）根据教研组长安排，有效进行组内集体备课，指导
学生做好线上学习评价表。（2）语文、数学、英语实行直播教学。在直播教学前教
师对学科教学进行有效备课，设计好教学设计、课件、作业，在课程直播前提前5分钟候课，班主任告知学生每天直播时间。
（3）术科课程及综合课程实行录课。录课组教师根据教务处、政教处安排，录制好课程进行推送。推送程序：教师录课—部门审核—部门推送到年级组群—组长推送到年级组群—班主任上线到班级群。
（4）学科教师在线给学生进行答疑，做好线上学习的指导，及时做好学生的作业批改和反馈。
2.对家长的要求（1）根据流程图熟悉线上学习操作。（2）规范作息：引导孩子制定作息时间表，保证充足睡眠。（3）提供孩子一个安静的学习环境（最好是单独的房
间）。（4）一部可以链接网络正常工作的电脑或是一部智能
手机。（用于上直播课、相关学习链接由班主任推送）（5）根据老师的要求，提醒孩子准备好学习用具：笔、
草稿纸、生字本、图画纸、笔记本等书写工具和学科工具。（6）真情陪伴：孩子在线学习期间，家长不看电视，不
玩手机，如有时间，前阶段上课时家长可以陪同听课，带学生操作熟练，习惯养成之后再安排孩子自主学习。
（7）及时反馈：关注孩子心理，每天陪孩子交流谈心，及时进行心理疏导；了解孩子每日学习状况，主动跟老师反馈。
（8）保护视力：课间休息时，多看看远处，做眼保健操。（9）加强锻炼：课余时间开展亲子运动。3.对学生的要求（1）养成良好的作息习惯，早睡早起，锻炼身体，保护视力，做一个自律的孩子。（2）根据老师的要求，做好线上学习评价表，做好课前学习用品准备，做好预习、学习、巩固，按时完成课程学习内容，做一个自主学习的孩子。（3）线上学习设备的使用，要征得父母同意，并只用于学习，不能用于观看动画片、玩游戏等。（4）疫情发生后，无数人不分昼夜地做着疫情预防工作，
篇九：2022年江苏省中小学新学年疫情防控云端课
小学线上教学工作实施方案
根据XX县教育局3月9日下发《关于停止线下教学活动的通知》精神，决定从3月18日开始，全县中小学开展线上教学。为了丰富了学生居家学习生活，结合当前疫情防控形势和我校实际，确保“停课不停教、停课不停学”，特制本定线上教学实施方案，希各位老师将线上学习的要求传达到每个年级、每一个家长、每一个孩子，全体老师要有负责的态度，认真贯彻落实线上教学工作。
一、“线上教学”工作小组成立疫情期间线上教学工作领导小组，明确工作职责，实行网格化管理，确保各项任务有布置、有落实、有检查、有收效。组长：XX副组长：XX成员：XX二、教学要求1.各位班主任、课任老师要加强对学生线上学习工作的组织，在做好疫情防控的前提下，要发动家长积极响应与配合；班主任和有关课任教师要根据线上学习课表拿出具体学习内容、负责本班级的线上教学工作。
-1-
2.我校线上教学统一使用钉钉群沟通、教学与作业，班级微信群可作为教学反馈辅助。班主任、任课教师应及时对学生进行考勤督促，做好在线教学服务，不迟到、不早退。
全体教师制定切实可行的线上教学计划，提前将教学计划、课程表、作息时间表及选用平台传送给每一位学生及家长。要精心备课，发挥备课组力量，认真准备授课内容和教学课件，要放慢教学进度，加大训练力度，及时批改作业，及时反馈到位，及时巩固到位，确保讲得有效，学得扎实。要严格控制作业量，要根据线上学习的实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业，也可布置些适合学生居家生活的作业。
各学科教师要及时抽查学生学习情况，并及时进行学习指导和答疑解惑，有效组织学习评价，建议在群内每天一评价。
3.线上教学内容主要安排语文、数学、英语线上学习和在线答题以及体育活动、真阅读、科学、道法、心理健康和课程等，要积极发动学生家长参与学生学习督促，特别要用好家长微信群，及时发送德育和励志教育要求，切实借助家长力量不断强化学生思想教育，做到学习和思想教育“双提升”，要防止学生沉迷于手机，同时注意保护视力。
-2-
4.对确因特殊原因无法参与在线学习的学生，班主任为第一责任人，要制定“一人一案”，精准施策，确保教
育教学全覆盖。要特别关注留守儿童、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。
5.学校将密切关注线上教学的效果。教导处和各级部主任，要及时围绕学习任务布置、学习时间安排、学习方法指导、学习评价等内容，组织严密线上督查，确保学习任务布置到位、学习时间安排合理、学习方法指导有效，学习评价及时。负责组织巡课成员对线上教学工作进行实时监督，所得记录视同线下巡课记录，纳入教师绩效考核，对线上教学开展不力的老师及时通报并要求整改。
6.线上教学期间，全体老师要严格遵循制定的线上教学
时间和课程表，按时、足量完成相关教学任务，并按时上传相关教学材料，实事求是，不弄虚作假。
7.学校将结合教师线上教学的效果，在复课后进行相关考评。其他未尽事宜，后续通知或修改此方案。
三、线上教学时间表XX县XX中心小学线上教学学生作息时间安排表（3月18日起）
(一、二年级)
时间
内容
