下面是小编为大家整理的教育事业统计工作计划【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
教育事业统计工作计划3篇
【篇1】教育事业统计工作计划
2019教育事业统计工作计划3篇
2019教育事业统计工作计划3篇
一、 深入开展统计法学习活动
街道将以创建学习型机关为载体，进一步加强领导和机关干部学 法工作，以集体学法和个人学法相结合的方式开展学法活动，学习通 用法律知识、统计法制法规及依法行政相关的法律、法规、规章活动, 提高依法行政、依法统计的意识和水平;进一步加强统计人员学法工 作，重点加强《统计法》、《统计法实施条例》、《浙江省统计违法违纪 行为处分规定》的学习，充分利用法制培训、法制讲座等形式，深入 开展统计人员学习统计法律法规活动，提高统计人员依法统计、诚信 统计意识。
二、 加强基层统计人员普法教育工作
街道将以第三次经济普查、统计继续教育、统计检查指导、统计 业务培训、年报会议和各类经济工作会议等形式，积极开展对基层统 计单位统计人员的统计普法教育工作，向统计负责人和统计人员宣讲 统计法律法规，把统计普法教育融入统计行政管理和服务的全过程， 进一步提高基层统计单位统计人员的统计法律意识和统计法律素质O
三、 认真做好“六五”普法查漏补缺工作。
根据街道统计“六五“普法规划的要求，对2XX年以来全街道统计 “六五”普法规划的实施情况进行回头看，认真做好查漏补缺工作。
四、 大力开展统计普法宣传教育工作
街道将以£2.4“全国法制宣传日、壮2.8”统计纪念日为节点，结合 统计基础提升年活动，坚持常规宣传和开创特色宣传相结合的形式，
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2019教育事业统计工作计划3篇
新统计普法宣传教育的形式和手段，全而提高社会各界对 依法统计的认知程度，积极营造浓厚的依法统计氛围。
五、扎实推进统计基础提升年活动
按照典型示范、正而引导、以点带面、整体推进的工作思路，在 总结经验、巩固成果的基础上，加大对创建活动的宣传力度，把宣传 发动的范围覆盖到辖区所有待创建单位，把宣传的触角延伸到创建单 位负责人和统计人员。制定年度实施计划，落实创建对象，采取有效 措施，有计划、有步骤地推进街道基层统计基础规范化创建工作，着 力解决原始记录和统计台账不全、数据质量不够准确等薄弱环节和难 点问题，确保完成创建任务。
2019教育事业统计工作计划2
为做好XX年度统计教育培训工作，进一步提高队伍素质，提升 统计能力，优化知识结构，促进改革创新，根据全市统计工作会议的 精神和《关于进一步加强和改进干部教育培训工作的意见》，结合统 计工作实际，制定本计划。
一、 总体要求
深入贯彻落实党的十八三中全会精神，按照全市统计工作会议要 求，认真落实国家和省、市关于教育培训工作的总体部署，围绕“统 计改革创新年“总体要求，以统计队伍思想道德水平提升、统计能力 提升、统计服务水平提升为根木出发点，以厉行节约、精简高效为原 则，以提质、扩面、整合为要求，合理安排培训项目、培训对象、培 训内容、培训时间。
二、 主要内容
（一） 深入开展党的群众路线教育实践活动。
2019教育事业统计工作计划3篇
抓好“学习教育、听取意见”阶段学习教育，组织学习党的XX大 报告、XX届三中全会文件和XX系列重要讲话精神，学习省、市委关 于教育实践的部署要求，学习规定读本，开展“普读系列书籍、精读 专题书籍、写好心得体会“读书活动，进一步加强理想信念和党性、 党风、党纪教育。
（二） 组织统计法制系列培训。
以《省统计条例》出台为契机，开展《省统计条例》专题宣讲培 训、统计检查员培训、乡级统计人员的普法培训，讲解《省统计条例》、 统计检查工作新变化和新要求、统计检查程序、法律文书制作，进一 步提高统计执法人员业务水平，进一步规范统计执法和查案办案质 量，提高统计人员依法统计自觉性。
（三） 组织参与技能培训。
一是组织中层干部系列培训。根据组织部的要求，组织参加优秀 中青年干部培训、科级及以下公务员培训、专业技术人员培训。
二是组织实施“5+X”公务员能力培训，根据人社局要求，组织公 务员参加网上在线教育培训和考试。
三是组织参加“青年公务员成长计划”，强化见习期实践锻炼，安 排新录用公务员信访局实习，进行多岗位锻炼。
四是组织参加国家局举办统计专业基础知识培训班、统计专业知 识技能研修班。通过培训，进一步增强理想信念，增进履职能力，提 高工作水平，拓宽知识视野。