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（1）8:20—8:40（2）9:00—9:30（3）9:50—10:20中午休息（4）14:00—14:40（5）15:00—16:00(三、四、五、六年级）时间（1）8:20—8:50（2）9:00—9:40（3）10:00—10:40中午休息（4）14:00—14:40（5）15:00—15:40（6）16:00—16:40
阅读/朗诵语文线上学习和在线答疑数学线上学习和在线答疑
在线辅导自主学习/非语数课程/课程
内容阅读/朗诵语文线上学习英语线上学习
非语数英课程/在线答疑辅导数学线上学习自主学习/非语数课程/课程
疫情防控期间线上教育教学实施方案
为全面贯彻上级对新冠疫情防控工作的部署和要求，深
-4-
入落实省教育厅、省通信管理局、省广播电视局《XX省普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》、《关于做好延期开学期间在线教学工作的通知》各项工作任务，结合当前我县线上教学实际，制定本实施方案。
一、指导思想和实施原则（一）指导思想：以关于加强疫情防控工作重要讲话和指示精神为指导，立足全县疫情防控工作实际，坚决防止疫情向校园蔓延，切实保障广大师生身体健康和生命安全，坚持立德树人根本任务，以学生身心健康为核心，全面落实“五育”并举，对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育，引导学生自主学习、自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究，实现学生疫情防控期间快乐学习、健康成长。（二）实施原则：我县线上教育教学工作按照市级统筹、县区为主、学校实施、班级管理的组织方式，通过有线电视频道直播、网络平台等多种方式，在全县普通中小学全面实施线上教育教学活动，确保学校全覆盖、学生全覆盖。二、实施时间和范围（一）实施时间：3月2日至春季学期开学。正式到校学习时间将根据疫情防控情况，经科学评估后公布。期间，各类培训机构和学前教育机构等不得开展线下培训和保教工作。
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（二）实施范围：全县普通中小学。三、线上教育教学形式（一）线上教学以电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。通过XX网络XX分公司数字电视直播、省基础教育资源应用平台（XX）、XX服务网XX分厅空中课堂栏目、XX手机客户端XX分厅空中课堂栏目进行点播或收看直播。（二）线上教学采取“双师课堂”的形式，即采用播放教师授课视频与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。在播放教学视频的同时，班级任课教师要同步听课，课后根据班级学生学情，对需要补充的内容及时通过微信等通讯手段对学生进行辅导，并做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。（三）义务教育阶段一至八年级、普通高中一、二年级的线上教学以组织收看省教育厅统一录制的各学科教学视频为主，九年级和高三年级可继续通过原有线上教学方式进行教育教学和复习迎考工作，并于2月22日至3月1日期间，组织学生收看省教育厅制播的高三年级复习系列专题讲座，也可从省基础教育资源应用平台“疫情防控期间高三年级专题讲座”专栏获得在线点播资源。同时，为扩大初三学生学习渠道，还将通过电视频道、网络平台开展“XX市2022年初三精品课程”在线教学活动。
篇十：2022年江苏省中小学新学年疫情防控云端课
2022年春季学期疫情防控期间线上教学指
导方案
依据**区《关于严格落实中小学开学疫情防控要求科学精准做好开学各项准备工作的通知》精神，按照市委、市人民政府关于新冠疫情防控工作的统一部署，为保证疫情防控工作和教育教学工作两不误，最大限度减少疫情对全市中小学教育教学的影响，2022年春季开学中等职业学校安排线上教学工作，具体要求如下。
一、组织原则
针对我市中等职业教育的实际情况，各校可采取直播课和点播课相结合的原则，以直播形式为主，保证教学效果,做好各项教学安排，实施“分段施策、一专业一方案、一班一法”，切实做到教师不停教、学生不停学、质量有保障。
在线课程的开设要保证公共基础课和专业课程的比例分配，科学合理地安排教学内容。
二、具体措施
各学校可根据自有设备，利用企业微信、腾讯会议、钉钉、QQ等网络渠道完成直播课程教学。在规范有序的开展好
各种线上直播教学的基础上，各学校还可借助“职教云”、“超星学习通”等服务平台，进行点播课程的选用。不论采用何种形式授课，严禁向学生收取任何费用。
（一）高一、高二年级
1.各校要制定出高一、高二年级各学科线上教学计划,包括备课、教案、线上直播、课后反馈等。要求各科教师至少准备好一个月的精品电子课件。3月1日正式开展线上教学。
2.鼓励教师利用各种自有设备，在家进行电子课的录制工作（包括手机、电脑等）；没有条件的教师，学校可以有序安排进校录制。