（四） 积极开办主体培训班。
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一是组织全市统计站长培训班，对全市统计站长进行首轮直接培 训。
二是组织全市统计业务骨干培训班，结合统计青年先锋队建设， 加强统计业务骨干的统计知识强化培训。
三是组织实施统计业务技能培训，根据统计方法制度改革要求和 专业年定报要求，组织全市相关专业人员统计业务培训，传达新理论、 新知识，增长新技能。
（五） 统筹组织事务类培训。
组织参加财务、业务档案、干部人事档案等业务知识培训。组织 参加编制、人事、工资、党员等年报统计培训。组织参加统计专业技 术考试、从业资格认定和网上继续教育等业务培训。组织绩效管理、 统计行风建设和党风廉政建设业务培训。
三、相关要求
（一） 明确责任主体。
局办公室为统计教育培训工作的主要职能部门，在局党组的领导 下，负责全系统统计教育培训计划的制定、协助计划实施和督查工作, 组织参加上级和市级部门举办的各类培训班的选送任务，搞好统计人 员继续教育工作。各部门按照责任分解具体组织实施教育培训任务。
（二） 统筹培训项目。
各责任主体要根据预定的时间，妥善安排好教育培训项目，并将 培训通知、参培人员信息等内容报办公室（人事）备案，出省学习考察
的一律形成学习考察心得（报告）报办公室（人事）备案。
（三） 确保培训效果。
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木局各编制性质人员及新招录人员均需按照教育培训要求，积极 参与各类培训和主题实践活动，并做好学习笔记。每名统计职工在参 加市外学习考察教育培训以后，都要形成书面心得体会，并在适当时 机汇报交流情况，让学到的成果和收获惠及他人，把学习培训成果内 化于心、外化于日常统计工作中去，资源共享、提高素质、促进工作。
（四） 坚持厉行节约原则。
根据中央关于“治四风”的要求和厉行节约的规定，从严从紧安排 教育培训任务，严禁借教育培训之名，X旅游;严禁借教育培训之义， 铺张浪费;严禁借教育培训之机，相互宴请。参与培训的干部都是普 通学员，必须端庄学习态度，树立学员意识，严格遵守学习培训和廉 洁自律的各项规定，如有违反，将按规定严肃处理。
2019教育 事业统计工作计划3
一、 结合实际，切实加强全区统计工作
结合我局工作实际，深入贯彻区第五次党代会第三次全体会议和 区五届x二次全体会议精神，切实加强全区统计工作。确保地区生产
总值增长15%以上，涉农社区居民人均纯收入增长26%,城镇居民人
均可支配收入增长8%等目标的顺利实现。
二、 按照国家的统一部署，搞好重大的国情国力调查
（1）按照国家的统一部署，在区经济普查领导小组的领导下，全力
完成经济普查的机构成立、方案制定、人员培训、调查试点等各项阶 段性工作，落实人员、经费。
（2）继续做好第二次农业普查的各项后续工作，完成农业普查的数 据资料开发应用、分析研究、普查总表彰等各项后续工作。
2019教育事业统计工作计划3篇
三、顺应统计方法制度改革的趋势，强化统计服务
（1） 认真搞好服务业统计工作。积极适应服务业统计改革的需要, 按照有关工作部署，合统计工作实际，建立与服务业快速发展相适应 的科学、规范的统计调查体系和制度，以全面、系统、及时地实施对 服务业发展的统计，准确反映全区服务业发展规模、构、效益及地区 分布、行业分布等情况，切实解决服务业统计缺乏统一管理、统计方 法滞后以及统计力量薄弱等问题，为制定服务业发展规划，满足国民 经济核算和加强对服务业发展的管理提供基础保证。
（2） 认真实施能源统计调查工作。认真实施能源统计调查制度，开 展能耗的抽样调查，认真评估能源统计数据，努力提高准确可靠度。
依法加强能源统计的督查监审工作，对能源统计的先进经验加以推 广，对能源统计基础工作不规范的促其整改，依法查处统计的违法行 为，以促进全区能源统计规范有序运行。加强能源统计调研分析工作, 如实反映能源消费情况及存在的问题，为抓好节能工作当好参谋。
内容仅供参考
【篇2】教育事业统计工作计划
教育事业统计工作计划2017年我校教育事业统计在全校老师的努力和配合下计划完成录入和上报工作，我校2017年教育事业统计工作计划如下：
一、提高认识，加强领导，落实责任
为了做好今年的教育事业统计工作，我校成立了以石校长为组长统计工作领导小组，负责全校教育事业统计工作的组织领导和数据质量。学校负责人亲自抓，认真履行好本校的教育事业的主体责任。为了使教育统计数据真实，在培训时带领大家学习了统计法，使大家认识到教育事业统计数据时有法可依的。