3.各校以班为单位，安排班主任加强线上教学考勤管理，并安排教师指导学生开展网上学习、自主学习和在线辅导答疑，确保线上教学不落一人，保证“开学推迟教学不停，学生到校推迟学习不停”。
4.各学校要适当调整春季学期教学计划，充分利用线上资源开展教学活动，创新课程教学、课业辅导、考核评价形式，推动教学工作有序开展；充分利用课程平台优质线上资源，鼓励教师利用各平台教学工具开展混合教学，组织学生在线自主学习。
5.各学校要落实闭环管理、精准施策，要关注不具备接收线上教学的学生（家里不具备上网条件），利用多种形式开展家校沟通、学习资源推送、辅导答疑等工作，努力让所有学生都能跟上学习节奏，确保不落一人。
(二)[Wj二年级
1.各校结合本校实际情况，组织各科优秀教师，为学生制定”专题复习课”计划，便于学生网上学习或教师直播教学，保证学生在疫情期间做好有效复习备考。
(1)教务主任要会同各专业组长制定出高三年级复习重点专题，分配给学科骨干教师进行备课、讲课，做到统一部署，有的放矢，精准高效。
(2)学校可提前将课程视频、工作页等电子资源发到班级群供学生下载预习，便于教师在直播教学课堂上讲解。教师要精心备课，设法增加互动，增强课堂学习吸引力。
2.学校要适当调整春季学期教学计划，充分利用线上资源开展相关就业、实践教育活动。
(1)对尚未实施的校外实习安排一律暂停，疫情结束前，不得安排任何新的实习培训。
(2)对推迟或暂停实习导致实习实训时间减少等问题,各校可根据疫情发展情况适当调整考核要求。
(3)有条件的学校可利用虚拟仿真实验实训教学平台或资源开展线上实践教学。
三、有关要求
(一)各学校要成立线上教学工作领导小组，制定具体工作实施方案，校长是第一责任人。各学校要严把线上教学质量关，切实做到质量有保障。
（二）各学校严禁以各种名义违规收取费用，杜绝各类违规行为的发生，确保把疫情防控期间线上教学工作做实做好。
（三）各旗县区教育局要做好所属学校线上教学的各项准备和组织实施工作，并及时督查各学校工作进展情况，确保线上教学质量。
（四）各旗县区教育局、各市属中职学校于2022年3月28日18:00前将所属中职学校的线上教学实施方案上报我局备案。各单位要指定专人负责线上教学工作，并及时反馈线上教学实施过程中发现的问题。
联系人：**电话：**
电子邮箱：**
小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案
为落实有关疫情防控要求，以及县局关于各校实施线上教学工作的通知安排，根据我校实际情况，充分发挥网络平台作用，为确保延迟开学期间教学工作平稳有序如期开展，特制定如下方案。
一、指导思想
以关于加强疫情防控通知精神为指导，立足我县疫情防控工作实际，坚决防范疫情向校园蔓延，切实保障广大师生身体健康和生命安全；认真落实《**省普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》，从3月2日开始，通过电视频道、网络平台等方式，全面实施线上教育教学工作;坚持立德树人根本任务，以学生身心健康为核心，全面落实“五育”并举，对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育，引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究，实现自主成长；落实学校主体责任,重视发挥家庭作用，确保线上教学工作顺利开展，不断提高在线教育教学实效。
二、领导机构
1.工作领导小组：
组长：***副组长：***、***成员：***、***、***及各村小校长。2.线上辅导机构组长：***副组长：***成员：***、***、***职责要求：为教师做好作业布置、线上辅导、答疑解惑、作业批改等方面的工作提供相关专业支持，协助教师做好线上辅导工作。3.信息技术服务团队组长：***成员：***、***、***职责要求：负责指导全体教师安装、注册钉钉软件，组织全体教师线上操作培训；组织各班主任搭建钉钉群，协助管理钉钉班级群等。4.线上督查指导机构组长：***
副组长：**、**
成员及分工：***、***、***职责要求：各负责同志分别加入该年级各校各班钉钉群；查看、统计各校各班师生互动、作业辅导、作业批改等情况，每天填好《辅导教师线上指导工作完成记录表》，上报给教务处尹淑斌汇总；随时关注家长群动态，适时引导家长不当言论，收集家长、学生、老师反馈信息，妥善解决好突发事件等。
三、相关准备工作
1.学习终端调查，*月28日完成。从家庭是否拥有网络电视或有线电视、是否拥有移动终端（手机或平板电脑）或电脑、是否接入网络或宽带等方面，对全体学生家庭进行摸底调查，确保线上教育教学参与率达100%o；对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生，要制定“一人一案”，精准施策，确保教育教学全覆盖；要特别关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。
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