二、加强培训工作
按照省教育厅《关于组织参加教育部2017年全省教育事业统计培训工作的通知》文件要求，及时派出人员参加了镇中心总校的培训，通过系统培训，提高了教育事业统计的水平。
三、计划进行数据采集
1、计划进行学生信息采集。做到统计报表数据与学籍信息吻合；
当年新招学生信息采集，老生在校学生信息采集：表册按班级打印下发到各班班主任手中，各班对学籍有变动的学生进行增加和删除，并对学生基础信息逐一进行认真核实，对信息有变动的学生及时修改、补充完善、在采集学生信息时，确保每个学生信息核实无误并经家长签字认可后报教务主任，教务主任负责对所有信息进行审核把关，对于学籍学生与报表学生不吻合
2、计划进行教职工信息采集。对教师变动情况如：新录用毕业生、调入、调出、自然减员如实填写。
3、计划进行学校办学条件信息采集，如：学校土地面积，校舍面积及结构，学校资产以及设施设备：由学校财务人员统计，统计过程中认真清点，仔细盘查，做到物帐相符；
做到与学校固定资产报表相吻合。建立校舍资产（长期资产）信息台帐数据填报好后由负责填报该表的老师签字后，提交总务主任负责再次审核，并补充、修改学校办学条件相关信息，确保数据无误后上报分管学校财务（后勤）的领导签字确认。进行流动资产信息统计数据采集，数据填报好后由负责填报该表的老师签字后，提交总务主任负责再次审核，并补充，核实资产信息，确保该
表数据无误后上报分管学校财务后勤的领导签字确认。若“国有资产统计报表系统”中的数据与实际不相符，必须与实际为准，同时书面情况说明存在差异的原因。
4、计划数据汇总及录入工作
数据汇总，确保统计数据采集模版中所有信息准确、真实、完整，通过EXCEL函数实现对所有采集台帐的信息进行数据整理汇总功能，形成最终汇总模版；
数据录入，学校独立完成数据录入校验、审核工作，数据审验及上报。按时审验数据并上报所有统计资料，保证封面完整，手续齐全，并经单位负责人签字加盖公章后上报。
5、计划报表打印及撰写统计报告
打印报表，纸质基表录入系统，经系统校验无误后，进行数据汇总，由学校或者中心学校统一打印总表和学校基表规范装订上报，报表经校长审核签字并加盖学校公章后，再上报当地教育主管部门。
撰写统计报告，教育事业统计数据采集、录入、审核、校验无误后，及时召开科室数据审核分析工作会议，发现异常数据分析原因，同时对学校重点指标（如招生数、随班就读、进城务工随迁子女、入学率、辍学率、危房面积）等进行总体分析，撰写好“教育统计数据质量核查报告”和“教育统计专题分析报告”。
以上是我校对教育事业统计数据统计工作计划情况，我们将进一步完善我们的工作，从而使我校的教育事业统计工作做到更加规范科学。
【篇3】教育事业统计工作计划
教育事业统计工作总结
SummaryofEducationStatistics
汇报人：JinTaiCollege
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教育事业统计工作总结
前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
我是**市教育局的一名财务工作人员，从事教育统计工
作已经近x个年头。在从事教育统计工作过程中，通过学习党的教育方针和政策，学习《中华人民共和国统计法》，我深深地认识到，教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作，对于指导和监测教育计划、规划的执行，对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂，凭着一个共产党员对党的教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感，我还是深深地热爱上教育统计工作，在统计岗位上勤奋工作，甘于奉献，为我市教育统计工作付出了巨大的劳动，作出了应有的贡献。
在工作中，我认真贯彻统计法，实事求是，坚持原则，
依法开展教育统计工作。积极参加省教育厅、市统计局召开的
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有关统计工作会议，认真贯彻落实省教育厅、市统计部门的要求和任务。通过努力，几年来，我出色地完成了各项统计任务，确保统计数据的准确真实;对基层单位进行业务指导、监督和培训;为我市教育管理工作提供准确的数据和科学依据，受到了领导、基层和同志们的好评。
**市辖x县x区，中小学校**x多所，中小学、幼儿园
学生**多万人，统计工作范围大，对象多。而我局仅我一人从事统计工作，任务繁重，工作要求高。为做好全市教育统计工作，我克服困难，一心扑在工作上，着重抓好以下几项工作：一、建立教育统计工作制度
做好教育统计工作，完善的制度是保障。我根据《中华
人民共和国统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规，主持起草了全市教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大力支持下，经过全局及县市区的讨论，我局下发了《**市教育统计工作意见》（试行），编印了《统计工作手册》，使全市教育统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。二、健全教育统计工作网络
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为做好我市的教育统计工作，在我的建议下，全市建立
了一支精干的教育统计队伍。各县市区均明确了分管负责同志，并指定专人负责统计工作。我加强对基层学校、县市区教育统计工作的指导、监督和检查，定期下去查看工作开展情况，组织统计人员进行学习培训。5年来我下基层检查每年不少于两次，每年都要举办一次统计人员的集中学习培训。通过制度和网络建设，全市教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。三、开展教育统计专题调查
“十五”时期，是基础教育管理体制和投入渠道发生重
大调整的时期，我市基础教育的发展面临着一些突出的困难和问题：一是基础教育总体水平不高,二是农村义务教育存在一些突出问题,三是教育观念、教育内容和教学方法滞后,推动素质教育步履艰难等。针对基础教育面临新的形势、新的任务,教育统计工作存在着明显的差距和不足。为更好地开展教育统计工作，我组织全市教育统计人员有开展调研，根据教育的实际情况和存在的问题，确定教育统计的方法和措施，保障了教育统计的真实性和可靠性。四、确保教育统计数据准确
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统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工作
者的中心任务。我和全市教育统计人员深刻的认识到，学校是教育统计工作的基层单位，其统计数据的准确性是分析全市教育事业的基础。因此，保证统计数据的质量，确保每一个数据准确可靠非常重要，我对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格，经常为了弄清、弄准一个数据而反复在基层学校研究。在数据真实准确的基础上，我又对数据进行综合分析，从数据的体现和变化当中，查找分析全市教育的规律和发展趋势，每年我都要撰写全市教育事业统计分析报告。五、加强教育统计
资料管理在我的倡导和要求下，市教育局和基层县市区
及学校，都建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保管、调用和移交，严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理，装订整齐，保管规范。我认真学习钻研计算机知识，建立了全市教育统计数据库。自己能够熟练操作电脑，设计表格，完成年度统计报表，进行计算机数据分析。六、提供教育统计咨询服务
在完成数据统计任务，确保统计资料的真实准确的基础
上，我花费了很大的精力进行数据的整理和分析，从中找出教
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育发展的规律。几年来，教育统计数据分析，基本满足了教育管理和决策的需要，为制定教育决策、编制教育事业发展规划提供了重要的数据支持，为我市教育事业的改革和发展作出了贡献。
几年来，我在教育统计岗位上，默默工作，无私奉献，
做出了一定的成绩，受到了领导和同志们的表扬和肯定。但是，教育统计工作无止境，我的工作还存在着缺点和不足，与上级领导和业务部门的要求相比，与教育事业改革发展的要求相比，很多地方需要提高和改进。我决心在本职岗位上继续努力，做出新的成绩，为教育事业的发展贡献自己的力量。
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